培訓安排：2025年4月25-26日上海、9月12-13日深圳
培訓費用：5280元/位（含培訓費、資料費、會務服務費）
培訓對象：對此課程感興趣的成員
課程背景：
伴隨著經濟環境不確定性的增加，組織內部缺乏人才賬本、管理人才斷層、高潛人才大量流失等狀況頻發，企業和業務部門普遍感受到了嚴峻的人才挑戰，要解決人才需求旺盛和人才供給短缺間的矛盾，就必須建立一套持續穩定的人才供應鏈生態圈，打造一支內部“來之能戰，戰之必勝”的人才隊伍，而梯隊人才隊伍建設是戰略落地和業務目標達成的關鍵，只有全力投入識別、選拔、培養和評估未來人才的企業，才能夠應對來自市場競爭和人才競爭的雙重挑戰，持續保持領先。
課程收益：
·1套建立和澄清人才標準、人才開發和使用合適的評價工具
·1套完整落地工具包和敏捷方法論
·從0-1構建人才梯隊的方法流程
·1套建立企業內部關鍵崗位人才梯隊的落地方案
課程亮點：
1.全面系統：從底層邏輯到頂層設計，掌握從0-1構建人才梯隊的方法流程
2.戰略導向：以組織戰略目標為出發點，構建組織和人才的排兵布陣
3.案例豐富：全球TOP企業實踐場景化案例和經驗沉淀總結
4、實戰落地：提供一套完整落地工具包和敏捷方法論，即學即用
課程大綱：
課程導入：
企業在人才梯隊建設中的挑戰
組織期待的人才梯隊特征
企業關鍵崗位人才儲備數據洞察
模塊一：人才梯隊管理體系和關鍵
1.人才供應鏈管理生態圈
2.案例：人才管理中不容忽視的真相
3.從業務戰略到人才戰略
4.人才梯隊建設成功影響因素
5.人才梯隊建設5大管理體系
6.鎖定影響戰略成功的“關鍵少數”
7.人才梯隊建設的6大原則
模塊二：組織與人才需求規劃分析
1.什么是人才盤點
2.從經營和業務視角看人才盤點
3.不同場景下的人才盤點內容側重點
4.人才盤點如何上接戰略
5.人才盤點范圍和內容
6.組織盤點
a)錨定組織關鍵能力
b)基于未來業務需求的組織設計
c)識別關鍵崗位
d)識別關鍵人才
7.人才盤點
a)人才數量
b)人才質量
c)人才結果
d)人才準備度
模塊三：人才盤點評估內容和方法
1.標準體系建設
1)構建關鍵人才畫像
2)敏捷建模方法
3)領導力通用能力模型
4)領導力特定能力模型
5)企業內部缺少標準化能力模型操作方法
2.評價體系建設
1)績效評估關鍵和方法
2)能力評估關鍵和方法
3)文化價值觀評估關鍵和方法
4)潛力模型及評估方法
5)360度全景評估設定與定位
3.盤點體系建設
1)經典九宮格&高潛九宮格
2)高潛九宮格使用策略
3)繼任者&高潛人才
4)員工職業興趣探尋
5)離職風險評估
6)目標崗位晉升準備度分析
7)關鍵崗位繼任計劃分析
8)個人盤點報告預分析
9)團隊盤點結果預分析
模塊四：構建人才盤點運營體系
1.盤點會議前準備
1)召開人才盤點啟動會
2)盤點會議準備清單
3)業務部門人才盤點匯報資料準備
4)建立“員工發展檔案表”
2.實施人才盤點會議
1)盤點會議流程
2)盤點會議原則
3)盤點會議中各方角色分工
4)會議主持與推動的12條有效經驗
5)人才盤點會議結果關鍵輸出
3.盤點會議后措施
1)盤點結果反饋方式及反饋內容
2)個人發展計劃IDP制定和落地4大關鍵
3)人才盤點結果6大應用
模塊五：梯隊人才培養發展與人才池管理
1.建立人才入庫機制
1)建立入庫標準
2)構建分層分類人才池
2.梯隊人才加速培養機制
1)人才池常用培養方式
2)梯隊人才加速發展項目
3)不同梯隊人才發展項目設計關鍵
4)“訓練戰”循環賦能人才培養模式
5)建立梯隊人才培養機制
3.梯隊人才發展案例
1)案例1：某上市新能源企業管培生培養發展項目
2)案例2：某變革轉型期企業青年人才培養項目
4.人才庫的管理和更新
1)退出機制
2)晉升機制
3)保留機制
5.業務戰略下的人才梯隊建設有效性衡量指標設定
【課程工具模板】
1)《崗位影響力及風險評估表》
2)《關鍵崗位人才盤點表》
3)《高潛人才潛力模型及評估表》
4)《崗位風險評估表》
5)《個人盤點報告模板》
6)《梯隊人才數量分析表》
7)《員工發展檔案表》
8)《關鍵崗位“在職者”分析表》
9)《關鍵崗位“繼任者”分析表》
10)《個人發展計劃IDP》
培訓講師：元曉敏老師
·原千億級上市企業全球總部學習與發展總監
·20年企業人才發展與人才管理經驗
·3家企業大學運營及管理經驗
·領導力與人才發展高級顧問
·組織經驗萃取與課程開發專家
·“中國綠色能源產教融合發展聯盟“智庫專家
·2020年、2021年“我是好培經”全國大賽輔導導師
先后任職于500強半導體、汽車、新能源巨頭等全球性TOP企業總部，擔任學習與發展總監、企業大學運營管理總監、領導力學院院長、企業大學負責人等崗位。
負責多個組織級領導力學習項目設計開發和落地，籌建的企業大學和主導的學習項目曾多次獲得“中國最佳學習型組織”、“中國最具成長性企業大學”、“中國優秀企業大學”、“中國學習與發展價值大獎”、“數字化最佳企業實踐”、“中國人才發展菁英獎”等多項殊榮。
任職3家企業大學期間，帶領團隊完成企業大學5中心（案例中心、測評中心、行動學習中心、認證中心、運營中心）的重要籌建和運營管理工作，并獲得唯一一個職能部門“全球年度最佳團隊”榮譽。
元老師擁有超過20年甲方豐富的實踐工作經驗外，還曾擔任乙方知名培訓機構人才研究院院長及產品總監等崗位，賦能內部培訓顧問和銷售團隊成長，開發特色培訓產品，為客戶提供人才和培訓綜合性解決方案等。
由于她的經歷和專業，她被聘為“中國培訓經理人俱樂部華東總會特聘專家”，并作為2020年和2021年中國好培經“大賽兩屆全國輔導導師，同時還被聘為“中國綠色能源產教融合發展聯盟“智庫專家。
多家上市公司領導力與人才發展高級咨詢顧問，先后成功幫助多家企業搭建戰略性領導力發展體系、人才梯隊體系、組織經驗萃取、案例中心體系搭建、課程開發等項目，多門版權課程開發者及項目導師。
專注領域：領導力發展、人才管理與開發、人才梯隊建設、培訓體系搭建、組織經驗萃取、等領域的診斷、咨詢、培訓、課程設計、輔導等多種方式
主講課程：
版權課：《百煉成金——3P經驗萃取©》、《拍案成課——5C情境案例課程開發©》、《蝶變——管理者16場情境修煉©》、《匠營——敏捷學習項目設計©》
品牌課：《組織與人才戰略》、《關鍵崗位人才梯隊建設與人才盤點》、《敏捷人才發展項目設計與落地》、《團隊賦能與輔導激勵》、《人才快速培養與復制體系打造》、《關鍵人才培養-IDP的實操及落地》、《師課共創——從經驗到萃取的課程開發》、《五維一體培訓體系搭建》、《關鍵跨越——管理者角色認知與轉型》等
授課風格：
系統性強：思維敏銳、具有高效的邏輯分析能力，注重項目過程中的系統性規劃和思考，推動實現項目過程中內容建構的體系化，為客戶輸出成體系的系統性的成果。
實踐性強：講課深入淺出，條理清楚，層層剖析，環環相扣，內容富有深度，實戰性強。通過與學員互動，分析案例，以最精彩的講授研討方式，將課程的基礎理論內涵和應用模式外延呈現給學員。
落地性強：注重培訓成果落地導向，強調學以致用。并且能將豐富的真實案例和具體方式方法引入項目，讓客戶在充分認知現實情況的基礎上獲得更多的資訊與借鑒，并在項目中通過互動、反思、模擬、練習，確保項目成果的落地可行。
服務的部分企業：國藥控股、京新藥業、青峰醫藥、藥明康德、迦南科技、上海煙草集團、上海電氣、世貿集團、攜程集團、國家電網、同程藝龍、深圳能源、中國電信、伊利集團、金龍汽車、中國一汽、上汽大眾、中信戴卡股份、廈門鎢業股份、浙江國貿集團、蘇州交發集團、顧家家居、中國建材集團、杭州圣奧集團、萬豐奧特控股、上海悸動餐飲、蘇泊爾、阿里巴巴、九陽股份、娃哈哈、中國銀行、臺州銀行、廈門國際銀行、西部證券、東吳證券、中原銀行、上海農商銀行、長沙農村商業銀行、中國平安、英邁中國、天合光能、晶科能源、隆基綠能、尚德電力、寧德時代、正泰電器、老板電器、公牛集團、佳通輪胎、中國民航、、中華保險、中國郵政儲蓄銀行、中國移動、廣西錫山礦業、中國水泥、美年大健康、杭州貝咖實業、中通快運、中電�？怠⒔K常高新集團等。
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