課程特色：國內唯一！供應鏈管理+培訓師專業技能，不僅培養供應鏈管理人才，也打造供應鏈管理培訓師
課程背景
對于任何一個認識到全球整合已經迫在眉睫的公司來說，它們都是從成為一個全球供應鏈的整合者開始的。現在公司之間的競爭已經不再被單純看成是兩個公司的競爭，而更多地被看成是兩個公司的供應鏈之間的較量。
供應鏈管理的有效實施可以使供應鏈上的節點企業降低近30%的成本，正因為如此，近兩年來，國內外企業紛紛花重金聘用專業的供應鏈管理人才，但企業一直面臨著人才難尋的窘境，為了彌補綜合供應鏈人才的巨大缺口，華南區頂尖的供應鏈管理培訓機構—鑫陽供應鏈管理學院，依托全球領先的CSCMP供應鏈管理流程標準，邀請國內外實戰派專家，結合中國企業供應鏈發展需求，成功打造“供應鏈管理培訓師”高端培訓系列課程，不單為企業培養供應鏈職業精英，也培養這些精英“傳道、授業、解惑”的培訓師能力，把自己寶貴的經驗傳授給同事、下屬等需要這方面知識的人員。不僅培養了企業內部的供應鏈人才，更是成功打造了企業內部人才供應鏈，成為企業永續經營的基石。
課程對象
五年以上工作經驗，從事計劃、采購、物流、供應鏈、運營、人力資源、質量管理等相關負責人。
2、已在企業內部擔任講師職責，意欲進一步提升專業能力的相關人士。
3、有志于將職業生涯定位于供應鏈管理培訓師，具備相關管理專業基礎和表達能力的社會人士。
培訓收益
企業收益：
（1）一次性外部培訓投入，獲得了長久服務的內部講師，減少培訓成本，免去培訓時間、培訓地點的困擾；
（2）培養出既擅長專業領域、又熟悉本企業供應鏈管理現狀的內部培訓師，使企業受訓人員更容易適應，培訓效果更顯著；
（3）由企業自己的人才發展中心提供講師具備內部供應成本低、供應充足、流失風險小、員工忠誠度高、文化滲透力強的優勢。
個人收益：
（1）收獲業界最先進的供應鏈管理知識框架和實踐指南；
（2）獲得更多培訓方面的專業技能和走上講臺的機會，迅速提升自我，打開新的職場空間；
（3）結交良師益友，構建更強健的個人脈絡。
課程內容
課程模塊課程概要講師/課程目的課時
（一）、 供 應 鏈 管 理 綜 合 技 能 （必修）
模塊一：供應鏈管理運作指南
鑫陽供應鏈管理專業講師： 徐鯤老師 / 讓參訓學員系統掌握供應鏈管理整體框架，并以此指導自身的工作實踐12學時
一、供應鏈和供應鏈管理的原理和特點
供應鏈管理的主要活動
供應鏈管理與企業協同
供應鏈管理與部門橫向協同
二、供應鏈戰略管理
供應鏈戰略與企業戰略的關系
設計有競爭力的供應鏈
供應鏈網絡規劃
三、供應鏈計劃管理
供應鏈需求預測
供應鏈需求與供應計劃
供應鏈庫存計劃與管理
四、供應鏈運作管理
供應鏈之采購管理
供應鏈之生產管理
供應鏈之物流管理
五、供應鏈關系管理
供應鏈部門協同關系管理
供應鏈可視化管理
供應鏈風險管理
六、供應鏈績效管理
供應鏈流程規劃
供應鏈策略成本管理
供應鏈績效評價
七、供應鏈管理發展趨勢
全球供應鏈
電子供應鏈
綠色供應鏈
供應鏈金融
實戰演練：利用拓展的價值流圖示揭示存在于企業供應鏈中的改善機會
經典案例1：海爾通過供應鏈管理提升企業競爭力
經典案例2：ZARA的極速響應供應鏈
研討交流：邀請來自不同行業供應鏈管理的杰出人士分享行業供應鏈管理創新心得。
模塊二：供應鏈管理流程標準
美國供應鏈管理專業協會秘書長： 王國文老師 / 使學習者能掌握全球最先進的通用供應鏈管理流程標準，并通過對標桿的學習，找出自身差距，補齊短板6學時
1、SCOR供應鏈管理流程研究框架模版
2、SCOR供應鏈管理流程自檢表單
3、SCOR供應鏈管理流程標準
4、SCOR供應鏈管理流程專業術語
5、GSCF供應鏈管理流程研究框架模版
6、GSCF供應鏈管理流程評估工具
實戰演練：客戶和產品盈利報告及供應商成本/收益分析報告的制作
經典案例1：ABB國產化對供應商的培育
經典案例2：Amazon和京東商城供應鏈整合的差異化
研討交流：選擇有代表性的學員，根據其公司實際 情況，為其供應鏈管理標準建立及實施 過程出謀劃策
（二）、 培 訓 師 專 業 技 能 塑 造 （必修）
模塊三：TTT專業培訓技能提升
人力資源管理資深專家： 付雅萍老師 / 使學員能迅速掌握TTT培訓體系，提升個人專業培訓能力及技巧，滿足企業對專業講師的要求12學時
一、授課技巧呈現
講師的職業風范
專業講師形象
肢體語言的運用（眼神，表情，手勢，移位）
聲音的三個層面（語氣、語調、語速）
吸引學員注意力的技巧
感染力的塑造
開場破冰和有效結尾的方法
有效演講的演練
課程開發技能培養
確定培訓課程目標
分析學員背景與需求
設計培訓效果評估標準和方法
課程設計流程
課程體系設計
能力素質模型與課程體系構建
績效需求分析法
技能需求分析法
戰略需求分析法
角色扮演：講師講授示范后，每個學員設計一門自己需要講授的供應鏈管理相關課程，包括大綱和PPT，課程設計需體現專業性、生動趣味性等培訓目標的要求。
經典案例1：九型人格心靈密碼學的TTT教學應用
經典案例2：西點軍校對教官能力的錘煉和塑造
研討交流：邀請來自各行業標桿企業的HR高管暢聊 企業培訓管理新思維。
（三）、 供 應 鏈 管 理 專 業 技 能 （選修）
模塊四： 供應鏈環境下的PMC管理 （供PMC方向學員選擇）
鑫陽供應鏈管理專業講師： 邴艷蓉 / 掌握企業從計劃價值流切入剖析工廠制造成本和縮短制造周期，提高物流過程循環效率及客戶滿意率；從而能自如駕馭企業心臟部門-PMC部門的工作6學時
生產計劃與控制系統
制定主生產計劃
物料需求計劃流程及運用
產能計劃與訂單排程
生產作業控制和生產報表
工藝流程體系
準時制造和精益生產
實戰演練：根據追趕戰略、均衡生產和轉包合同這 三種不同的生產基本戰略，分別制定相應的生產計劃
經典案例1：愛克姆水泵公司主生產計劃的制定
經典案例2：比亞迪公司的產能管理
研討交流：所有受訓學員針對PMC管理績效衡量提出 自己的見解，并通過頭腦風暴共同制定合適的通用標準
模塊五： 供應鏈環境下的采購管理（供采購方向學員選擇）
鑫陽供應鏈管理專業講師： 王紅軍 / 通過建立新的采購思維模式、掌握先進實用的采購工具，將采購部門由企業的“成本中心”轉化為“利潤中心”6學時
戰略和戰略性采購
采購的組織結構及其設計
采購的步驟和支持工具
與供應商的關系 產品創新、供應商參與及開發
協調供求關系
組織貨源和供應商管理
掌握采購的價格
商務談判
采購績效評估
角色扮演：喬斯博士的惡作劇（學員分組分別扮演采 購商和供應商，進行競爭性商務談判）
經典案例1：德國大眾供應商能力評價標準
經典案例2：勝利油田的網上采購實踐
研討交流：讓來自不同企業的學員根據自己企業的經 營戰略制定相匹配的采購戰略，講師和學 員代表現場點評。
模塊六： 供應鏈環境下的物流管理 （供物流方向學員選擇）
鑫陽供應鏈管理專業講師： 連德敏 / 以供應鏈的視角解讀物流，通過物流一體化的運作提升企業的物流競爭力，讓物流部門對企業更具戰略價值。6學時
物流業務價值
物流與采購對接
庫存管理
運輸基礎設施
倉儲管理
包裝和物流處理
物流網絡設計
物流運作分析
物流績效測量
物流一體化
實戰演練：參訓學員繪制本人所在企業物流整體視圖
經典案例1：自動推送關鍵庫存信息的物流信息系統
經典案例2：比亞迪公司的產能管理
研討交流：參訓學員根據自己企業的實際情況討論能 否通過物流審計掌握物流工作的起始點和 目標，從而建立物流規劃的基礎。
必修課程講師介紹
王國文老師： 美國供應鏈管理專業協會（CSCMP）駐中國代表處首席代表兼中國圓桌會常務副主席、秘書長。在供應鏈管理與研究方面有20年的經驗。他將美國領先的物流與供應鏈管理技術和資源引入中國，與中國實踐相結合，在物流產業政策、區域物流規劃、第三方物流戰略、倉儲規劃與運作、物流企業發展戰略和企業供應鏈流程優化與績效考量領域取得了豐富的成果。其主持翻譯的《供應鏈管理流程標準》中文版已經由清華大學出版社出版發行。該標準由美國供應鏈管理專業協會制定，是生產企業和物流企業供應鏈管理流程方面的通用指南和權威標準。
徐鯤老師：英國諾丁漢大學供應管理碩士，聯合國ITC機構“國際采購與供應鏈管理”項目咨詢顧問，英國皇家采購管理咨詢師。曾為中山大學、暨南大學、北京交通大學、東北財經大學、廈門大學、澳大利亞巴拉瑞特商學院等擔任管理課程講師。其職業經歷豐富，曾分別就職于美的集團、美國BAX公司、香港希信集團、達晨創投……，在全價值鏈業務流程、供應鏈及采購運作管理具有豐富實踐經驗。就職美的期間，主要負責美的集團采購管理、業務流程再造，領導項目包括集團采購業務模式設計、端對端業務流程再造、精益六西格瑪、采購戰略流程再造、產品生命周期管理等，同時還領導該集團小家電事業部IT系統升級與電子商務架構建立等項目，項目預算超過4000萬美金。全價值鏈業務流程與采購運作管理具有豐富實踐經驗。徐老師授課風格輕松幽默，理論與實際相結合，集西方工商管理先進授課理念與東方傳統哲思倫理之綜合，充分發揮互動與協作，在傳授知識的同時，亦溝通人生之感悟，深受學員歡迎。
付雅萍老師：組織績效專家、人力資源專家，“績效生態”概念提出人，競爭模式、經營地圖、4V薪酬模型創始人，中國職業經理學院人力資源研發中心副主任，深圳市人力資源開發研究會副會長，北大，清華，中山大學，人大等總裁班客座教授，2005年度中國十佳培訓師之一。1998年獲得美國博恩崔西（（BRIAN TRACY））的個人成長訓練證書，1999年獲得知見心理學（The Psychology of Vision）證書，2005年復讀并修習知見心理學應用，2006年獲得覺知力訓練官證書，曾任職于企業13年，歷經市場營銷總監、人力資源總監和公司副總。在經歷十三年的職業經理人生涯之后，投身于企業管理咨詢行業，長期跟蹤企業的發展，并結合多年的實務經驗，深度研究人力資源管理實踐與企業經營的匹配度。其溫婉的語言風格掩飾不住尖銳的透析力，被學生尊稱為嚴謹務實的人力資源專家。
選修課程講師介紹
王紅軍老師：先后就職于多家跨國企業，曾任職SEAGATE（全球最大的數據存儲硬盤制造商）， BELTON（存儲器關鍵配件）， MMI（精密數據存儲器配件和高端航空電子材料）等國際著名的跨國集團公司和上市公司，崗位涉及生產物料計劃控制、VMI倉儲管理、物流運作及生產綜合管理、全球供應鏈管理等， 現任公司副總裁兼供應鏈總監。行業橫跨模塑成型、機械加工、精密電子、數據儲存設備設計與制造，專業從事物流、采購、供應鏈管理工作20年之久。在物流和采購以及供應鏈管理上有豐富的經驗和獨到的見解。尤其擅長服務型企業供應鏈業務流程診斷和設計；電子、機械制造業物流和庫存管理績效評價和改善；集團采購系統設置；采購各模塊實踐。
連德敏老師：某通訊集團計劃與交付中心物流總監，具有十年大型企業供應鏈管理經驗，3年海外供應鏈工作經驗，目前任職于國內某通訊集團供應鏈體系計劃與交付中心物流總監，負責全球區域物流總體規劃，策略制定，資源整合，物流模式優化，物流交付KPI制定監控和提升，全球流動專家支持，人員招聘、培養和團隊管理。歷任TCL-THOMSON公司供應鏈管理中心副部長、富士康科技集團CPBG事業部物流主管。8年的授課經驗，講課富有感染力，思維嚴謹，邏輯性強，獲得廣大學員的高度好評。
邴艷蓉老師：曾任TCL家庭網絡事業部市場總監、AV事業部供應鏈總監、深圳視訊科技有限公司總經理 現任深圳鑫陽企業管理股份有限公司高級管理顧問；十八年管理工作經歷，曾為上市公司、民營企業、集團化企業做過戰略、運營管理、人力資源項目。其專長領域聚焦于：構建企業戰略執行體系、企業戰略與績效管理體系、制造企業提升運營效率的方法、供應鏈管理、流程效率
溫馨提示：
受訓學員學習結束，通過考核將獲得由全球權威的供應鏈管理專業組織-美國供應鏈管理專業協會頒發的《供應鏈管理專業協會（CSCMP）證書》和由國內知名的供應鏈管理培訓機構-鑫陽供應鏈頒發的《供應鏈管理企業內訓師課程結業證書》。 |
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