培訓(xùn)安排：2022年3月25日 北京，線上線下同步進(jìn)行（線上小鵝通直播）
報(bào)名要求：線下學(xué)習(xí)限開課前7日內(nèi)未出京學(xué)員
培訓(xùn)對(duì)象：國企、 央企 、民企 、中高層管理者
培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)：
尹文剛教授在大量的實(shí)際案例基礎(chǔ)上，開發(fā)出這套可以迅速提高管理者對(duì)組織行為學(xué)的認(rèn)知和掌握并在實(shí)踐中可以具體應(yīng)用的課程。經(jīng)過眾多企業(yè)實(shí)踐，反映很好，學(xué)員可以馬上應(yīng)用到具體的工作中去，給企業(yè)帶來了立竿見影的培訓(xùn)效果。
培訓(xùn)收益：企業(yè)中高管理層自我認(rèn)知能力提升、人際技能修練、識(shí)人用人技巧等行之有效方法；
培訓(xùn)大綱：
1. 領(lǐng)導(dǎo)心理
a) 卓越領(lǐng)導(dǎo)的核心
b) 集體潛意識(shí)的學(xué)問
c) 使命化管理
d) 認(rèn)人聽話的科學(xué)
2.組織能力提升
e) 識(shí)人技巧
f) 用人的基本原則
g) 韋爾奇的用人矩陣
3. 如何提高領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力
a) 心理資本的核心內(nèi)容
b) 其他
4. 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
a) 集體的凝聚力
b) 榜樣的作用
5. 激勵(lì)
a) 動(dòng)機(jī)的學(xué)問
b) 保健因素和激勵(lì)因素
c) 激勵(lì)是一種過程
d) 有沒有不花成本的激勵(lì)？
6.有效溝通
a) 溝通障礙的核心
b) 有效溝通的PAC法則
c) 五大溝通技術(shù)
7. 沖突應(yīng)對(duì)
e) 沖突案例
f) 沖突并不難以解決
g) 沖突處理的心理學(xué)手段
培訓(xùn)講師：尹文剛教授
英國倫敦大學(xué)心理學(xué)博士；中科院心理研究所博導(dǎo)。1983年獲中國科技大學(xué)研究生院理學(xué)碩士學(xué)位。1991年獲英國倫敦大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。1991－1994年，英國倫敦大學(xué)研究員。1995年回國后任中國科學(xué)院心理研究所教授、博導(dǎo)。兼任清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中科院研究生院、以及加拿大阿爾伯特大學(xué)客座或兼職教授。
尹文剛博士多年來從事應(yīng)用心理學(xué)研究，善長(zhǎng)于從行為科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)心理的角度探討企事業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)的問題，特別專注于組織中的人力資源管理和EAP實(shí)施。除學(xué)術(shù)研究與教學(xué)外，尹博士亦在一些跨國企業(yè)兼職，先后擔(dān)任過捷利康醫(yī)藥公司醫(yī)學(xué)部經(jīng)理，奧美健康發(fā)展公司高級(jí)顧問，并在管理咨詢公司主持心理減壓、人力資源、EAP等領(lǐng)域的咨詢和培訓(xùn)工作。
尹文剛博士在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表多篇論文，他在管理學(xué)上的主要研究興趣是壓力管理，領(lǐng)導(dǎo)力、組織行為學(xué)、人力資源開發(fā)、客戶關(guān)系管理以及跨文化管理研究。
主講課程：EAP管理課、溝通課程、領(lǐng)導(dǎo)力課程、人際技能訓(xùn)練、企業(yè)腦力拓展、心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用、組織行為學(xué)。
學(xué)員評(píng)價(jià)：在感受他的幽默和風(fēng)趣的同時(shí)，也感受到一種震撼，那就是人的心理變化原來可以給我們的生活和工作，給我們的企業(yè)管理人員帶來那么大的影響，受益匪淺。
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