1套職業(yè)標準，2級課程體系，4步訓(xùn)練階段，5大實效模塊，8重能力模型，36節(jié)講授單元，72條心法要訣，100余項實用技巧，300余個價值亮點……
令人嘆為觀止的TTT職業(yè)化探索之旅，現(xiàn)在啟航！給自己三天兩夜，創(chuàng)職涯無限精彩！
【TTT為誰準備】
·企業(yè)經(jīng)營管理者
如果您是企業(yè)總裁、高管、職業(yè)經(jīng)理人、部門負責人，通過TTT的學(xué)習，助您突破固有思維，反思常識，感悟經(jīng)營管理新境界；同時認識培訓(xùn)是有效的領(lǐng)導(dǎo)方式，學(xué)習引領(lǐng)員工快速成長的有效手段，掌握有效部署培育思路。
·職業(yè)教育培訓(xùn)人士
如果您是職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、兼職培訓(xùn)師、教師，通過TTT的學(xué)習，您將深入了解影響訓(xùn)練效果的關(guān)鍵因素，塑造職業(yè)風范、訓(xùn)練專業(yè)表達技巧、提升講授和訓(xùn)練輔導(dǎo)能力，具備系統(tǒng)的課程開發(fā)和教案設(shè)計能力。
·人力資源工作者
如果您是行政人事主管、專業(yè)HR經(jīng)理、培訓(xùn)主管，通過TTT的學(xué)習，您將了解職業(yè)訓(xùn)練的最新理念和模式，學(xué)習選擇培訓(xùn)師的方法，審視組織內(nèi)部培訓(xùn)體系，形成培育內(nèi)部培訓(xùn)師的基本思路，掌握職業(yè)訓(xùn)練效果評估的基本方法。
·培訓(xùn)機構(gòu)專業(yè)人士
如果您是專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)業(yè)者，通過TTT的學(xué)習，您將深入了解有效組織培訓(xùn)課程的實施手段，建立課程體系的標準化規(guī)范，認識培訓(xùn)師的能力模型和能級，掌握培訓(xùn)師選拔和培訓(xùn)效果評估方法，深化培訓(xùn)課程的實際效果。
·銷售（市場）經(jīng)理
如果您是銷售團隊管理者、分銷渠道管理者、區(qū)域銷售代表，通過TTT的學(xué)習，您將從全新角度認識溝通的有效手段，學(xué)習適用的沖突處理、歧義化解和有向引導(dǎo)的心法和技巧；提升商務(wù)會議主持、簡報、即席發(fā)表等現(xiàn)場表達和掌控能力；在銷售渠道管理中運用有效培訓(xùn)的方法，貫徹意圖，復(fù)制成功，提升效益。
·行政系統(tǒng)各級管理人員
如果您是各級行政機構(gòu)的管理者，通過TTT的學(xué)習，突破迷思，對現(xiàn)象做揭示本源的觀察分析，活用素材，切中主題，擅做語感結(jié)論，從而使您的公眾影響力原地提升，達成魅力領(lǐng)導(dǎo)，實效行政。
【您決不能錯過TTT的八大理由】
·由權(quán)威的國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會（IPTA）頒發(fā) [國際職業(yè)培訓(xùn)師資格證書]
·獲得本課程終身免費復(fù)訓(xùn)機會*
·切實有效地提升培訓(xùn)師職業(yè)技能，加速邁入百萬價值培訓(xùn)師行列
·從此加入IPTA認證培訓(xùn)師社交圈，與六千余名認證學(xué)員相伴成長
·被收錄于“劉子熙職業(yè)訓(xùn)練發(fā)展研究院”導(dǎo)師資源庫，拓展推廣平臺
·獲得進階授權(quán)導(dǎo)師班報名優(yōu)惠，輕松踏入頂級事業(yè)導(dǎo)師殿堂
·塑造超級公眾感召力，舉手投足，盡顯職業(yè)風范
·家庭、事業(yè)、人際關(guān)系，TTT會帶來精彩改變？敬請期待！！！
【課程簡介】
“TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標準教程-標準版國際職業(yè)資格認證班” 是國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會（IPTA）的職業(yè)培訓(xùn)標準教程，擁有一套完整的培訓(xùn)系統(tǒng)，在全球130多個國家和地區(qū)被廣泛傳播。TTT課程是世界500強企業(yè)高管修煉公眾感召力的必修課程，也是具有權(quán)威性的國際職業(yè)認證。
TTT中文版版權(quán)所有人、IPTA首席導(dǎo)師劉子熙在原版標準課程的基礎(chǔ)上，經(jīng)過16年的積累沉淀和銳意創(chuàng)新，將TTT課程精心打造成為享譽全國的核心金牌課程。課程由IPTA授權(quán)主訓(xùn)導(dǎo)師為您專業(yè)講授、傾情分享，不僅幫助職業(yè)培訓(xùn)師實現(xiàn)職業(yè)生涯顛峰突破，而且為企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人、部門負責人、團隊領(lǐng)導(dǎo)人及各級行政管理者提供了一整套有效的訓(xùn)練方法，助您自如地表達，順暢地溝通，讓您的公眾影響力原地提升，從此自信地站在聚光燈下，從容不迫，意氣風發(fā)！
在培訓(xùn)界風起云涌、各類培訓(xùn)遍地開花的時代， TTT課程也成了經(jīng)常被人模仿的對象，經(jīng)過永不停步地創(chuàng)新與完善，中文版TTT 目前已發(fā)展到6.0 版，并創(chuàng)造性地采用包括預(yù)訓(xùn)、正訓(xùn)、自訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)在內(nèi)的“全程訓(xùn)練模型”，始終在業(yè)界遙遙領(lǐng)先！課程不僅可以為結(jié)業(yè)學(xué)員提供IPTA認證證書，還為認證學(xué)員提供終身免費復(fù)訓(xùn)機會*，成為認證學(xué)員不斷成長的學(xué)習平臺。
加入TTT，全國3 萬余名受訓(xùn)學(xué)員、6000 余名認證資格職業(yè)培訓(xùn)師、十余位授權(quán)導(dǎo)師及TTT中文版權(quán)所有人劉子熙導(dǎo)師與您“相伴成長一起飛！
*注：復(fù)訓(xùn)學(xué)員須繳納每次600元行政費用（包括場地、正餐、茶點費用）
【課程綱要】
一、TTT職業(yè)導(dǎo)論：道可頓悟 事須漸修
·TTT核心理念
首善——請注意
樂從——有道理
對接——我發(fā)現(xiàn)
區(qū)分——是這樣
感召——來！
分享——讓我們一起
·培訓(xùn)師的職業(yè)角色
課程設(shè)計者——編
活動組織者——導(dǎo)
內(nèi)容表達者——演
·培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)能力
表達力——通覺
挑戰(zhàn)力——反思
創(chuàng)新力——組合
變通力——角度
洞察力——細節(jié)
感召力——投入
·課堂訓(xùn)練核心
三大要素—老師、學(xué)員和課堂
三大意識—教化、感悟、場意識
三大關(guān)鍵——悟、化、應(yīng)
·工匠師的能級成長
合格培訓(xùn)師——能工用術(shù)器
專業(yè)培訓(xùn)師——巧匠明法理
職業(yè)培訓(xùn)師——明師悟道勢
·職業(yè)養(yǎng)成模型
二、TTT專業(yè)基礎(chǔ)：形神兼?zhèn)?收放自如
·呈現(xiàn)心法
真性情 平常話 身邊事
·培訓(xùn)師自我管理
怯場化解與情緒管理
壓力認知與壓力分散
·培訓(xùn)師形象管理
形象自檢
標準服飾搭配
場地布置與環(huán)境優(yōu)化
訓(xùn)練氛圍營造
·培訓(xùn)師行為管理
心法——裝腔作勢
身法——聚精會神
手法——大開大合
步法——規(guī)行矩步
眼法——出神入化
聽法——道聽途說
說法——斷斷續(xù)續(xù)
上場和下場
·課堂掌控
場控技巧
化解敵意
課堂異常應(yīng)對
·課堂禁忌
態(tài)度禁忌
行為禁忌
內(nèi)容禁忌
三、TTT專業(yè)表達：粗枝大葉 妙趣橫生
·表達心法
探究本源 反思常識
·結(jié)構(gòu)技巧
開頭的技巧
結(jié)尾的技巧
表達的邏輯
·生動演繹-情理并茂
身邊事
抓現(xiàn)場
講故事
打比方
口頭論證
·生動演繹-捷思漫講
瞬間排比
取類比象
話鋒一轉(zhuǎn)
即席發(fā)表-脫口秀
·生動演繹-創(chuàng)新說法
說文解字
舊說新語
數(shù)理新解
四象限表
模型定義
·生動演繹-巧問妙答
提問技巧
應(yīng)答技巧
·生動演繹-資源運用
素材的搜集和處理
主題的多素材論證
精彩點評之道
·視覺呈現(xiàn)設(shè)計
PPT設(shè)計和制作
板書技巧
視聽覺互動
四、TTT編導(dǎo)藝術(shù)：你想我講 我說你要
·編導(dǎo)心法
立足講授 面向效果
·全面設(shè)計
課程開發(fā)原則
規(guī)劃問題線索
內(nèi)容設(shè)計關(guān)鍵
重建課程內(nèi)容
課程移植轉(zhuǎn)化
標準教案模塊
·全程配置
配置訓(xùn)練行為
整理培訓(xùn)資源
運用工具表格
·全程準備
了解學(xué)員狀況
預(yù)測學(xué)員反應(yīng)
明晰“兩問六點”
課堂講授配置
·全程掌控——訓(xùn)練進程和講授模型
·開場設(shè)計
開心開眼和開竅
破冰改變狀態(tài)
破題的藝術(shù)
找到課程的魂魄
·鋪墊設(shè)計
樹立專業(yè)形象—定角色
強化培訓(xùn)意愿—顯作用
著手改善準備—知障礙
厘清學(xué)習目標—明迷惑
反思行為關(guān)鍵—挑問題
區(qū)分是非曲直—講誤區(qū)
·單元講授模型
導(dǎo)入——先聲奪人
綱要——條理清晰
演繹——情理并茂
資源—— 隨形附影
收結(jié)——回味無窮
·過渡設(shè)計
提問的起承轉(zhuǎn)合
總結(jié)的復(fù)述和串講
善用回顧
針對表現(xiàn)適時反饋
五、TTT職業(yè)進階：學(xué)習忘我 應(yīng)用無他
·職業(yè)心法
本色做人 角色做事
·培訓(xùn)課堂效果深化
·訓(xùn)練形式
講授
示范
二人對練
小組研討
模擬演練與角色扮演
范例點評和針對輔導(dǎo)
·訓(xùn)練方法
粉筆線法
直播回放法
辯論法
討債鬼法
·學(xué)員行為深度改善
視講、試講和示講
潤切塑的訓(xùn)練點評指導(dǎo)藝術(shù)
點破點化
揭示揭露
·培訓(xùn)師職業(yè)發(fā)展
職業(yè)化的五個一
再指導(dǎo)能力
建立話語影響
·TTT最高境界
形神兼?zhèn)洹蜗蠛蛢?nèi)涵的統(tǒng)一
收放自如——習慣和規(guī)范的統(tǒng)一
知行合一——觀念和行為的統(tǒng)一
·TTT助推企業(yè)成長
培養(yǎng)導(dǎo)師隊伍
建立培訓(xùn)體系
打造版權(quán)課程
積淀品牌文化
【訓(xùn)練形式】
學(xué)員報名并繳納學(xué)費后，培訓(xùn)過程即已開始。全新的全程訓(xùn)練模型包括以下階段：
·預(yù)訓(xùn)：正訓(xùn)開課前10天完成報名，快遞預(yù)訓(xùn)資料、學(xué)員卡和預(yù)訓(xùn)說明。預(yù)訓(xùn)包含以下4個方面的內(nèi)容：
學(xué)員信息采集（包括個人信息、行業(yè)經(jīng)驗、訓(xùn)練感悟、成長瓶頸等）；
學(xué)員行為模式測試（幫助學(xué)員建立有自己特色的培訓(xùn)師風格模型）；
學(xué)員須熟練記憶的關(guān)鍵內(nèi)容，以保證集中授課的訓(xùn)練效果；
學(xué)員須預(yù)先閱讀的參考資料。
·正訓(xùn)：集中授課3天2晚，包含16個獨立環(huán)節(jié)。訓(xùn)練形式包括講授、體驗式活動、模擬演練、現(xiàn)場點評和輔導(dǎo)、學(xué)員分享等。
·自訓(xùn)：課程結(jié)束后1個月內(nèi)，學(xué)員按照課程要求自訓(xùn)并完成自訓(xùn)作業(yè)，提交IPTA評審委員會進行審核。
·復(fù)訓(xùn)：結(jié)業(yè)學(xué)員獲頒【國際職業(yè)培訓(xùn)師資格證書】后，可終身免費參加課程復(fù)訓(xùn)。
*復(fù)訓(xùn)須提前10天預(yù)定座位，復(fù)訓(xùn)流程與新學(xué)員相同。
【費用和課時】
1、公開課程培訓(xùn)費：5800元/人（含培訓(xùn)費、標準教材、認證費、正餐、茶點）
2、授課老師：授權(quán)導(dǎo)師——陳曉劍老師
3、開課時間：2014.3.21——2014.3.23
4、課程時長為3天2夜（共24課時）：
第一天：9：00——12：00 13：30——18：00 19：00——20：30
第二天：9：00——12：00 13：30——18：00 19：00——20：30
第二天：9：00——12：00 13：30——16：30
【學(xué)員須知】
1、每期課程報名截止時間為開課前10日，當期學(xué)員須在報名截止日前將報名費全款匯入指定收款帳戶，并以傳真或電子郵件方式詳盡填寫報名表；
2、啟能顧問機構(gòu)將于報名截止日后3日內(nèi)以快遞方式向報名學(xué)員發(fā)出《TTT標準版學(xué)員預(yù)訓(xùn)資料》及預(yù)訓(xùn)說明，學(xué)員須于開課前完成；
3、未能及時繳納報名費或及時完成預(yù)訓(xùn)功課的學(xué)員，順延至下一期公開課；
4、參訓(xùn)學(xué)員報到時請準備本人2寸免冠彩色近照2張及身份證復(fù)印件1張，并交回預(yù)訓(xùn)功課；
5、課程結(jié)束后1個月內(nèi)，啟能顧問將向全程參與學(xué)習的學(xué)員頒發(fā)課程結(jié)業(yè)證書；
6、未能全程參與課程的學(xué)員，暫不頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，學(xué)員可選擇在后續(xù)課程復(fù)訓(xùn)；
7、結(jié)業(yè)學(xué)員須在課程結(jié)束后1個月內(nèi)，按照IPTA要求提供本人設(shè)計課程的演示稿本及培訓(xùn)資源配置表；
8、結(jié)業(yè)學(xué)員須在課程結(jié)束后1個月內(nèi)，按照IPTA要求提供本人授課現(xiàn)場視頻資料，時長不少于5分鐘，不超過30分鐘，視頻文件分辨率不低于320*240P，不高于1080*720P，要求AVI格式；
9、IPTA根據(jù)結(jié)業(yè)學(xué)員提供資料評估結(jié)果，決定是否頒發(fā)“IPTA國際職業(yè)培訓(xùn)師”認證證書；啟能顧問機構(gòu)和IPTA不承諾對上述資料內(nèi)可能出現(xiàn)的商業(yè)信息承擔保密義務(wù)；
10、學(xué)員復(fù)訓(xùn)，須在開課10日前預(yù)定座位，并繳納600元復(fù)訓(xùn)行政費用（包括場租、正餐、茶點費用）；
11、啟能顧問機構(gòu)根據(jù)場地容量及當期報名情況決定復(fù)訓(xùn)學(xué)員可否參加當期復(fù)訓(xùn)，如當期條件限制無法安排，順延至下一期；
12、謝絕所有受訓(xùn)學(xué)員在課程中錄音、攝影或錄像；
13、啟能顧問機構(gòu)有權(quán)在課程中錄音、攝影或錄像，并可能將所拍攝內(nèi)容在印刷、音像出版物或網(wǎng)絡(luò)進行發(fā)表。
【學(xué)員感言】
TTT的課堂充滿了魅力，老師講授深入淺出，形象生動，真正激發(fā)了學(xué)員的興趣，掌握了培訓(xùn)的技能，讓我們的培訓(xùn)師和管理人員受益匪淺。
----家樂福（中國）公關(guān)部經(jīng)理 戴維
參加過那么多的培訓(xùn)，沒想到TTT給我這么多的收獲，尤其是心法感悟，真的解決了不少困惑，短短幾天讓我成長很快
----海爾集團區(qū)域經(jīng)理 厲立
老師將我?guī)胍粋�新的世界，TTT改變了我，為我的世界打開了一扇窗，所以，我只有感謝、感激！
----奇瑞大學(xué)資深講師 王青
TTT的培訓(xùn)方式幽默風趣，素材案例運用豐富，幫助學(xué)員深刻理解培訓(xùn)的內(nèi)容，且內(nèi)容主次分明，講師博學(xué)多才，培訓(xùn)收獲很大。
----海信集團人力資源部總監(jiān) 李建成
規(guī)范的訓(xùn)練體系，深厚的理論功底，實用的操作技法，高超的講授能力，極強的人格魅力，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，高度的敬業(yè)精神。
----寶鋼集團 培訓(xùn)學(xué)院 張宏言
師資優(yōu)良，手法先進，內(nèi)容充實，不愧為職業(yè)培訓(xùn)的導(dǎo)航者。
----寧波銀行培訓(xùn)部經(jīng)理 徐雪松
講授精彩紛呈，學(xué)習津津有味，課堂其樂融融。
----中石化管理學(xué)院 陳潔
TTT的課堂充滿新意，不僅授之以魚，更能授之以漁。這樣的培訓(xùn)實用性太強了，不僅發(fā)人深省，而且直接指導(dǎo)實踐！
----方太集團培訓(xùn)經(jīng)理 余樂清
我放棄了熱門的銷售課程來參加這個培訓(xùn)，顯然我沒有選錯！毫無疑問，TTT的學(xué)習經(jīng)驗是我參加過職業(yè)培訓(xùn)課程當中最精彩的一次，我太幸運了，心中充滿了收獲的喜悅，感謝老師，感謝TTT!
----安信證券培訓(xùn)部經(jīng)理 應(yīng)丹
有內(nèi)容，課中有交流，課后有收獲，講課有水平。
----武漢鍋爐股份有限公司 祝國萍
TTT課程作為中國人力資源工作者評選的十大品牌課程之一，對企業(yè)人力資源和培訓(xùn)工作將帶來實實在在的促進，老師理論與經(jīng)驗兼?zhèn)涞乃仞B(yǎng)，在授課過程中發(fā)揮得淋漓盡致，非常優(yōu)秀。
----中國銀聯(lián)培訓(xùn)中心主任 武光
我有任督二脈打通的感覺，這不僅是一次職業(yè)技能訓(xùn)練，更是對于心靈的啟迪和凈化，此刻任何語言都是蒼白的，非常感動、非常感謝！！
---資深自由培訓(xùn)師 李青 |
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