好的企業(yè)實(shí)際上就是一個(gè)教化人心的好學(xué)校。商界精英們?nèi)绾翁幨罏槿耍瑢?shí)際上能夠影響所有的員工。一個(gè)員工很少感受到國家和政府給自己施加的影響力，但是員工卻能夠時(shí)時(shí)感受到企業(yè)內(nèi)部給自己的影響力。
將企業(yè)當(dāng)做人生修為的場(chǎng)所，是南懷瑾的一種智慧貢獻(xiàn);站在巨人的肩上看世界，則是智者選擇的一種視角。如果一個(gè)人的修為不夠，那就需要換取視角，這是人類與生俱來的能力。
——南懷瑾
【課程背景】
中國的國學(xué)博大精深。孔孟的儒、老莊的道、六祖慧能的禪，還有孫子的兵法，韓非子的法術(shù)勢(shì)，鬼谷子的謀略，黃帝的養(yǎng)生之道……不一而足。這些古圣先賢的思想精髓都體現(xiàn)在各自的經(jīng)典之中。一個(gè)民族的經(jīng)典是這個(gè)民族精神、民族智慧的載體！
習(xí)近平主席在中央黨校開學(xué)典禮時(shí)曾說過：“學(xué)習(xí)和總結(jié)歷史文化，借鑒和運(yùn)用歷史經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)干部不管處在哪個(gè)層次和崗位，都應(yīng)該讀點(diǎn)歷史，從中汲取有益于加強(qiáng)修養(yǎng)、做好工作的智慧和營養(yǎng)，不斷提高認(rèn)識(shí)能力和精神境界，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)工作水平。”
為此，北京大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院依托北京大學(xué)頂級(jí)師資資源，同時(shí)又聘請(qǐng)眾多國學(xué)知名學(xué)者，聯(lián)合推出了北京大學(xué)華商總裁國學(xué)必修課堂，精心遴選各家各派的經(jīng)典文獻(xiàn)，又從中摘取了最精華的部分和大家一起分享。北京大學(xué)華商總裁國學(xué)必修課堂，通過引導(dǎo)誦讀經(jīng)典、解說經(jīng)典來學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)的大智慧，以達(dá)到 “ 世事洞明皆學(xué)問 ” 的修養(yǎng)，了悟人生，成就事業(yè)。
在這里您將通過誦讀經(jīng)典、聆聽經(jīng)典掌握中國古圣先賢的大智慧，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下親身踐行國學(xué)的修心工夫，迅速提升個(gè)人的為人、謀事、管理的才智。
【課程特色】
解讀大師智慧--領(lǐng)悟國學(xué)真諦-- 根植傳統(tǒng)文化-- 汲取先賢學(xué)養(yǎng)-- 修身治企-- 品悟易學(xué)人生。
“悟國學(xué)之博大精深”：
可感知至廣大而盡精微的萬物妙道；
可體悟極高明而道中庸的為人之道；
可實(shí)踐經(jīng)世致用的濟(jì)事之道；
可修為兼濟(jì)天下之大德；
更可練達(dá)成就事業(yè)之博大胸懷。
學(xué)院十余載求學(xué)問道，發(fā)源于北大百年學(xué)府之深厚底蘊(yùn)，蓬勃于華夏千年文明之智識(shí)，以“融通百家心性，傳承華夏國學(xué)”為宗旨，匯聚四海之友，結(jié)緣五方之士，遍天下桃李萬人，成當(dāng)代國學(xué)之塾之最也。
【核心價(jià)值】
智慧一：開闊人類文化視野，拓展世界文化格局，成為一名立足中國，胸懷全球，具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的企業(yè)家。
智慧二：積淀人文底蘊(yùn)，凝練人文氣質(zhì)，增強(qiáng)人文關(guān)懷，提升人格境界。
智慧三：從中國傳統(tǒng)的文化中獲得更高的智慧，把握組織發(fā)展的規(guī)律和玄機(jī)。
智慧四：從著名人物的人生道路、思想發(fā)展和心路歷程中獲得啟迪，領(lǐng)悟成大事的胸襟、氣度和境界，深諳得失、成敗、高下之道，鍛造人格魅力。
智慧五：從東方藝術(shù)成就中感悟文明精華，提升審美品位，涵養(yǎng)性情，和諧生活。
智慧六：滌蕩心靈，充沛精神，高尚情操，完成從企業(yè)家到人文企業(yè)家的蛻變。
【課程體系】
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體系一：領(lǐng)悟·古代先哲思想智慧
（修生養(yǎng)性，收獲人生智慧） |
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國學(xué)概論：
國學(xué)的范疇，國學(xué)的核心價(jià)值，領(lǐng)悟華夏最經(jīng)典的文化和思想，參悟歷代先賢先哲之心性，將國學(xué)精髓古為今用，與自己的事業(yè)和生活緊密結(jié)合。 |
《大學(xué)》 、《中庸》精讀：
儒家“修齊治平”的理論大綱，研讀《大學(xué)》，置君子之道；
研讀“孔門傳授心法”之書《中庸》，開啟明治之門。 |
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《論語》做人智慧與處世哲學(xué)：
“半部《論語》治天下”,《論語》中包含了諸多具有普遍意義的原則，精研《論語》，領(lǐng)略儒家智慧的基本精神，做到以和為先，以德為要、以義為重、以人為本，引領(lǐng)企業(yè)家走向內(nèi)圣外王之道。 |
《孟子》存心養(yǎng)性：
《孟子》以“仁義”思想為核心，對(duì)仁政、德治、民本等思想有著系統(tǒng)的闡釋。
研習(xí)《孟子》，體悟和傳承孟子存心養(yǎng)性的思想精神，為自身注入領(lǐng)袖氣質(zhì)、王者風(fēng)范。 |
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《道德經(jīng)》無為而無不為：
《道德經(jīng)》蘊(yùn)含著自然、無為的管理智慧以及立命養(yǎng)心哲學(xué)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)老子的無為而治，體悟道家天人合一的思維模式，讓我們?cè)诿β怠⑿鷩W的世界中體驗(yàn)無為而無不為的人生境界。 |
佛學(xué)與人生智慧：
解讀佛經(jīng)中字?jǐn)?shù)最少、含義最深、影響最大的《心經(jīng)》，知佛學(xué)真諦；解讀佛教最樸素的經(jīng)典《金剛經(jīng)》，體會(huì)大乘佛教的人生最高智慧；深刻思考體悟在人生事業(yè)中遇到的困惑與矛盾，以求戒、定、慧的大境界。 |
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體系二：領(lǐng)略·將相領(lǐng)導(dǎo)韜略和管理智慧
（韜略智慧·開啟創(chuàng)新思維） |
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周易智慧與領(lǐng)導(dǎo)魅力：
通過對(duì)《周易》六十四卦卦爻辭和卦爻象的解讀，闡釋各卦的義理及筮法含義；理解周易的“天人合一”思想、掌握周易智慧中萬物蘊(yùn)涵的道以及道的變化規(guī)律。對(duì)企業(yè)家來說，了解并學(xué)習(xí)周易，不僅能藝術(shù)地解決企業(yè)決策戰(zhàn)略性問題，更能對(duì)自己在人生境界上有進(jìn)一步提升。 |
法家文化與現(xiàn)代企業(yè)管理：
傳統(tǒng)法家管理文化對(duì)現(xiàn)代管理具有很高的指導(dǎo)作用，講究法、術(shù)、勢(shì)三者的結(jié)合。弄清楚“法”的真正含義，是走集權(quán)主義道路還是建立以人為本的管理制度，對(duì)于今天的管理者意義重大。通過法家學(xué)習(xí)，把握法家強(qiáng)調(diào)制度、權(quán)威與技巧的管理思想，以強(qiáng)化組織的統(tǒng)御與控制能力，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。 |
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孫子兵法與商道
《孫子兵法》是世界上現(xiàn)存最早、最有價(jià)值的古典軍事理論名著，蘊(yùn)含著豐富的東方智慧，至今仍是全球軍校的必讀教材。
兵法謀略與經(jīng)營謀略同出一轍。在當(dāng)代有廣泛的適用性。社會(huì)各領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是人智慧的競(jìng)爭(zhēng)，有勝人一籌的謀略，才能穩(wěn)操勝券。 |
《史記》與《資治通鑒》：
帝王將相，英雄的歷史。韜略術(shù)道，智慧的盛宴。
通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)及研究，提煉歸納出有益的借鑒和深刻的啟示，汲取偉人智慧，領(lǐng)略如何知人善任，提升企業(yè)家個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，組建高效團(tuán)隊(duì)，提高企業(yè)的管理水平。 |
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《黃帝內(nèi)經(jīng)》與養(yǎng)生：
《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中華傳統(tǒng)醫(yī)藥的圣經(jīng)，更是生命哲學(xué)。其主要內(nèi)容：陰陽五行學(xué)說、脈象學(xué)說、藏象學(xué)說、經(jīng)絡(luò)學(xué)說、運(yùn)氣學(xué)說。通過學(xué)習(xí)，能引導(dǎo)我們順應(yīng)自然的力量，幫助我們認(rèn)知生命、尊重生命、靜思生命，于細(xì)微處領(lǐng)略世間的玄妙智慧。 |
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體系三：領(lǐng)意·古典生命精神，滋養(yǎng)生命情感體驗(yàn)
（藝術(shù)層次，提升個(gè)人境界） |
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《鬼谷子》縱橫術(shù)：
承載了數(shù)千年謀略之精髓，是一部集政治韜略、陰陽先知、玄學(xué)神算、兵家智謀、外交縱橫為一體的權(quán)謀寶典。“潛謀于無形，常勝于不爭(zhēng)不費(fèi)”的核心思想為企業(yè)家提供了一種創(chuàng)新的思考方式，一種卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。 |
太極易與創(chuàng)新管理：
太極思維，道術(shù)一體，是國學(xué)智慧的集中展現(xiàn)，用太極思維闡述管理內(nèi)涵，結(jié)合企業(yè)實(shí)際管理案例講解太極平衡理論，幫助企業(yè)建立高效、快速發(fā)展的太極式系統(tǒng)平衡管理模式。 |
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歷代帝王之道解析：
朱元璋，出身卑賤，少年出家，亂世豪杰，微者成大。他一生都充滿了傳奇，以其智慧與膽識(shí)，締造了輝煌的大明王朝。總結(jié)朱元璋的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理大國的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)于當(dāng)前正致力于企業(yè)成長(zhǎng)，追求把事業(yè)做大、做強(qiáng)、做久的企業(yè)家們，可以獲得有益的借鑒和深刻啟示。 |
詩詞吟誦：
吟誦是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華民族傳統(tǒng)的對(duì)漢詩文的誦讀方式和古代教育系統(tǒng)（私塾和官學(xué)）中唯一的誦讀方式，也是創(chuàng)作詩詞文賦的方式。接觸真正的中國傳統(tǒng)音樂精神，聆聽純凈、美好的聲音，感受母語文化的魅力，蕩滌乖戾之氣，養(yǎng)成君子之風(fēng)。 |
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文物鑒賞：
到藏館實(shí)地參觀，學(xué)習(xí)欣賞瓷器、玉器、青銅器、陶器、書畫等各種寶藏之美，培養(yǎng)收藏的愛好，提升鑒賞能力，讓專家教您如何做一個(gè)專業(yè)收藏家，如何來判斷藏品的真?zhèn)危绾蝸頌樽约旱牟仄饭纼r(jià)。 |
【部分師資】
楊立華：北京大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域是中國哲學(xué)史、儒學(xué)、道家與道教，近年來主要著力于宋明哲學(xué)及魏晉哲學(xué)的研究。
張學(xué)智：北京大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師。對(duì)心學(xué)的闡釋十分精辟，著有《明代哲學(xué)史》一書。
李中華：中國哲學(xué)界的知名學(xué)者，周易研究專家，對(duì)中國哲學(xué)尤其是先秦的哲學(xué)思想有精深的研究。現(xiàn)任北大哲學(xué)系教授,博士生導(dǎo)師,兼任北大中國哲學(xué)暨文化研究所所長(zhǎng)。
樓宇烈：北京大學(xué)哲學(xué)系教授，博導(dǎo)、著名國學(xué)大師，北京大學(xué)宗教研究所所長(zhǎng)。
葉茂然：國際易經(jīng)發(fā)展聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中旭商學(xué)院高級(jí)講師，北京大學(xué)等高校總裁班國學(xué)授課專家，國際著名奇門遁甲和東方策略學(xué)專家，國際易經(jīng)界奇門遁甲技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)始人。
普穎華：北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授、營銷專家、首都師范大學(xué)中文系教授、我國著名孫子兵法與商戰(zhàn)研究專家 ；國家數(shù)字圖書館館藏著作作家，被稱為“愛新覺羅家族最后一個(gè)文人”。中國孫子兵法培訓(xùn)中心、中國未來學(xué)會(huì)軍事分會(huì)常務(wù)理事。
翟雙慶：中醫(yī)基礎(chǔ)理論專業(yè)博士生導(dǎo)師。北京中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任，《中醫(yī)教育》雜志副主編。中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)內(nèi)經(jīng)專業(yè)委員會(huì)委員、秘書長(zhǎng)，內(nèi)經(jīng)教學(xué)研究會(huì)委員、秘書組長(zhǎng)。
蘭彥嶺：演說家、管理咨詢專家，中華百家爭(zhēng)鳴國學(xué)論壇主席。現(xiàn)任縱橫智慧管理咨詢董事長(zhǎng)、中國鬼谷子研究學(xué)院院長(zhǎng)、多家上市公司高參、亞洲頂級(jí)演說/談判智慧教練。
許文勝：清華大學(xué)特聘教授 國際太極易學(xué)會(huì)理事；太極管理理論、品牌能量模型創(chuàng)建人。
陳 來：清華大學(xué)國學(xué)研究院院長(zhǎng)，清華大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師，校學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，著名哲學(xué)史家。
程郁綴：北京大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師，并兼任北京大學(xué)社會(huì)科學(xué)部部長(zhǎng)、北京大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）主編。中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員，中國韻文學(xué)會(huì)會(huì)員，中國俗文學(xué)會(huì)理事。
趙世民：中央電視臺(tái)《百家講壇》主講專家，主講過《探秘中國漢字》。美國哥倫比亞大學(xué)《文化中國》主講專家，主講過《漢字中國文化的基因》。漢字基因?qū)W創(chuàng)始人。
張 辛：北京大學(xué)教授。中國書法家協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，北京大學(xué)書畫協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。曾在《百家講壇》講學(xué)。
周建波：北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。
于曉非：中共中央黨校教授，亞洲最具知名弘法居士、北京大學(xué)禪學(xué)社首任名譽(yù)社長(zhǎng)。
李燕杰：“共和國四大演講人之一”首都師范大學(xué)教授、詩人、國學(xué)家。
谷振詣：譽(yù)為“中國批判性思維學(xué)科”第一人，中國青年政治學(xué)院教授。
劉紅松：博士生導(dǎo)師；我國軍事心理學(xué)的主要奠基、中國孫子兵法應(yīng)用研究中心主任。
鮑鵬山：文史名家，《百家講壇》主講人之一。
【課程收益】
每一位學(xué)員都能掌握中華文化的精髓，領(lǐng)悟儒道佛的大哲理，從而挺直中國人的脊梁，大大增強(qiáng)民族的自豪感。
如果您是一位領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，您將領(lǐng)悟到先哲圣人的人生智慧，提升心靈境界 , 增強(qiáng)對(duì)企業(yè)發(fā)展的人格魅力和管理能力，完成現(xiàn)代企業(yè)的組織心態(tài)調(diào)整。了悟人生，成就事業(yè)。
如果您是一位企業(yè)培訓(xùn)師，在這里您將會(huì)極大提高國學(xué)經(jīng)典，有望轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻袊焦芾淼钠髽I(yè)教練。
挖掘中華民族創(chuàng)新精神管理文化精髓，游學(xué)是課堂教學(xué)的延伸，是培養(yǎng)世界級(jí)企業(yè)家的重要環(huán)節(jié)，是中國企業(yè)家走向世界展現(xiàn)更加開放和自行的第一步，更是華商總裁國學(xué)校友共同感受世界企業(yè)創(chuàng)新前沿的魅力，從身心到交流、學(xué)習(xí)到互動(dòng)、全面建立新的人脈網(wǎng)絡(luò)。
參加國學(xué)書院，提供書法交流筆會(huì)，-培養(yǎng)企業(yè)家的國學(xué)書畫文化藝術(shù)修養(yǎng)；拓展文化節(jié)的人脈與資源；親身感受，觀摩中國頂級(jí)書畫藝術(shù)家風(fēng)采與神韻。
免費(fèi)出席“中國博雅華商高峰論壇”-企業(yè)領(lǐng)袖智慧碰撞的巔峰平臺(tái)
每年舉辦“中國博雅華商高峰論壇”，及“圓桌論壇、高端對(duì)話、私密沙龍”。為卓越企業(yè)領(lǐng)袖搭建一個(gè)學(xué)習(xí)、研討、交流的理想平臺(tái)，致時(shí)匯聚行業(yè)專家、企業(yè)領(lǐng)袖共同圍繞行業(yè)熱點(diǎn)問題，用智慧的聲音解讀新政，把脈行業(yè)未來走向，運(yùn)籌企業(yè)決勝之道。
【主辦單位】
北京大學(xué)繼續(xù)教育是北大創(chuàng)建世界一流大學(xué)的重要組成部分，是學(xué)校服務(wù)社會(huì)的重要窗口，是構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的示范基地，是培養(yǎng)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重要平臺(tái)。北京大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是全國干部教育培訓(xùn)北京大學(xué)基地的執(zhí)行辦學(xué)單位，是北京大學(xué)專門從事非學(xué)歷培訓(xùn)項(xiàng)目的辦學(xué)實(shí)體，北京大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院重點(diǎn)面向國內(nèi)外高級(jí)公務(wù)人員、高級(jí)商務(wù)人員、高級(jí)技術(shù)人員舉辦跨學(xué)科、綜合性高端培訓(xùn)項(xiàng)目；積極開展各地方黨政系統(tǒng)定制課程培訓(xùn)、各領(lǐng)域高級(jí)管理人員培訓(xùn)、公益性進(jìn)修項(xiàng)目等，取得了廣泛的社會(huì)效益，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了北京大學(xué)的品牌和聲譽(yù)。
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等高層管理者；
有豐富管理經(jīng)驗(yàn)，能在課堂提出自己見解并和同學(xué)產(chǎn)生互動(dòng)的高級(jí)管理人士。
【教學(xué)管理】
入學(xué)資料：開學(xué)前，向?qū)W員提供詳細(xì)作息時(shí)間表、課程表。授課過程中，適時(shí)提供講義。
教學(xué)服務(wù)：
（1）加強(qiáng)學(xué)員與教師之間的溝通和交流，隨時(shí)將學(xué)員對(duì)教學(xué)過程中的建議或意見反饋給教師，以確保教學(xué)效果；
（2）聽取學(xué)員對(duì)教學(xué)管理過程中的意見或建議，及時(shí)協(xié)助學(xué)員解決生活中的困難；
質(zhì)量監(jiān)控：
（1）專職班主任隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)出現(xiàn)偏差時(shí)，及時(shí)與授課教師溝通；
（2）培訓(xùn)中期階段將對(duì)已經(jīng)授課的教師進(jìn)行問卷調(diào)查，中期考察教學(xué)效果；
（3）全部培訓(xùn)結(jié)束以后，對(duì)整體的辦學(xué)效果進(jìn)行問卷調(diào)查評(píng)估。
結(jié)業(yè)證書：參加全部課程學(xué)習(xí)者，由北京大學(xué)頒發(fā)《北京大學(xué)華商總裁國學(xué)必修課堂》，證書統(tǒng)一編號(hào)，加蓋北京大學(xué)鋼印。
學(xué) 費(fèi)：人民幣69800元/人；學(xué)員在收到錄取通知書5個(gè)工作日內(nèi)將學(xué)費(fèi)匯入北京大學(xué)。
北京大學(xué)銀行帳號(hào)：
開戶行：建行北大南街支行
戶 名：北京大學(xué)
帳 號(hào)：11001070400056006968
用 途：北京大學(xué)華商總裁國學(xué)必修課堂
學(xué) 制：學(xué)制一年，每月集中一個(gè)周末到北京大學(xué)學(xué)習(xí)2-4天；
報(bào)到時(shí)持：《開課通知書》、《學(xué)員告知書》；身份證原件；學(xué)歷學(xué)位證書復(fù)印件；個(gè)人及企業(yè)簡(jiǎn)介各一份；本人近期免冠藍(lán)底照片一二寸各三張。 |
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