培訓(xùn)安排：2025年07月18日-19日上海、08月22日-23日北京
培訓(xùn)費用：4800元（含培訓(xùn)費、資料費、會務(wù)服務(wù)費）
授課方式：互動性教學(xué)-案例研討、引導(dǎo)促動、實戰(zhàn)演練、工具練習(xí)、管理測評、活動體驗
課程介紹：
敏捷型團隊需要在穩(wěn)定和動態(tài)中找到平衡，將環(huán)境的不確定性轉(zhuǎn)化為組織發(fā)展目標(biāo)和增長績效的確定性！在制定和達(dá)成工作目標(biāo)的過程中，管理者通常會遇到，比如：團隊不清楚目標(biāo)承接的方法和拆解重點工作任務(wù)的策略；目標(biāo)不能高效地溝通和共識，團隊之間缺少協(xié)同，沒有形成合力；工作目標(biāo)沒有量化、不可衡量；問題不能有效地得到分析和解決；員工個人目標(biāo)和組織目標(biāo)不一致，執(zhí)行過程缺少跟進(jìn)，沒有預(yù)警，是否能達(dá)成心里沒底；團隊疲于達(dá)成目標(biāo)，不能從行動中獲得學(xué)習(xí)和成長，不知道如何復(fù)盤和總結(jié)經(jīng)驗，目標(biāo)管理沒有形成閉環(huán)，團隊持續(xù)作戰(zhàn)和取得勝利成果的能力沒有能夠有效固化下來。
本課程從團隊目標(biāo)的制定與承接，目標(biāo)溝通，分解重點工作任務(wù)，激發(fā)員工內(nèi)在動機，群策群力的問題分析與解決，信心承諾，落地跟進(jìn)、執(zhí)行與復(fù)盤等，對管理者提供科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，讓管理者經(jīng)過兩天的群策群力，建立敏捷應(yīng)對內(nèi)外變化，快速傳播內(nèi)外信息，有效整合內(nèi)外資源，持續(xù)滿足內(nèi)外需求的團隊。
課程收益：
·從團隊目標(biāo)制定到重點任務(wù)分解，進(jìn)行關(guān)鍵價值鏈分析，激發(fā)團隊的當(dāng)責(zé)承諾，提升團隊的目標(biāo)執(zhí)行力，打造團隊基于PDCA的目標(biāo)執(zhí)行力系統(tǒng)
·在目標(biāo)執(zhí)行過程中，通過高效的溝通策略，統(tǒng)一目標(biāo)共識，形成執(zhí)行落地的戰(zhàn)斗力
·團隊敏捷度評估
·制定所帶團隊敏捷度提升方案
課程大綱：
活動體驗：筑塔活動與點評
目的－課程導(dǎo)入
管理者必須了解根據(jù)企業(yè)目標(biāo)，他需要達(dá)成什么樣的目標(biāo)，而他的上級也必須知道要求他有什么貢獻(xiàn)，并據(jù)此評判他的績效。敏捷共識力——團隊激活與協(xié)作突破，是對組織績效目標(biāo)的有效解碼、重點任務(wù)拆解、自動自發(fā)的信心承諾和動機激發(fā)、在達(dá)成目標(biāo)的同時淬煉團隊，打造持續(xù)達(dá)成目標(biāo)和贏得勝利的敏捷高效團隊。
第一講：團隊目標(biāo)制定的重點任務(wù)分解
1. 如何制定目標(biāo)計劃？
1）目標(biāo)來源
2）目標(biāo)的4層級
3）目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
S-具體明確 M-可衡量的 A-可實現(xiàn)的 R-相關(guān)聯(lián)的 T-有時限的
4）描述標(biāo)準(zhǔn)
練習(xí)：結(jié)合崗位職責(zé)，按照SMART原則制定目標(biāo)
2. 從目標(biāo)到重點工作任務(wù)
1）重點工作的內(nèi)涵
2）重點工作分解4要素：時間期限、成本資源、工作任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)要求
工具：重點工作任務(wù)模板
第二講：敏捷的問題分析與解決之道
1. 成長心態(tài)與正確認(rèn)識問題
1）對待問題的正確態(tài)度，失敗的問題解決歸因
2）良構(gòu)問題與病構(gòu)問題
3）正確描述問題
2. 尋找主因
1）原因冰山-根因分析法
2）關(guān)鍵價值鏈：直接影響結(jié)果的關(guān)鍵因素及痛點
3）4步尋找問題痛點
a統(tǒng)計數(shù)據(jù)
b發(fā)現(xiàn)異常
c比較分析
d定位痛點
3. 建立決策標(biāo)準(zhǔn)
4. 制定解決方案
1）目標(biāo)計劃、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、溝通反饋
2）資源支持、過程控制、薪酬設(shè)置
3）獎懲機制、榮譽管理、文化建設(shè)
4）人崗匹配、輔導(dǎo)訓(xùn)練、優(yōu)化更新
工具：BEM行為工程模型
第三講：團隊目標(biāo)管理和當(dāng)責(zé)承諾
1. 激發(fā)員工內(nèi)在動力
1）掌握自主權(quán)
2）提高勝任力
3）強化承諾度
案例研討：如何激勵團隊超越過去的成績，設(shè)定更高的業(yè)績目標(biāo)？
2. 培養(yǎng)當(dāng)責(zé)型員工
1）責(zé)任感程度分層
2）當(dāng)責(zé)型員工標(biāo)準(zhǔn)
3. 低效執(zhí)行者的負(fù)向循環(huán)
工具：卡普曼戲劇三角
4. 敏捷執(zhí)行者的3項修煉
1）改變自己的內(nèi)心
2）打破信任的壁壘
3）追求結(jié)果的堅持
5. 敏捷執(zhí)行4步法：明確目標(biāo)、尋找關(guān)鍵、解決問題、創(chuàng)造結(jié)果
工具：成長破圈模型
第四講：團隊工作目標(biāo)的執(zhí)行跟進(jìn)與閉環(huán)管理
1. 團隊目標(biāo)的溝通
1）5大個性類型及溝通策略
工具：DISC個性類型測評
2）洞察團隊的內(nèi)在狀態(tài)：“父母”狀態(tài)、“孩童”狀態(tài)、“成人”狀態(tài)
工具：團隊內(nèi)在狀態(tài)測量及溝通要點
2. 團隊目標(biāo)的跟進(jìn)反饋
1）2大要素：工作行為 目標(biāo)進(jìn)展
2）正面型反饋、改進(jìn)型反饋
3）團隊目標(biāo)落地執(zhí)行4問1復(fù)盤
3. 團隊協(xié)作群策群力行動學(xué)習(xí)——團隊敏捷度提升方案
1）基本規(guī)則介紹
2）找出問題
3）就提出的問題/障礙進(jìn)行自由討論
4）把問題和障礙進(jìn)行歸類、標(biāo)注主題
5）通過投票，對問題進(jìn)行排序
6）自由討論可能的解決方案
7）評估可能的解決方案
8）制定行動計劃
9）保障落地執(zhí)行
工具：群策群力研討會議模版
培訓(xùn)講師：胡老師
·培訓(xùn)資深顧問／學(xué)習(xí)體驗設(shè)計師
·國家二級企業(yè)培訓(xùn)師
·“新青年－制勝未來”創(chuàng)新課程研究者，個人成長教練；
專注于全新思維領(lǐng)域課程：創(chuàng)造力、同理心、商業(yè)洞察力、講故事的表達(dá)能力、以個人能力為前提的團隊執(zhí)行等課題，通過體驗式的工具方法幫助加速個人成長及創(chuàng)造新型的組織環(huán)境；
逾16年企業(yè)培訓(xùn)及咨詢公司經(jīng)驗背景，曾任某大型外資企業(yè)內(nèi)部講師，指導(dǎo)過的課程有創(chuàng)新者劇場、設(shè)計思維工作坊、演講的邏輯、打造敏捷型組織的執(zhí)行力、TTT課程開發(fā)及呈現(xiàn)技巧；
經(jīng)過三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對設(shè)計思維、行為設(shè)計學(xué)、交叉創(chuàng)新思維、提問技術(shù)團隊共創(chuàng)、心理學(xué)在管理中的應(yīng)用等創(chuàng)新方法論有深刻的掌握，為多家企業(yè)提供培訓(xùn)與咨詢服務(wù)；
服務(wù)的企業(yè)：平安電銷、平安財險、上汽集團、工商銀行、默沙東、中國銀行、中國石化、申美可樂、上電電力、商飛設(shè)計院、華東理工大學(xué)、泰州電信等、華東空管局、人民大學(xué)、東華大學(xué)、南開大學(xué)等；
擅長課題：
1）體驗式學(xué)習(xí)
協(xié)作執(zhí)行：《傳奇樂園沙盤》0.5-1天
任務(wù)管理：《筑塔》0.5天
系統(tǒng)思維：《啤酒游戲經(jīng)營沙盤》
經(jīng)營思維：《紙盒工廠》1天
項目管理：《沙漠掘金》0.5天
定制團建類：改良版《魷魚游戲》／《冰壺挑戰(zhàn)》／《戲劇體驗－創(chuàng)新工作坊》
2）主題授課
《系統(tǒng)思考》／《打造敏捷團隊》／《DISC人際溝通密碼》／《全腦表達(dá)》／《職場匯報溝通》／《最優(yōu)解－問題分析與解決》／《美式橄欖球與團隊執(zhí)行力》／《卓越人生－個人效能提升的七個習(xí)慣》
3）引導(dǎo)式工作坊
《世界咖啡》／《復(fù)盤》／《知識競賽》
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