主 講：何欣，原碧桂園集團(tuán)營銷學(xué)院院長
培訓(xùn)安排：2020年11月21日/廣州
課程費(fèi)用：2800元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)服務(wù)費(fèi)）
課程對象：企業(yè)中高層管理人員、關(guān)鍵業(yè)務(wù)管理者、人力資源管理者
課程特點(diǎn)：
本課程是一堂從管理者角度思考并實(shí)施人才戰(zhàn)略的經(jīng)典實(shí)操課程，課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn)，課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人在多家世界500強(qiáng)的經(jīng)歷實(shí)操總結(jié)，對“戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、人才”三個(gè)維度進(jìn)行了有效關(guān)聯(lián)。課程涵蓋超過20個(gè)以上業(yè)務(wù)場景、3個(gè)以上大型案例分析、20個(gè)以上實(shí)操工具和講師本人親身總結(jié)的邏輯圖，圍繞“道、法、術(shù)、例”的邏輯展開，從頂層思考到工具落地，并現(xiàn)場進(jìn)行個(gè)性化問題研討，強(qiáng)力打造企業(yè)人才戰(zhàn)略設(shè)計(jì)及落地完整價(jià)值鏈。
課程收益：
1. 從人才戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)到工具落地，完整打造一條企業(yè)人才戰(zhàn)略的實(shí)操之路。
2. 提高企業(yè)中高層管理者對人才戰(zhàn)略實(shí)施的聯(lián)動(dòng)、以強(qiáng)大的人才戰(zhàn)略支撐業(yè)務(wù)創(chuàng)新及戰(zhàn)略落地。
3. 打造戰(zhàn)略級人才的識(shí)別、供給、培養(yǎng)全程邏輯，建設(shè)企業(yè)內(nèi)部關(guān)鍵人才培養(yǎng)基地。
4. 系統(tǒng)掌握“人才供應(yīng)鏈、人才梯隊(duì)、組織賦能、激活組織、保留人才、人才與文化”六大技能
課程大綱：
第一單元、頂層思考——人才戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)鍵價(jià)值鏈
案例：由一次“減員增效”的故事說起
技能卡片、組織與人才的雙維度
案例：組織賦能的四個(gè)方向（人好不好用）
管理者是人才戰(zhàn)略的重要推動(dòng)力（天花板）
人才戰(zhàn)略的一句話概要——人才供應(yīng)鏈（全篇關(guān)鍵詞）
六大問題：破解人才戰(zhàn)略內(nèi)涵的六大問題
要素延伸-時(shí)間：不同階段人才特質(zhì)
過程框架（內(nèi)部）：人才戰(zhàn)略管理的基本過程（TTSC）
全景羅盤：人才戰(zhàn)略關(guān)鍵技能羅盤（由外到內(nèi)的全盤思考）
總結(jié)：人才戰(zhàn)略管理的基本過程解讀
圍繞自身關(guān)鍵價(jià)值鏈的思考
第二單元、招培借留——人才供應(yīng)鏈打造的關(guān)鍵思路
案例：戰(zhàn)略導(dǎo)向下團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理與考核
案例：數(shù)量與質(zhì)量：人才結(jié)構(gòu)的“動(dòng)態(tài)失衡”
思考：平衡人數(shù)的結(jié)構(gòu)性失衡、做強(qiáng)組織能力
4B模型：人才供應(yīng)鏈建設(shè)（供給）的四維渠道
對人才供應(yīng)鏈四大工具的效果分析（人才供給計(jì)劃）
案例：X企業(yè)案例與參考邏輯
思考：我們企業(yè)目前的人才供給方式是怎樣的？招培借留未來要重點(diǎn)強(qiáng)化哪里？
分析：關(guān)鍵崗位（關(guān)鍵人才隱含其中——掌握關(guān)鍵技術(shù)、資源、能力的）
問題：新業(yè)務(wù)單元如何快速成長
技能卡片：人才復(fù)制（新業(yè)務(wù)單元如何快速成長）
第三單元、梯隊(duì)建設(shè)——人才梯隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展
問題：人才梯隊(duì)建設(shè)的步驟是什么？
后備人才梯隊(duì)建設(shè)——比例
后備人才梯隊(duì)建設(shè)——人才入庫（自薦、他薦均可）
后備人才梯隊(duì)建設(shè)——人才出庫（樣例）
后備人才梯隊(duì)建設(shè)——在庫培養(yǎng)（規(guī)劃，舉例出欄率50%）
關(guān)鍵人才打造的“五個(gè)看”
員工賦能：員工能力提升的鐵三角（手繪）
人才梯隊(duì)建設(shè)的五大陷阱（管理者的介入很重要）
第四單元、激活組織——組織激活的引擎與留人技巧
人才流失：千億之后的短暫迷失（沒有十全十美的計(jì)劃）
人才流動(dòng)——TGM人才毛利率（人為什么會(huì)走）
通道做寬：常見的雙通道思路
通道做細(xì)：寬帶薪酬與職務(wù)序列
四維通道：使人才發(fā)展的高速公路不再堵車
案例：“周扒皮”、“黃世仁”的訴求
人才綁定：從機(jī)制角度鎖定關(guān)鍵人才
案例：星光公司的難題
員工回報(bào)——大部分管理者的誤區(qū)：總報(bào)酬模型
案例：內(nèi)外平衡（某企業(yè)負(fù)責(zé)人遇到的問題）
打造文化：文化建設(shè)的“四化”（讓有激情的人活下來/活得得更好）
案例：大平臺(tái)、小前端、富生態(tài)——主營業(yè)務(wù)相關(guān)多元化
反求諸己——個(gè)性化問題答疑、解析與案例分析
最后的提示：中國企業(yè)人才戰(zhàn)略十二大典型問題
課程復(fù)盤--全景羅盤：人才戰(zhàn)略關(guān)鍵技能羅盤（由外到內(nèi)的全盤思考）
培訓(xùn)講師：何欣
1. 碧桂園集團(tuán) 原營銷學(xué)院院長
2. 萬達(dá)集團(tuán) 原萬達(dá)學(xué)院教學(xué)副總
3. 平安大學(xué) 原首席學(xué)習(xí)官
4. 華潤置地 原集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)
5. 家樂福中國 原中國南區(qū)講師
16年世界500強(qiáng)從業(yè)經(jīng)歷，連續(xù)工作5家世界五百強(qiáng)企業(yè)，負(fù)責(zé)多家企業(yè)大學(xué)籌建及人才戰(zhàn)略管理工作、并擔(dān)任500強(qiáng)企業(yè)的事業(yè)合伙人、業(yè)務(wù)區(qū)域副總經(jīng)理、職能部門總經(jīng)理。一切以業(yè)務(wù)出發(fā)解決問題，在堅(jiān)持培訓(xùn)要“有用”的思想基礎(chǔ)上，致力于組織的客戶化經(jīng)營、專業(yè)化生存、項(xiàng)目化運(yùn)作，打造“人才發(fā)展+問題解決”一體兩翼的組織運(yùn)營模式。
授課特點(diǎn)：
實(shí)踐：教學(xué)內(nèi)容深度結(jié)合講師本人在5家世界五百強(qiáng)的高管實(shí)踐，全是干貨；
生動(dòng)：生動(dòng)形象、解答問題，以案例、互動(dòng)為主，拒絕理論說教，氛圍輕松活躍；
視野：融合多家500強(qiáng)管理視野，具備極強(qiáng)的借鑒意義，可現(xiàn)場討論環(huán)境與復(fù)制要素。
服務(wù)過的部分客戶（指內(nèi)訓(xùn)、專項(xiàng)咨詢、年度顧問）：
國資企業(yè)（單位）：CIBN國廣東方傳媒、工商銀行總行、工銀安盛、工銀廣州、中興通訊、深圳證券交易所、中海深圳公司、中海惠州公司、中海華南區(qū)域、中海重慶公司、國藥一致集團(tuán)、北京城建集團(tuán)、深圳國資培訓(xùn)中心、深圳經(jīng)理人學(xué)院、深圳中小企業(yè)服務(wù)署、深圳南山區(qū)黨委、深圳福田保稅區(qū)集團(tuán)、珠海華發(fā)集團(tuán)、中航工業(yè)、中航國際、成都新開發(fā)區(qū)集團(tuán)、成都飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)、深圳水務(wù)集團(tuán)、中國電信西南區(qū)域、中建八局東孚地產(chǎn)、東風(fēng)南方集團(tuán)、重慶有線集團(tuán)、華潤置地
營及外資企業(yè)：融創(chuàng)集團(tuán)西南區(qū)域、融創(chuàng)集團(tuán)總部、建業(yè)集團(tuán)、小小金融集團(tuán)、獵聘網(wǎng)、印力商業(yè)集團(tuán)、萬科上海商業(yè)、湖南邵商集團(tuán)、禹洲地產(chǎn)集團(tuán)、合景泰富集團(tuán)、大參林藥業(yè)集團(tuán)、華僑城集團(tuán)、泰和集團(tuán)華東區(qū)域、新明珠陶瓷集團(tuán)、萬達(dá)商業(yè)地產(chǎn)、萬達(dá)商業(yè)規(guī)劃院、金科集團(tuán)、美的地產(chǎn)、美的熱水器、美的暖通、易居中國、伊斯佳集團(tuán)、諾亞控股集團(tuán)、龍光地產(chǎn)、北京中城聯(lián)盟、HR智享會(huì)、上海伯樂會(huì)、一覽人才網(wǎng)、碧桂園集團(tuán)、碧桂園森林城市。
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