您的位置：企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng) > 人力資源培訓(xùn)課程 > 內(nèi)訓(xùn)師五項(xiàng)修煉——基于績(jī)效改進(jìn)的課程開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)安排：2023年10月19-20日 武漢
培訓(xùn)費(fèi)用：4680元（含資料費(fèi)、專家演講費(fèi)）；住宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。
培訓(xùn)對(duì)象：需要系統(tǒng)了解課程開發(fā)流程，提升課程開發(fā)質(zhì)量的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師。
課程背景：
如何讓學(xué)習(xí)過(guò)程變得愉悅，學(xué)習(xí)成果變得豐碩？這不僅要求內(nèi)訓(xùn)師具備課程現(xiàn)場(chǎng)的把控技巧，更依賴于課程本身的整體設(shè)計(jì)。如果您被委派去開發(fā)、講授某一課題，那么什么樣的課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法與教學(xué)素材能夠充分激發(fā)成年學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣呢？
無(wú)論學(xué)習(xí)者屬于哪一群體，無(wú)論培訓(xùn)的規(guī)模與主題，基于ADDIE模型與《績(jī)效改進(jìn)》的課程開發(fā)技術(shù)都向你提供一種簡(jiǎn)單、易操作的課程設(shè)計(jì)方法，極大的提高課程開發(fā)的成功性。
培訓(xùn)目標(biāo)：
·4步精準(zhǔn)界定課程需求
·3類培訓(xùn)內(nèi)容策略設(shè)計(jì)
·6種常用課程結(jié)構(gòu)模型
·6種教學(xué)方法與15種課程素材
·5大類成果現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出
課程大綱：
引言：課程開發(fā)導(dǎo)論
1、什么樣的課程是好課程
2、為什么說(shuō)“無(wú)問(wèn)題不培訓(xùn)”
3、企業(yè)課程和教育課程的區(qū)別在哪里
4、ADDIE課程開發(fā)模型簡(jiǎn)介
第1部分： 培訓(xùn)需求分析
1、企業(yè)為什么要培訓(xùn)
界定業(yè)務(wù)收益
分析差距背后的原因
界定通過(guò)培訓(xùn)來(lái)解決的具體問(wèn)題
撰寫學(xué)習(xí)目標(biāo)
2、誰(shuí)需要培訓(xùn)
找到差距背后的低績(jī)效者
確定他們的起點(diǎn)水平
分析他們的喜愛學(xué)習(xí)方式
3、培訓(xùn)什么
精品課程的五種命名方式
第2部分：課程內(nèi)容構(gòu)建
1、如何把目標(biāo)細(xì)化為要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)
情景分析 \ 工作任務(wù)分析 \ 主題分析
萃取組織經(jīng)驗(yàn)，拒絕“度娘式”知識(shí)
2、課程結(jié)構(gòu)必須遵循哪些標(biāo)準(zhǔn)
用金字塔原理來(lái)規(guī)劃課程結(jié)構(gòu)
課程結(jié)構(gòu)中的數(shù)字7
課程結(jié)構(gòu)樹的修飾秘訣
從品牌課程看常用的課程結(jié)構(gòu)
3、有筋骨，還要有血肉：教學(xué)素材
什么是教學(xué)素材
教學(xué)素材有哪些具體的形式
素材與知識(shí)點(diǎn)的最優(yōu)分配比是多少
哪些渠道可以找到教學(xué)素材
好故事要有哪些內(nèi)容
如何為知識(shí)點(diǎn)編寫課程案例
4、使用思維導(dǎo)圖快速搭建課程結(jié)構(gòu)
第3部分：教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
1、設(shè)計(jì)能達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的教學(xué)過(guò)程
如何設(shè)定單元目標(biāo)
成人是如何學(xué)習(xí)的
加涅九大教學(xué)事件與梅里爾五星教學(xué)
課堂有哪些標(biāo)準(zhǔn)的流程和步驟
2、激發(fā)學(xué)員興趣的六種開場(chǎng)設(shè)計(jì)
提疑問(wèn)，設(shè)懸念 / 講故事，做推測(cè) / 釋題目，講背景
述評(píng)價(jià)，引贊語(yǔ) / 引詩(shī)句，用名言 / 展掛圖，放錄音
3、課程收尾三部曲
總結(jié)內(nèi)容 / 升華意義 / 號(hào)召行動(dòng)
4、如何選擇教學(xué)方法來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程
常用教學(xué)方法有哪些
如何使用教學(xué)方法與學(xué)員深層互動(dòng)
教學(xué)方法實(shí)施的影響因素
案例、角色扮演、視頻播放、小組討論的操作步驟
第4部分：課程手冊(cè)設(shè)計(jì)
1、PPT課件美化
設(shè)計(jì)課件的關(guān)鍵功能：版式、母版、模板
輕松處理視頻與聲音：視頻、音頻的剪輯與合并
課件美化的配色技巧
別讓PPT主導(dǎo)你的課程：如何避免
2、開發(fā)講師手冊(cè)
講師手冊(cè)包含哪些內(nèi)容
如何設(shè)計(jì)頁(yè)眉頁(yè)腳與頁(yè)碼編號(hào)
如何編輯手冊(cè)封面與目錄
3、開發(fā)學(xué)員手冊(cè)
講課程PPT打印成冊(cè)
整理閱讀材料
4、課程定位表
5、課程素材庫(kù)
結(jié)束語(yǔ)：課程評(píng)估與優(yōu)化
1、柯氏四級(jí)評(píng)估
2、有用，解決問(wèn)題是最好的學(xué)習(xí)
3、現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話：我的培訓(xùn)項(xiàng)目如何落地？成果是什么？
課程設(shè)計(jì)成果優(yōu)化與改善建議
培訓(xùn)講師：王丹老師
·高級(jí)講師
·聚焦內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)與課程體系建設(shè)
·《引導(dǎo)的秘訣》認(rèn)證
·PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師、授證課程開發(fā)師
·廣州市政府培訓(xùn)中心特聘顧問(wèn)、工商銀行特聘導(dǎo)師
·清華研究院（珠海）合作講師
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：
十七年年從業(yè)經(jīng)歷，十二年課程開發(fā)與授課經(jīng)驗(yàn)。
2005年-2010年微軟南區(qū)技術(shù)培訓(xùn)中心市場(chǎng)負(fù)責(zé)人
2010年-2011年北京微軟IW產(chǎn)品負(fù)責(zé)人
熟悉企業(yè)人思維模式以及工作心態(tài)，了解企業(yè)培訓(xùn)需求與期；抓住企業(yè)存在的實(shí)質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行有效培訓(xùn)，提高企業(yè)效率。
培訓(xùn)課程深入淺出，內(nèi)容充實(shí)縝密，視角獨(dú)到，讓人耳目一新。
培訓(xùn)的過(guò)程強(qiáng)調(diào)學(xué)員“親身體驗(yàn)”，配合“言語(yǔ)教導(dǎo)”提升培訓(xùn)效果。始終給學(xué)員以思考的空間，緊密圍繞實(shí)際應(yīng)用，給出從不同角度啟發(fā)思維，引出答案。
主講課程：
《基于績(jī)效改進(jìn)的課程開發(fā)技術(shù)》
《組織經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)》
《微課程開發(fā)》
《授課技巧訓(xùn)練》
《基于崗位序列的課程體系建設(shè)》
《培訓(xùn)需求分析與年度計(jì)劃制定》
《從邏輯到視覺全面設(shè)計(jì)PPT》
《演講：從內(nèi)容邏輯到現(xiàn)場(chǎng)陳述》
《結(jié)構(gòu)化思考的奧秘》
部分服務(wù)過(guò)的客戶：青島海爾公司、武漢東風(fēng)商用車、廣州明緯電子、蘇州明緯電子、廣州好太太、上海三菱電梯、深圳嘉寶莉化工、大連優(yōu)生汽車、簡(jiǎn)一陶瓷有限公司、中山緯創(chuàng)電子、深圳信義玻璃、佛山正大機(jī)電集團(tuán)、北京動(dòng)力源云南創(chuàng)拓工程機(jī)械、長(zhǎng)沙中聯(lián)重科、江門德柏紙業(yè)、十堰東風(fēng)變速箱、江門嘉寶莉、中建四局機(jī)電安裝公司、中鐵二局、北京動(dòng)力源云南創(chuàng)拓工程機(jī)械、廣州數(shù)控集團(tuán)公司、內(nèi)蒙古晨宏利化工集團(tuán)、湖北勁牌酒業(yè)、中糧糧油集團(tuán)東莞基地、嘉德置地（深圳嘉德、湛江嘉德、佛山嘉德、茂名嘉德、惠州嘉德、南昌嘉德、濟(jì)南嘉德）、拜耳集團(tuán)（廣州拜耳、西安拜耳、開發(fā)區(qū)拜耳工廠等）、肇慶供電局、佛山供電局、韶關(guān)供電局、江門供電局、廣西水利電業(yè)集團(tuán)、河北天然氣、南方電網(wǎng)、重慶農(nóng)行，萊蕪農(nóng)行、深圳農(nóng)行、天津農(nóng)行、山西建設(shè)銀行、上海興業(yè)銀行、青島光大銀行、江蘇銀行深圳分行、上海郵儲(chǔ)銀行、河南信陽(yáng)郵政等。
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