培訓(xùn)講師：陸敬 老師
·TWI高級講師
·現(xiàn)場管理&現(xiàn)場改善培訓(xùn)師、咨詢師
·精益六西格瑪咨詢師。
陸老師擁有近10年合資企業(yè)、國內(nèi)大型企業(yè)的現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善經(jīng)驗；5年以上工廠輔導(dǎo)經(jīng)驗，輔導(dǎo)過近100個改善項目，涵蓋到現(xiàn)場管理、效率、交期、質(zhì)量等各方面，其中現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善（含TWI、工作教導(dǎo)、工作關(guān)系、PDCA、5S等），精益生產(chǎn)（含vsm、看板管理、生產(chǎn)計劃、SMED、OEE提升等）。
陸老師擅長通過系統(tǒng)的方法，運(yùn)用六西格瑪解決質(zhì)量問題及將六西格瑪思路與精益生產(chǎn)改善項目相結(jié)合，幫助企業(yè)實現(xiàn)績效的改善，并建立持續(xù)改善的體系。
擅長課程：
1. 《TWI一線主管管理技能提升》
2. 《TWI之工作教導(dǎo)》
3. 《TWI之工作關(guān)系》
4. 《TWI之工作改善》
5. 《一線主管管理能力突破》
6. 《班組長執(zhí)行力提升》
7. 《現(xiàn)場改善訓(xùn)練營》
8. 《工廠5S與目視管理》
培訓(xùn)風(fēng)格：
陸老師結(jié)合多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗和自身理論知識體系，精心設(shè)計課程，具有以下特色：
1. 貼近實際：基于豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗，課程案例豐富且貼近實際，更容易讓學(xué)員理解和接受；
2. 形式多樣：授課結(jié)合視頻、錄像、討論等多種形式，課堂氣氛輕松活躍，
3. 注重轉(zhuǎn)化：基于多年的項目輔導(dǎo)經(jīng)驗，陸老師對學(xué)員在工作中可能遇到的問題更加了解，能夠更好的幫助學(xué)員在實際工作中應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容，實用性強(qiáng)！
部分服務(wù)客戶：
陸老師培訓(xùn)過眾多知名企業(yè)，其中包括：萊爾德、中船三井、中集、大用食品、長興化學(xué)、安費(fèi)諾、庫博、新能源，北京天易幕墻、天津雅士佳、維斯塔斯、高絲化妝品、嘉林藥業(yè)、海爾、東軟醫(yī)療、百特醫(yī)療、嘉吉生化、嘉林藥業(yè)、萬都汽車底盤系統(tǒng)、采埃孚富奧底盤、北汽李爾、漢拿世特科、長安汽車、英納法汽車、江天重工、邁恩德電子、新能源，維斯塔斯、馬瑞利、奧克化學(xué)等企業(yè)；同時，陸老師還為利歐股份、中煙集團(tuán)、龍大集團(tuán)、海爾、衛(wèi)華、蒂森克虜伯、景德鎮(zhèn)特地陶瓷等企業(yè)實施了精益六西格瑪改善活動，陸老師豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗獲得學(xué)員和高層領(lǐng)導(dǎo)的一致好評！
主導(dǎo)了伊利的班組長培養(yǎng)項目，實施了系列培訓(xùn)與輔導(dǎo)，并為長安汽車培養(yǎng)的一批內(nèi)部培訓(xùn)師。
連續(xù)三年為廣州阿雷斯提汽車零部件工廠的“TWI現(xiàn)場建設(shè)與勝任力提升”項目培訓(xùn)與輔導(dǎo)，為公司培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀的生產(chǎn)系統(tǒng)管理者及TWI內(nèi)部培訓(xùn)師,為該工廠從300人快速擴(kuò)充到1800人奠定了堅實的基礎(chǔ)，被工廠高層張總贊嘆為黃埔軍校。
為中集集團(tuán)、維斯塔斯、嘉吉、中芯國際、思科普等多家企業(yè)實施TWI的培訓(xùn)與輔導(dǎo)，包括內(nèi)部班組管理流程的梳理、工作教導(dǎo)技能的輔導(dǎo)、工作改善技能的輔導(dǎo)、工作關(guān)系技能的輔導(dǎo)、工作教導(dǎo)/工作改善/工作關(guān)系內(nèi)部講師的培養(yǎng)。
曾輔導(dǎo)海爾多家工廠、貝爾、強(qiáng)生、歐神諾、龍大多家企業(yè)的精益六西格瑪項目，其中包括：現(xiàn)場管理改善項目（捋順班組長日常工作流程，輔導(dǎo)早晚會的召開，系統(tǒng)提升班組長的問題分析與解決能力）、超市拉動計劃項目、倉庫管理改善項目、換型項目、OEE提升、生產(chǎn)線平衡提效項目、總裝車間提效項目、基層管理能力提升項目。
學(xué)員反饋：
北京某韓資汽車零部件公HR 王先生：通過參加陸老師的課程，學(xué)員反饋學(xué)到很管理方面的心得體會，開闊了眼界，思路更清楚，課程內(nèi)容非常貼切！
河北某大型民營制藥企業(yè)生產(chǎn)部 趙先生：此次陸老師的培訓(xùn)，讓我掌握了管理者分析解決問題的方法，以及對待工作布置和人員特性的教導(dǎo)方式。
京某德資電子企業(yè)生產(chǎn)部 劉經(jīng)理：通過培訓(xùn)明確了管理的職責(zé)和角色，樹立了管理意識，掌握了激勵下屬的技巧，學(xué)習(xí)了問題的分析和解決的方法，很滿意。
【聯(lián)系咨詢】
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