培訓(xùn)安排：2025年08月15日-16日上海、12月20日-21日蘇州
課程費(fèi)用：4800元/人（含：培訓(xùn)費(fèi)、教材、茶歇、發(fā)票、午餐）
課程背景：
傳統(tǒng)HR容易就專業(yè)談專業(yè)，很難融入業(yè)務(wù)場景，淪為普通HR專員，致使無法解決業(yè)務(wù)條線的問題，內(nèi)部客戶體驗(yàn)差；
傳統(tǒng)HR容易讓自己在業(yè)務(wù)部門面前成為官僚角色，無法準(zhǔn)確識別和翻譯業(yè)務(wù)部門需求，與業(yè)務(wù)部門貌合神離；
傳統(tǒng)HR注重交付形式，而容易背離實(shí)際應(yīng)用效果和組織目標(biāo)，無法短期有效解決業(yè)務(wù)問題，專業(yè)技術(shù)迭代較慢，很難迎合業(yè)務(wù)發(fā)展需要；
傳統(tǒng)HR往往無法從業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)變、業(yè)務(wù)績效提升角度評價(jià)其客觀貢獻(xiàn)。
本課程不單純從技術(shù)角度講授，更多是從商業(yè)邏輯、組織邏輯，迎合BANI時(shí)代組織和業(yè)務(wù)變革的場景出發(fā)，挖掘HRBP的真實(shí)價(jià)值鏈，構(gòu)建優(yōu)秀HRBP畫像、角色認(rèn)知、工作思維、策略和路徑。
課程收益：
·理解商業(yè)環(huán)境對HR，特別是HRBP的變革要求
·理解集團(tuán)化運(yùn)營的復(fù)雜組織對HRBP的要求和目標(biāo)
·掌握如何運(yùn)用技術(shù)和藝術(shù)手段進(jìn)行發(fā)揮HRBP作用
·掌握合格HRBP對角色、核心職責(zé)、關(guān)鍵思維、關(guān)鍵能力的認(rèn)知
·針對所在組織問題的思維路徑、策略、行動圖
課程大綱：
第一章：從HA到HC，商業(yè)環(huán)境對HR從業(yè)者的要求（0.25H）
第二章：HRBP成為“BP”的修煉（2.5H）
修煉一：建立信任、理解業(yè)務(wù)、厘清界面
課堂練習(xí)：你真的懂業(yè)務(wù)嗎？（工具：業(yè)務(wù)理解視窗、價(jià)值鏈）
修煉二：鏈接專業(yè)，翻譯需求，問題解決
案例解決：你覺得TA在說什么？
輸出：再識業(yè)務(wù)需求，輸出響應(yīng)業(yè)務(wù)要求的策略、思路
修煉三：營造氛圍、助推業(yè)務(wù)、關(guān)注目標(biāo)
課中mini工作坊：以降本增效為topic，共創(chuàng)HRBP的行動圖
（工具：OGSM-T）
章節(jié)小結(jié)：HRBP的“B”和“P”
第三章： HRBP應(yīng)具備的思維和工作藝術(shù)（0.25H）
案例演練：《X員工的一封郵件》，演練啟示：
始于目的，終于目標(biāo)
銷售思維
情緒管理
第四章：近年HRBP的轉(zhuǎn)型與變革：價(jià)值賦能（共2.75H）
（一）從響應(yīng)到引導(dǎo)（10min）
（二）從技術(shù)到手藝（10min）
（三）從服務(wù)到賦能：賦能業(yè)務(wù)鏈，做真正的業(yè)務(wù)合作伙伴
關(guān)鍵人才賦能（KPE）
課堂練習(xí)：協(xié)助業(yè)務(wù)條線leader，識別關(guān)鍵人才，為KP們設(shè)計(jì)培育方案，助推業(yè)務(wù)條線人才能力提升
工具：人才發(fā)展定-對-達(dá)
數(shù)據(jù)賦能（HCE）
兩組練習(xí)建立數(shù)據(jù)化思維
課堂練習(xí)：如何識別、抓取、分析人力資本數(shù)據(jù)，為BU提供有效的專業(yè)建議，促進(jìn)人效提升
工具：IRMA量表、RACIs矩陣法、人力資本分析框架模型
機(jī)制賦能（SE）
課堂練習(xí)：HRBP如何有效鏈接集團(tuán)本部及COE，反饋、優(yōu)化機(jī)制
第五章：課程總結(jié)，小組呈現(xiàn)：為優(yōu)秀HRBP畫像（0.25H）
講師介紹：文熠老師——戰(zhàn)略人力資本專家
曾任：某H & A股上市集團(tuán)公司（福布斯中型企業(yè)200強(qiáng)；工業(yè)控制及軌道交通高端裝備制造領(lǐng)域第一，中國經(jīng)濟(jì)十大科技創(chuàng)新企業(yè)）企業(yè)大學(xué)創(chuàng)始人、集團(tuán)人力資源中心人才與組織發(fā)展總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)。
曾任：某A股主板IPO集團(tuán)公司（生物質(zhì)電力熱力行業(yè)龍頭）人力資源總監(jiān)。
曾任：某主板IPO集團(tuán)公司（環(huán)保水處理、北斗定位監(jiān)測領(lǐng)域行業(yè)龍頭，國家級首批專精特新）戰(zhàn)略委員會成員、經(jīng)營班子成員、行政人事中心總監(jiān)，企業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人。
企業(yè)實(shí)控人“融錢-掙錢-花錢-分錢”盈利倍增輔導(dǎo)教練；
正向激勵(lì)™研究室 首席內(nèi)容官；
積分制游戲式績效系統(tǒng)™主持發(fā)明人；
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)“企業(yè)大學(xué)搭建”課題賦能專家；
中石油培訓(xùn)中心特聘高級講師；
中車集團(tuán)時(shí)代電動“十四五人才”發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)老師；
擅長領(lǐng)域：組織業(yè)績倍增系統(tǒng)搭建，薪酬體系搭建，績效管理系統(tǒng)，人才培育與發(fā)展，人才定標(biāo)建模與盤點(diǎn)。
20年人力資本領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)經(jīng)驗(yàn)，近10年戰(zhàn)略人力資本咨詢服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。歷任福布斯200強(qiáng)企業(yè)人才組織發(fā)展總監(jiān)、大型跨領(lǐng)域上市集團(tuán)公司人力資源總監(jiān)、TOP級咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專家顧問。培訓(xùn)超1000余場，覆蓋受眾萬余人。
【實(shí)戰(zhàn)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
1、人才定標(biāo)建模盤點(diǎn)-項(xiàng)目周期平均時(shí)間縮短2/3，大幅降低了企業(yè)人與財(cái)?shù)耐度?/P>
作為專家顧問為多家大型集團(tuán)化企業(yè)提供人才定標(biāo)建模、人才測評盤點(diǎn)等人才發(fā)展全生命周期咨詢服務(wù)。敏捷、高效、可復(fù)制的定標(biāo)建模、四定、盤點(diǎn)方法被廣泛應(yīng)用于人才的定義、識別、選拔、任用。曾為中車集團(tuán)時(shí)代新材、中車集團(tuán)時(shí)代電動、武漢地鐵、長沙城發(fā)集團(tuán)、株洲高科集團(tuán)等，輔導(dǎo)協(xié)助企業(yè)將勝任力標(biāo)準(zhǔn)和四定項(xiàng)目落地手法升級，項(xiàng)目周期平均時(shí)間縮短2/3，大幅降低了企業(yè)人與財(cái)?shù)耐度耄嵘瞬耪邕x與配置的效率效果。
2、人才發(fā)展體系打造-為集團(tuán)輸送達(dá)標(biāo)人才超1000人，超50%以上的受訓(xùn)對象在次年達(dá)成1-3職級的晉升，超10%的明星學(xué)員進(jìn)入繼任池
在原任企業(yè)作為項(xiàng)目發(fā)起人、主持人，從“0”到“1”搭建培育體系、課程體系、知識圖譜、內(nèi)訓(xùn)師體系，并創(chuàng)立企業(yè)大學(xué)，推動及開展各項(xiàng)人才培育工作，包括：培養(yǎng)高潛人才、干部管理、繼任計(jì)劃、管培生項(xiàng)目、儲備人才項(xiàng)目、TLDP中高管計(jì)劃、全員IDP等多場景，為集團(tuán)輸送達(dá)標(biāo)人才超1000人，超50%以上的受訓(xùn)對象在次年達(dá)成1-3職級的晉升，超10%的明星學(xué)員進(jìn)入繼任池，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)榮膺“太和顧問中國區(qū)最佳雇主品牌獎”、“北森研究院年度人才測評盤點(diǎn)最佳實(shí)踐獎”、“HR智享會學(xué)習(xí)與發(fā)展年度最具價(jià)值大獎”。
3、績效系列產(chǎn)品-促成輔導(dǎo)企業(yè)人工費(fèi)用含量下降23%-210%，人均盈利能力提升8%-21.8%
主持開發(fā)并持續(xù)迭代的積分制游戲式績效系統(tǒng)™曾被多家中大型制造業(yè)、服務(wù)業(yè)類型企業(yè)應(yīng)用并連續(xù)返聘（其中某主板IPO高分子材料企業(yè)曾連續(xù)返聘4年），有趣、靈活、易于落地的牽引方式，促成輔導(dǎo)企業(yè)人工費(fèi)用含量下降23%-210%，人均盈利能力提升8%-21.8%。
4、人才發(fā)展系列產(chǎn)品-為企業(yè)節(jié)約50%以上的非理性人才投入，人力資本ROI 提升12.6%以上
常年應(yīng)用“定-對-達(dá)”人才發(fā)展三步法，協(xié)助中大型企業(yè)完成人才發(fā)展體系搭建、人才戰(zhàn)略規(guī)劃及落地、人才工程工作部署、學(xué)習(xí)邏輯構(gòu)建、品牌學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)體系及培育地圖實(shí)施，為中車集團(tuán)時(shí)代電動股份有限公司、明泉集團(tuán)等大型高科技制造業(yè)集團(tuán)公司完成人才戰(zhàn)略規(guī)劃、人才發(fā)展培育項(xiàng)目、企業(yè)大學(xué)搭建等，并受邀成為多家企業(yè)大學(xué)榮譽(yù)院長/顧問委員，為其組織人才梯隊(duì)建設(shè)與發(fā)展提質(zhì)增速，為企業(yè)節(jié)約50%以上的非理性人才投入，人力資本ROI 提升12.6%以上，其中某高科技制造業(yè)大型跨國上市集團(tuán)連續(xù)三年人力資本ROI提升10%/年以上。
5、自主研發(fā)超30余門課程，打造4條人力資本維度產(chǎn)品體系。
為超過百余家各行業(yè)客戶提供單課、訓(xùn)練營、OMO混合式學(xué)習(xí)，700+實(shí)戰(zhàn)案例及實(shí)用工具，貼近實(shí)際工作，上承經(jīng)典、下接地氣，受到企業(yè)主、實(shí)控人、輔導(dǎo)對象的廣泛好評和高度認(rèn)可，課程好評度97.5%以上。
【授課風(fēng)格】
專業(yè)性強(qiáng)：豐富復(fù)合的經(jīng)歷，國企/央企/外資/學(xué)府/民營等多種形態(tài)企業(yè)的多元背景，適用于任一企業(yè)文化；
引導(dǎo)啟發(fā)：邏輯縝密，擅于系統(tǒng)性提煉、總結(jié)知識，抽絲剝繭、深入淺出；
多元教學(xué)：討論分享、演練互動、沉浸式場景、行動式學(xué)習(xí)等多種方式，寓教于樂；
語言魅力：輕松幽默，課程節(jié)奏感強(qiáng)。
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