培訓安排：2021年06月24-25日 深圳
課程費用：¥4,980元/人（包含：培訓費、培訓教材、增值稅發票、證書、茶歇）
課程前言：
何謂沙盤模擬？
沙盤模擬（Simulation with Sand Table）一詞來至于軍事術語，英文「Simulation」字義可解釋為「仿真」。是指作戰前以沙盤的形式進行推演，分析敵我情勢，辨識地形地物，然后決定作戰方案。
企業經營有如戰場作戰，亦需要進行沙盤模擬，將市場以具象化的圖像表現出來，并從中分析人員管理、團隊建設、市場機會與威脅、競爭對手的動向等，然后從各種方案中，探討最佳的致勝模式。
領導力&核心團隊沙盤設計：
沙盤設計理論：依據吉姆·庫澤斯的《領導者五項行為》、蘭西奧尼的《團隊協作的五大障礙》、丹尼·戈曼的《領導者六種風格》、查理.佩勒林的《4D卓越團隊》、蓋洛普的《敬業度》模型、喬哈里的《視窗》等做綜合設計。
沙盤設計構想：公司被并購后面臨著巨大的挑戰，作為領導者的你臨危受命，引領一場巨大組織變革。沙盤設計總共六個階段，而在每個階段都有若干棘手的關鍵事件擺在你面前，每個問題又面臨不同的選擇，并對你的團隊成員造成不同影響，而且每個選擇都受到領導者資源和精力的限制，面對這樣的困惑，你將如何組建團隊，運用你得領導力去破局？
沙盤道具設計：獨創設計的模擬大型真實企業運作場景，全套道具可供6組48人培訓；契合領導力的實踐，以及核心團隊建設的主題。
課程特色：
1. 首創融合沙盤、領導力、核心團隊的課程精髓，將組織中團隊效能與領導者的交互影響深入剖析，以沙盤實戰體驗的形式生動呈現，幫助學員重新思考，獲得更深的管理領悟。
2. 摒棄傳統教條式的灌輸，通過獨特創新設計的沙盤模擬，運用道具、角色扮演、情境演練、互動及測試等一體化教學，以「做中學、學中做」的方式，讓參與的學員自然熟悉經營管理的理論與方法。
3. 完全針對中高階主管融合知識理論，并轉化為「實戰能力」的學習新模式，學員可以在這里充分討論、分享和感受積極自主的學習氛圍，融合激烈的思維激蕩。
4. 融合「情境模擬」、「實作演練」、「實時講評」、「案例分析」、「學習心得真實導入工作應用」等方法，能快速、有效提升企業的「領導力、團隊力、決策力與執行力」。
課程收益：
1. 認識領導力和團隊合作的重要性，使自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致；
2. 建立領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力，以身作則，為團隊樹立榜樣；
3. 提升領導者帶團隊的能力，激發共同愿景，讓領導者使團隊形成相互信任、良性沖突、兌現承諾、提升責任、聚焦結果的氛圍；
4. 學習變革的周期、領導的風格，從而有效領導變革；
5. 激發領導者突破現狀，提升激勵他人的能力，帶領團隊迎接挑戰；
6. 融合應用眾多企業咨詢實戰經驗，應用行動學習促動技術,促發團隊內產生智慧。
課程大綱：
領導力&核心團隊沙盤設計總共有六個階段，依序為隨機事件、意識期、開始行動、實施期、融合期、平和期，每個階段設五個問題，每個問題有三種選擇，各組針對問題的選擇經討論后做決策。
課程規劃總共區分八個單元，每個單元約使用1.5課時，有關課程綱要及說明如次：
第一單元：沙盤由來及規則說明
介紹沙盤的由來，以及在變革的時代如何運用沙盤模擬提升領導力及團隊凝聚力。同時解說「領導力&核心團隊」演練的規則，并說明沙盤設計的理論依據。
第二單元：第一階段「隨機事件」演練
本單元為啟始階段，新上任的CEO面臨人生地不熟的種種問題，要逐一處理。本階段除了學員按規則演練、發表、計分外，還會將課題中涉及領導力、團隊五大障礙等理論的相關內容做研討。本階段共設計以下五個問題：
1. 初到團隊
2. 期待講話
3. 核心團隊缺乏合作
4. 施政綱領
5. 競爭對手發布新產品
第三單元：第二階段「意識期」演練
本單元為意識期，新上任的CEO已初步掌握團隊情況，發現核心團隊缺乏互信與合作，需采取一系列措施建立團隊共識與凝聚力。，本階段除了學員仍按規則演練、發表、計分外，還會將課題中涉及領導力、團隊五大障礙等理論的相關內容做研討，同時做「4D性格顏色測試」。本階段共設計以下五個問題：
1. Chris的郵件
2. 和Adams午餐
3. 建立信任
4. 性格測試
5. 基于弱點的信任
第四單元：第三階段「開始行動」演練
本單元為開始行動期，CEO已有運作公司的構想，但在推動的過程中遭遇若干阻力，需設法克服。本階段除了學員仍按規則演練、發表、計分外，還會將課題中涉及領導力、團隊五大障礙等理論的相關內容做研討。本階段共設計以下五個問題：
1. 制訂目標
2. 形成決議
3. Emma的抱怨
4. 員工注意力
5. Hero集團派來了咨詢顧問
第五單元：第四階段「實施期」演練
本單元已進入行動階段，但過程中遭遇到辭職、并購、培育等諸多人與事的問題，且工作進展不如預期順利，CEO需一一處里這些問題。本階段除了學員仍按規則演練、發表、計分外，還會將課題中涉及領導力、團隊五大障礙等理論的相關內容做研討，同時做「團隊評測」。本階段共設計以下五個問題：
1. Frank的收購提議
2. 銷售培訓
3. Adams的辭職申請
4. 工作進展
5. Emma希望加入咨詢項目
第六單元：第五階段「融合期」演練
本單元在探討正常運作期間所招遇到董事長建議提供人力、咨詢顧問建議關閉工廠、部門提出人手不夠等內、外諸多問題，CEO需一一處里這些問題。本階段除了學員仍按規則演練、發表、計分外，還會將課題中涉及領導力、團隊五大障礙等理論的相關內容做研討。本階段共設計以下五個問題：
1. David的部門人手不夠
2. 北方工廠
3. 董事長的召見
4. 新的市場方案
5. 關閉工廠
第七單元：第六階段「平和期」演練
本單元在探討CEO已能掌握情況、正常運作及業績提升的情況下，如何去體現領導力，建立公司的核心價值觀。本階段除了學員仍按規則演練、發表、計分外，還會將課題中涉及領導力、團隊五大障礙等理論的相關內容做研討。本階段共設計以下五個問題：
1. 新產品的發布
2. 告訴團隊Emma的離開
3. 核心價值觀
4. 業績攀升
5. 組織機構調整
第八單元：歸納與總結
結合喬哈里窗理論「Ok You & Me」體驗式活動，將兩天課程所涉及的理論做綜合歸納，并以「歸來的沙克爾頓」影片所涉及的團隊、管理與領導的啟示做總結。
培訓講師：周天佑
·英國赫爾（Hull）大學碩士
·日本產業訓練協會MTP師資認證
·日本產業訓練協會TWI師資認證
·TA團隊引導技能TTT師資認證
·美國4D卓越領導力執行師認證
·領悟工訪領導力&核心團隊沙盤師資認證
經歷：
·慶堂集團大連事業體總經理
·臺灣全國商業總會講師
·上海天亨弼商務咨詢公司總經理
·北京達爾曼農業科技發展公司執行長
·中國中小企業競爭力工程MTP-TWI辦公室首席專家
講師特色：
師資認證的多樣性：MTP、TWI、TA、沙盤
工作經驗的完整性：各行業計35年工作經驗
知識來源的廣泛性：工作經驗、海外學經歷
管理課程的全面性：各層級管理知識、常識
課程組合的系統性：結構、邏輯、系統
課程設計的生動性：體驗式、促動式授課方法
課程詮釋的務實性：將西方理論融入東方智慧
授課經歷：
電子、電機行業：松下電器、惠而浦家電、LG、格力……
汽車、汽車零件行業：北京現代、長春一汽、廣州本田……
機械制造行業：北京SMC公司、天津波音公司、重慶宗申集團……
服務行業：中國人壽、華泰保險有限公司、云南民航電信公司……
醫藥、醫療器材行業：博士倫、北大維信制藥、天津天力士藥業……
食品行業：匯源集團、青島啤酒、農夫山泉……
能源行業：中海油公司、國電聯合動力、神華礦業公司……
化工行業：資生堂、卡博特化工、南京亞什蘭特化工……
地產、建材行業：上海萬科物業、重慶方興地產、重慶豐誠物業……
教育行業：北京首都經貿大學、北京工業技師學院……
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