培訓安排：2021年6月21-22日上海 2021年11月15-16日上海
培訓對象：項目經理及工程師、部門經理、項目助理、業(yè)務與市場經理、項目工程師；研發(fā)、生產、采購、人事行政、財務、大客戶銷售、咨詢顧問、項目團隊成員；生產計劃員，項目專員等，工作中面臨復雜的工作任務和挑戰(zhàn)，以及需要學習并掌握項目管理知識的職場專業(yè)人士。
培訓費用：4800元/人（含授課費，資料費，午餐費，茶點）
課程介紹：
本課程以美國項目管理協(xié)會(PMI)的知識體系框架為基礎，結合中國國情和擁有15年項目管理經驗的專業(yè)顧問的多年實踐經驗，通過系統(tǒng)的學習與互動研討，掌握項目管理的基本原理和技巧，透過實踐領悟精髓，提升個人的項目管理能力和企業(yè)競爭力。在2天的課堂中，結合學員的實際案例，Step by Step的進行剖析和演練，徹底掌握項目管理的工具和方法。推進企業(yè)或組織的決策水平、執(zhí)行能力、市場應變能力、資源配置效率、客戶管理能力、綜合業(yè)務能力等，為企業(yè)或組織引入嶄新的管理途徑和實戰(zhàn)方法，使組織及個人高屋建瓴地駕馭項目管理的先進理念和實踐應用。
課程大綱：
第一章：項目管理的原理與方法論
了解項目管理的一般原理和整體框架，建立對項目、項目管理的思維、認知和理念。為后續(xù)的課程開展做好熱身和鋪墊。
◇ 項目與項目管理介紹；
◇ 項目管理與日常運營的關系和區(qū)別；
◇ 項目實現企業(yè)目標的基本流程步驟；
• 項目管理的五大過程組—啟動、計劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾；
• 項目管理的十大管理要素
模擬游戲：造塔的項目給我們的啟示
案例分享：500強企業(yè)的項目管理啟示
第二章：企業(yè)戰(zhàn)略分析與成功啟動
開始一個項目或項目階段，該過程組的成果確定了項目的用途，明確了目標，并授權項目經理開始實施這一項目。
2.1確立項目
◇ 戰(zhàn)略鏈接：基于KPI、VSM、標桿對比等確立項目
• 戰(zhàn)略、項目組合與組織環(huán)境分析
• 戰(zhàn)略與項目的鏈接圖
• 項目選擇的5種方法
◇ 分析項目可行性：可行性研究
◇ 定義項目目標：SMART原則
練習：結合實際開展的工作或日常生活選定項目，并按照SMART原則制定目標
2.2任命項目經理
◇ 項目經理是項目整合者，主要是起溝通協(xié)調作用
◇ 項目經理的角色和職責
◇ 項目經理技能要求、能力模型
2.3 通過工作陳述表，正式啟動項目
◇ 項目的階段劃分與里程碑圖；
演練：制定出項目的階段圖
◇ 制作工作陳述表，授權項目經理在活動中動用組織資源
練習：以小組為單位編制項目陳述表
第三章：項目的核心計劃編制
將確定、協(xié)調與綜合所有部分計劃所需要的行動形成文件，使其成為項目管理計劃的基準(Baseline)
3.1明確項目范圍
◇ 項目確定以后第一件事情干什么？
◇ 如何編制WBS
◇ WBS編制的一般原理和要求
◇ 編制WBS工作說明書
實戰(zhàn)演練：制定案例項目的工作分解結構WBS
3.2 組建項目的團隊
◇ 根據項目實際情況選擇合適的組織形式建立項目團隊
• 職能型組織/項目型組織/矩陣型組織的特點和優(yōu)缺點分析
◇ 責任分派矩陣（RAM）
◇ 人員配備管理計劃
◇ 資源平衡方法及其意義
◇ 資源不足的應對辦法；
研討：制定責任分配矩陣RAM和資源圖表
3.3編制項目進度表
◇ 利用不同網絡圖技術分析項目進度的技巧
• 前導圖/箭線圖/條件圖；甘特圖/網絡圖/里程牌圖
◇ 明確活動依賴關系(四種邏輯關系)，善用松動時間
◇ 活動工期估計，如何做PRRT分析
◇ 關鍵路徑法
◇ 快速跟蹤與趕工/時間-成本平衡法
◇ 縮短項目工期，防止工期延誤的利器——關鍵鏈
互動實踐——編制項目進度計劃，并討論如何縮短項目工期
3.4編制項目的預算
◇ 如何建立項目經理的成本意識——成本控制的實質
◇ 項目估算與項目預算
◇ 直接成本和間接成本
3.5基于項目的實施特點編制對應的風險管控措施
◇ 風險識別、分類及常見風險源
◇ 定性分析和定量分析
◇ 風險應對的四種策略—接受、轉移、嫁接、減輕
第四章：項目的執(zhí)行與整體監(jiān)控
基于被批復的項目實施計劃，投入人力、物力和財力進行項目的執(zhí)行，在執(zhí)行過程中，如何有效管理團隊、調度資源、推進任務執(zhí)行，并定期收集項目的數據和信息，跟蹤變化，發(fā)現問題，不斷的使得項目按照既定軌道運行
◇ 進度/成本報告；
• 操作演練：運用Excel/Project軟件進行項目的成本、進度跟蹤；
• 項目的周報、月報、階段報告的提交與作用；
• 案例分享：基于任務墻的項目報告與控制;
• 作戰(zhàn)室：如何通過全息可視化的方式管理項目；
◇ 項目中的例外管理
• 項目的問題與風險處置；
• 項目的變更管理與控制；
◇ 會議與項目推動；
• 高效的會議管理最佳實踐分享；
• 里程牌階段點評審會議；
• 非正式場合推動項目的場景與技巧
第五章：項目收尾與總結
項目收尾階段，不是一拍兩散，做好項目總結和經驗教訓，做好相應的績效考核和激勵，更新組織過程資產。
◇ 項目的關閉與知識管理、經驗教訓總結；
◇ 項目績效考核、考核的常見指標、激勵？
◇ 項目管理思維提煉；
◇ 課程總結回顧與行動計劃布置。
培訓講師：楊老師
◇ EMBA PMP
◇ 上海市培訓師聯(lián)合會常務理事
◇ 上海大成智慧企業(yè)轉型創(chuàng)新研究中心高級研究員。
◇ 上海市思維科學研究學會會員
◇ 美國項目管理協(xié)會會員、認證項目管理專家(PMP)。
◇ 工業(yè)管理工程專業(yè)
◇ 大型航空/交通設備制造企業(yè)工作四年，從事技術經理、項目經理工作，具備豐富的TMT經驗。
◇ 某外資企業(yè)IT咨詢顧問，對企業(yè)技術解決斱案的實斲和應用具有豐富實踐經驗。
◇ 任某企業(yè)產品和研發(fā)總經理6年，申請發(fā)明專利一項。
◇ 中國移動、中國電信、浙江大學、馬鞍山鋼鐵、上海財大等大型企業(yè)及培訓咨詢機構簽約講師，IT通信業(yè)及制造業(yè)的資深專家。
◇ 國內某大型鋼鐵企業(yè)TRIZ導入項目組項目經理
楊老師長期專注與機械/電子通信領域，在科技工程領域具備長期積累。領導某些運營商創(chuàng)新管理提升項目，為電信運營商通過產品創(chuàng)新，有效提升企業(yè)的業(yè)務能力。
授課特點：
楊老師課程生動活潑，靈活調動學員的創(chuàng)新意識，有效使用創(chuàng)新斱法，結合學員自身的行業(yè)、產品和工作特征，極大的激活了學員在教學環(huán)節(jié)中的動力，同時為今后工作中發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力，靈活應用到工作問題分析和解決過程中，為崗位能力提升發(fā)揮作用。
【報名咨詢】
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聯(lián) 系 人：李先生 陳小姐
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