培訓安排：2022年7月12日-20日 騰訊會議在線直播，使用指南課前發送至班級群，敬請期待
第一次線上面授課程：2022年7月12日19:30-21:30
第二次線上面授課程：2022年7月14日19:30-21:30
第三次線上面授課程：2022年7月18日19:30-21:30
第四次線上面授課程：2022年7月20日19:30-21:30
培訓費用：3980元（含培訓費、電子版講義、發票）
學員資料：電子版講義
學員權益：線上課程視頻回看（1個月內免費回看）
課程背景：
學習應該是愉悅的、交互式的，講師能夠在課堂上積極調動學員，學員能夠積極主動地思考，從而達到培訓效果。
然而，很多時候企業內部培訓師開發出來的課件都是以傳統講授型為主，單方面灌輸，認為教得越多，學員學得越多，導致講師拼命講，學員聽不進，一堂課程下來，講師講得累，學員學得累，培訓效果差。
如果只是教如何開發出一門課程，對于內訓師是遠遠不夠的，如果只是從提升授課技巧和表達能力入手，提升內訓師課程呈現能力，讓課堂充滿活力，短期內達成也是不現實的。
本課程針對企業內部培訓師群體設計，從教學設計入手，提供簡單易用的交互式方法和工具，讓企業內訓師能夠快速掌握，即學即用。
課程特色:
不講“聽不懂的”，不炫技，不講高深理論，大白話講解；
不講“學不會的”，不廢話，只講能夠馬上學會的；
不講“用不上的”，不務虛，提供拿來即用的方法工具，立馬能用；
改變企業崗位專家只會做不會教的現狀；
改變培訓就是拼命灌輸，單一教學方式的現狀；
課程結束后，能夠當堂產出交互式課件。
課程大綱：
第一次線上授課 課程需求分析與定位
1、明確課程主題
2、分析目標學員
3、確定學習目標
4、設計測試要點練習1： 課程命名
練習2： 完成《課程定位表》
第二次線上授課 課程結構搭建與內容編排
1、搭建課程結構
2、編排課程內容練習3：完成《課程結構圖》
練習4：完成課件PPT初稿
第三次線上授課 設計交互式教學活動（上）
1、知識類內容教學設計
2、技能類內容教學設計
3、態度類內容教學設計
4、常見課堂教學活動講解練習5：完成《教學策略地圖》
練習6：完成PPT課件第二稿
第四次線上授課 設計交互式教學活動（下）1
、課程開場教學設計
2、課程結尾教學設計
3、交互式教學材料設計練習7：完成PPT課件終稿
培訓講師：張老師
·企業培訓專家、課程設計專家、游戲化教學設計專家、行動學習教練
·上市集團公司商學院負責人
·三家世界500強十余年企業培訓管理經驗
·創樂于課®培訓教具品牌創始人、《培訓》雜志合作伙伴
·多家企業常年咨詢顧問、操刀和輔導近百個培訓項目
·擅長將游戲化技術、引導技術和教練技術運用到培訓項目和課程中
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