很多企業在招聘新員工的時候都會寫上一條要求是：適應力強。新員工適應力強的表現是什么呢？
快速融入組織文化，能完全遵守和接受全新的組織規則和要求，積極投入工作，思路清晰，頭腦靈活，遇到問題時也會主動與領導和同事溝通請教。遇到組織發生一些改革和調整時，也能很快轉變角色，即刻投入到新的工作崗位。
這是理想狀態。有很多新員工特別是剛畢業走入職場的大學生的適應能力可謂是仁者見仁，智者見智。
由于角色身份發生了很大的轉變，職場的環境和人際關系也相對學校變的更加的復雜和微妙，一時間難以適應，便會出現焦慮，抱怨，無助，甚至離職等種種表現。
對于大學生，組織會花很多時間和精力來培養，包括心態，技能和工作習慣等。對于新人來說這些都非常重要，但如果想讓這些能夠得到更好的吸收和發揮有一個前提，那就是需要讓這些新人對職場的基本認知有一個全面的升級，要讓大家知道職場發展的底層規律和普遍的原則到底什么。
只有升級了認知，才能更加正確客觀的看待職場，才會生出學習和改變行動的意愿和動力。
我們都需要升級哪些認知？
不知道自己不知道
在職場上這一層次的人基本上就是屬于淘汰層，即使現階段是安穩狀態，等到公司出現危機首先淘汰的就是這一層次的人。
身在職場第一要素就是要清楚自己能做什么和不能做什么，這樣才能給團隊提供力所能及的幫助。如果不知道自己做不了，偏要一意孤行，認為自己經驗老道無所不知，很難進步。你以為你全知道了，其實是你自以為是，這是認知的第一層次。
知道自己不知道
這一類人是企業壯大的基礎，知道自己的不足，滿滿的求知欲，因此他們往往充滿很強的判斷能力和執行能力。
之前工作中碰到過這樣的一位同事，她是位英語翻譯工作者。
有一次在和國外客戶會議的過程中，客戶問我時我都連忙回答yes，因為害怕丟失客戶的信任。反而她有時會對客戶說：對不起，我沒聽懂，您能再重復一遍嗎？
這是我從未料想到的地方，難道她就不怕失去信任。
事后，其實不然，她認為：每個人都不是無所不知的，總會有不明白的地方，不懂裝懂反而會適得其反，導致證件整件事情結果會非常不理想。
這一席話猶如醍醐灌頂，讓我明白了我與她之間的差距。
確實有不懂的不會的不丟人，不懂裝懂那是真丟人。
只有清楚的知道哪里不行，這樣你才可以不斷的學習和進步，用團隊合作和自己我學習來彌補短板。
除了這些認知，你還需要升級哪些認知呢？
我公司特意推出宋奕曉老師的《新員工快速適應職場七堂課》。此課程就是通過一套科學的職業發展模型入手，讓所有的新員工明白職場發展的底層規則，豎立正確的職場觀，在些基礎上，再配以心態，職場技能，工作習慣的養成等指導，則會事半功倍，如虎添翼，幫助新員工縮短適應周期，幫助企業提高員工留存率。
宋奕曉老師是職場效能提升專家，不僅擁有10多年的培訓實戰經驗，還能結合公司各部門的培訓需求，組織幫助部門人員針對性的去分析需求，一起制定一系列培訓課程，諸如《儲備干部技能修煉》、《職業生涯發展規劃》、《塑造積極心態》、《提高你的職場認知》、《打造你的核心競爭力》、《員工成長與發展管理》等，同時結合多年的培訓管理經驗，老師具有很強的敏銳度，善于挖掘企業員工發展需求，最大化協助提高公司產能。在美邦期間，老師組織策劃過大型千人志愿者活動，集中脫產培訓15天，經宋老師該項目培養出來的人員全部輸送至各大直營店鋪擔任管理崗位。學員們都非常欣賞宋老師的人格魅力以及溝通能力，經常獲得領導和學員的大力稱贊。
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