培訓安排：2021年3月27日深圳 5月29日深圳 11月20日深圳
培訓對象：總經理、廠長、車間主任、企管部長、精益推進者、5S專員、班組長等。
培訓費用：2880元/人 （含兩天授課費用，教材、以及午餐和茶點費用）
課程概述：
EHS是環境 Environment、健康Health、安全Safety的縮寫，目前國內新經濟大環境下，每家企業都是天天講環保、抓安全，可是為什么還是層出不窮的大小問題或事故呢？其實，主要還是全民缺乏科學的EHS安全知識教育；習慣性違章隨處可見！
只有采取先進的安全技術與嚴格的安全生產管理方法，才可以消除人的不安全行為和物的不安全狀態，才能實現促進生產的根本目的。只有最大限度地減小傷亡事故，改善勞動者工作環境的安全狀況，才能減少事故對員工個人和家庭帶來痛苦，避免給企業造成巨大損失，也避免成為政府和社會新聞媒介追蹤的熱點而影響到企業對外的形象，從而提升企業的無形價值和生產效率。
通過本次培訓，就是要讓我們的中高層充分的認識到什么是危險源，如何評估與管理危險源，從新認識安全管理給企業和自身帶來的意義和價值。
本課程融入了周老師二十多年的EHS、安全管理實戰經驗及對多家企業單位安全管理培訓、輔導的管理案例。
培訓期望：
1.卓越安全活動方法的實踐
2.學會如何開展危險源辨識與控制
3.掌握危險源辨識、風險評估與控制方法
4.掌握KYT危險預知的4R基本手法
5.通過培訓讓員工了解如何發現隱患，改善隱患
6.培養員工意識危險的敏感性
7.掌握應用安全管理方法并熟知通過溝通讓員工注意安全
8.現場日常安全管理工作的“落地”與結合實際的執行
9.熟悉安全自主管理機制以及持久鞏固措施
課程大綱：
一. 企業安全管理法律法規意識教育
1. EHS、企業法律法規安全狀況
2. 企業的EHS、安全管理困惑是什么
3. 如何結合法律法規做好企業安全細節管理，確保企業財產安全和員工安全
4. 事故都源于法律責任的不落實
5. 如何參照現有法律法規結合企業實際實施安全管理
二. 安全管理重要性
1. 目前我國安全管理現狀
2. “中國式”安全管理慘痛的教訓和觸目驚心的數據
3. “中國式”安全意識與發達國家的安全意識差異在哪里
4. 安全到底為了誰
5. 您把安全時刻放在第一嗎
6. 員工只做什么樣的事情
7. 如何有效引導員工安全事項
8. 安全就是“麻煩”論
9. 事故的形成
10. 海因里希（Heinrich）300:29:1安全法則
11. 怎樣利用“海因里希安全法則”結合企業自身進行安全管理
12. “海因里希安全法則”的活用
13. 事故形成原理
14. 事故冰山理論
15. 案例互動練習…
三. 借鑒全球先進的安全管理經驗
1. 先進企業安全管理經驗分享
2. 行為安全觀察與溝通
3. 行為安全觀察與溝通的基本理念
4. 行為安全觀察如何實施
5. 案例互動練習…
四. 危險隱患的排查與管理
1. “蟻穴潰堤”的安全警示
2. 事故損失與冰山原則
3. 如何推進安全檢查管理
4. 現場的安全檢查“五查”與“十”隱患
5. 案例互動練習…
五. 危險源識別、風險評估與控制
1. 危險源管理的重要性
2. 危險源識別排查工具和方法
3. 危險源識別范圍及考慮因素
4. 危險源識別的基本方法：點檢表法等
5. 危險源的三種狀態
6. 危險源的六種類型
7. 分組練習：危險源識別方法運用
8. 風險評估方法介紹
9. 風險控制3E原則
10. 風險管理4T 法則
11. 風險控制措施的選擇
12. 風險控制方法和技術手段
13. 重大危險源識別和控制
14. 案例互動練習…
六. 事故的成因及防范對策
1. 事故的主要成因與導致事故的危險因素
2. 事故的致因理論
3. 人的八種不安全行為，因果連鎖論（原因：人）
4. 人的不安全行為
5. 員工的不安全行為與危險預知
6. 不安全行為的二十種心理狀態與員工性格分析
7. 不安全事故易發者的十一種性格與員工風險預知
8. 構成事故的七大特點
9. 防止事故的思想模式
10. 由事后處理型到事前預防型的轉變
11. 物的不安全狀態
12. 安全點檢十一項基本守則
13. 如何深度挖掘危險因素
14. 為什么會出現危險
15. 如何準確表達危險因素
16. 如何肯定的去表達危險因素
17. 通過“防呆法”確保基礎設施安全
18. 案例互動練習…
七. 安全管理的側重點
1. 企業如何學習優秀的公司安全管理模式
2. 5S管理與安全管理手法與技巧
3. 生產部門可視化與安全管理
4. 生產部門如何實施員工安全教育
5. 安全管理絕不挽留“可能先生”和“差不多經理”
6. 安全管理正向激勵與負向激勵，“熱爐法則”
7. 作業指導書的必要性：安全指導標準不可或缺
8. 決策層對安全的承諾以及安全責任狀
9. 互動練習：研討如何讓安全行為成為合盛硅膠公司員工的習慣化
八. 行動計劃書
1. 如何有效的實施三級安全檢查
2. 學習報告，發表，驗收，激勵
——結束
【培訓講師】周廣鋒老師
■ 現任：
China kaizen高級講師
China 5S咨詢機構高級咨詢師及高級培訓師
China Safety咨詢機構高級講師/咨詢師
TWI(China TWI)機構資深講師
國家注冊安全工程師
廣州市公用事業技師學院6S/安全顧問師
深圳市梅林街道安全管理顧問師
深圳市質量協會特聘教授
生產制造企業管理革新高級顧問
精益生產成本控制高級顧問
講師經歷與專長：
周老師歷任深圳三星生產主管，TPM/安全，三星制造部生產處，三星（中國）集團社內首批6S/安全專家，三星（德國）社內安全、TPM/安全STEP顧問，三星集團社內首批培訓講師
■ 職業經驗：
周老師具有20多年的世界500強企業的三星工廠企業管理、革新經驗，質量管理、在設備管理與生產現場管理方面有豐富的理論基礎與實戰經驗 ， 并多次在韓國三星，三星德國公司海外研修，主持推進深圳三星公司的生產、品質、TPM、安全 活動，全程親歷深圳三星6S~TPM~TWI~ SIX SIGMA主題活動推進。
周老師是從優秀企業，生產管理一線最前沿成長起來真正的6S、安全、TPM設備管理實戰咨詢師，是6S /TPM/TWI培訓與管理咨詢領域知名的咨詢與實戰專家。
周老師根據企業特點量身定做具體可行的咨詢方案，輔導培訓方法并能夠在企業迅速落地，幫助企業迅速提升生產效率、改善品質、縮短交貨周期、削減庫存、減少現場安全事故、提升人員素養，增強企業競爭力。并能“深入剖析企業問題和提出針對性解決對策”始終貫穿在整個管理咨詢過程中，帶給企業深層次影響和最直接的項目收益。周老師負責多家大型知名企業項目咨詢顧問和培訓輔導，所負責的咨詢項目主要指標年度改善變化幅度均達到30%以上。
周老師所培訓及輔導的企業涉及IT電子、機械、鑄造、建材，汽配，制藥食品，卷煙釀酒、印刷包裝、電纜光纖、服裝家紡，酒店管理等眾多行業領域。
周老師從20多年的工作經驗積累了豐富實戰經驗基礎，為企業提供培訓與咨詢的充分保障。在企業主導推行6S與全面可視化管理、TPM全員自主保全設備管理Step驗收、環境/人員安全，安全文化建設，TWI項目的推進。在咨詢方面采用診斷、分析、培訓、輔導咨詢、確認效果的咨詢方式，不僅幫助企業進行現場改善，更幫助企業提升觀察現場問題、分析現場問題、解決員工對現場問題的意識與解決能力。
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