培訓(xùn)安排：2022年12月23-24日 廣州
主 講：原500強(qiáng)企業(yè)人力資源總監(jiān)、人力資源發(fā)展專家 過(guò)音群
課程費(fèi)用：6800元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)服務(wù)費(fèi)、發(fā)票）
課程對(duì)象：人力資源總監(jiān)、高級(jí)經(jīng)理及培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，中高層管理者，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。
課程收獲：
企業(yè)收益：
1、制定符合企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃，讓人力規(guī)劃與業(yè)務(wù)計(jì)劃相匹配；
2、構(gòu)建本企業(yè)的人才內(nèi)外獲取策略，為公司的戰(zhàn)略實(shí)施提供人才儲(chǔ)備；
3、建立績(jī)效管理和激勵(lì)計(jì)劃，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，激發(fā)員工活力。
崗位收益：
1、了解HR管理者在人力規(guī)劃中的角色與職責(zé)；
2、掌握戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃的系統(tǒng)方法論，學(xué)會(huì)制定并實(shí)施計(jì)劃；
3、學(xué)會(huì)從對(duì)話戰(zhàn)略，將戰(zhàn)略分解為人力策略，與業(yè)務(wù)掛鉤；
4、根據(jù)外部人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)會(huì)分析內(nèi)部人才發(fā)展能力；
5、學(xué)會(huì)構(gòu)建系統(tǒng)機(jī)制與流程，確保人力資源規(guī)劃的實(shí)施、評(píng)估與督察。
課程特色：
1、著名跨國(guó)公司成功管理模式+講師豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，保證課程的落地效果，結(jié)合講師引導(dǎo)，幫助學(xué)員解決從專業(yè)能力變?yōu)閼?zhàn)略伙伴的轉(zhuǎn)型難題；
2、從人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的視角出發(fā)，運(yùn)用多種模型與方式方法，為學(xué)員提供從理念到技能的全面訓(xùn)練，幫助學(xué)員成為一名具備戰(zhàn)略解碼能力的人力資源戰(zhàn)略伙伴。
課程大綱：
前言：人才管理在戰(zhàn)略管理中的核心價(jià)值
一、戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃概述
1、從BLM模型做戰(zhàn)略解碼
2、戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃是什么？
3、戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃的重要步驟
破冰練習(xí)：業(yè)務(wù)現(xiàn)狀與人力規(guī)劃的沖突與挑戰(zhàn)
二、戰(zhàn)略對(duì)話
1、澄清企業(yè)長(zhǎng)期業(yè)務(wù)藍(lán)圖
2、解碼業(yè)務(wù)目標(biāo)與關(guān)鍵舉措
3、預(yù)測(cè)企業(yè)所需的組織能力與關(guān)鍵崗位
4、人才梯隊(duì)與崗位設(shè)計(jì)
5、厘清未來(lái)勝任能力需求的變化
案例與練習(xí)：闡述戰(zhàn)略，厘清關(guān)鍵人才及勝任能力
三、組織分析
1、定性定量分析供需差距
2、組織發(fā)展能力現(xiàn)狀評(píng)估
3、外部人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
4、選擇企業(yè)人力規(guī)劃的配比方案
案例與練習(xí)：企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)力分析
四、人才供給策略
1、案例：知名企業(yè)的人才獲取策略
2、人才獲取策略與整體規(guī)劃
3、內(nèi)部人才發(fā)展路徑與行動(dòng)計(jì)劃
4、外部人才管道與行動(dòng)計(jì)劃
案例與練習(xí)：構(gòu)建本企業(yè)的人才內(nèi)外獲取策略
五、實(shí)施與評(píng)估
1、人員預(yù)算管理
2、招聘與選拔
STAR模型——目標(biāo)選才
3、績(jī)效管理與激勵(lì)計(jì)劃
（1）績(jī)效管理體系的4大步驟
（2）輔導(dǎo)：GROW模型
（3）反饋：STAR 法則
（4）激勵(lì)經(jīng)典理論1：馬斯洛需求理論
（5）激勵(lì)經(jīng)典理論2：雙因素理論
6、繼任計(jì)劃與員工職業(yè)發(fā)展
人才盤點(diǎn)：九宮格
7、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
（1）6大領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
（2）3緯氛圍溫度
案例與練習(xí)：企業(yè)人才管理核心流程的建立
六、建立戰(zhàn)略人力規(guī)劃的行動(dòng)計(jì)劃
1、目前問(wèn)題分析
2、建立6-12個(gè)月可實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)計(jì)劃
3、分享與問(wèn)答
課程匯總——構(gòu)建戰(zhàn)略績(jī)效管理的必要因素
1、戰(zhàn)略澄清
2、內(nèi)、外環(huán)境分析
3、建立人才管理閉環(huán)
4、評(píng)估與督查機(jī)制
專家簡(jiǎn)介：原500強(qiáng)企業(yè)人力資源總監(jiān)、人力資源發(fā)展專家 過(guò)音群
擁有近20年人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任卡特彼勒（物流）中國(guó)區(qū)人力資源總監(jiān)、春秋集團(tuán)人力資源總監(jiān)等高管職位。
熟悉制造業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)電商等多個(gè)行業(yè)，專注戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃、組織設(shè)計(jì)、人才管理、績(jī)效管理等領(lǐng)域。擅長(zhǎng)將世界500強(qiáng)的管理實(shí)踐結(jié)合中國(guó)本土企業(yè)的文化，讓人力資源管理體系銜接頂層企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃，推動(dòng)企業(yè)人力資源變革與轉(zhuǎn)型。
專業(yè)背景：Hay Group授證的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)講師、DDI 授證的目標(biāo)選才培訓(xùn)講師。
授課特點(diǎn)：善于調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)診斷的問(wèn)題，靈活啟發(fā)學(xué)員思考，引導(dǎo)出有說(shuō)服力的解決方案；將理論高度與實(shí)戰(zhàn)落地有效結(jié)合，保證課程效果。
主講課程：戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃、績(jī)效管理、人才盤點(diǎn)與繼任計(jì)劃、非人力資源經(jīng)理的人力資源培訓(xùn)等。
服務(wù)客戶：卡特彼勒物流中國(guó)、春秋集團(tuán)、深藍(lán)軟件、贛鐵集團(tuán)、易貿(mào)集團(tuán)、眾力汽車……
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