培訓安排：2024年4月26-27日 廣州
培訓費用：4580元（含資料費、午餐費、專家演講費）；住宿統(tǒng)一安排，費用自理。
培訓安排：HR、企業(yè)管理者、HRBP。
課程背景：
近幾年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和市場競爭的客觀要求，企業(yè)核心競爭力已經(jīng)由十幾年前的“技術(shù)壁壘”和5年前的“資本壁壘”，逐步發(fā)展到如今的“人才壁壘”。如何保證卓越人才源源不斷的為企業(yè)發(fā)展提供推進作用，已經(jīng)是企業(yè)管理的“核心命題”！
但現(xiàn)實的情況是，企業(yè)的人才管理常常出現(xiàn)以下幾種挑戰(zhàn)：
1. 為什么我的錢給到位了但人還是不好用？績效管理解決不了的問題我們怎么做？
2. 企業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃如何與績效結(jié)果聯(lián)動？
3. 想選拔一些潛力人才，但不知道哪些人是具備培養(yǎng)潛力的？
4. 關(guān)鍵核心崗位后備力量不足，不知道該選拔誰、使用誰？
5. 如何建立一個為企業(yè)源源不斷輸送所需人才的“供應鏈”？
本課程基于以上企業(yè)管理中存在的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，以“工具式培訓”的方式，通過講師的深度引導，在課堂上直接將所學應用于實操，將內(nèi)部關(guān)鍵崗位的潛在能力素質(zhì)要素要求顯性化、標準化和生動化，構(gòu)建出真正能被業(yè)務部門所理解和可操作的人才盤點工作體系。
培訓目標：
你會獲得一套正宗的人才管理方法論體系和實操工具，掌握企業(yè)人效提升為前提的人才盤點與人才梯隊建設方法，完全實戰(zhàn)、拿來即用的方法論和工具；
親身實戰(zhàn)案例的全面分析和應用；
高效組織與人才管理背后的故事。
課程大綱：
第一講：人才發(fā)展中遇到的問題
一、人才發(fā)展中遇到的問題
1. 問題梳理
2. 問題剖析
故事：某新能源企業(yè)人才問題
二、人才發(fā)展問題根因分析
1. GAP問題分析流程
2. 績效分析模型AMO
3. 解決方案與人才盤點
游戲：從游戲分析產(chǎn)生績效的要素
案例：某公司業(yè)務到人才培養(yǎng)
三、人才盤點“盤”什么
1. 人才的數(shù)量分析、質(zhì)量分析
2. 人才管理的其他核心數(shù)據(jù)分析
3. 人才管理六大關(guān)鍵指標分析與體系對接
案例：某視頻企業(yè)人才盤點
第二講：人才盤點項目推進路徑
一、人才盤點模型與流程
1. 人才盤點四維立體模型
2. 企業(yè)發(fā)展規(guī)律與人才盤點
3. 人才盤點流程
工具：四維模型工作表
實操練習：設計自己人才盤點方案
二、人才盤點內(nèi)容與推進
1. 人才盤點的依據(jù)
2. 勝任能力模型建設
1）能力模型建設步驟
2）素質(zhì)詞典的應用
3. 精準識別人才
1）常見設別人才方法
2）精準識別的方法
4. 人才盤點會
5. 人才盤點九宮格分析
實操練習：搭建某崗位勝任力模型
案例：某企業(yè)人才盤點報告
第三講：人才盤點在管理中應用
一、從人才盤點到人才培養(yǎng)
1．如何高效育人
1）721培養(yǎng)法則在人才培養(yǎng)中的應用
2）5E培養(yǎng)模型在人才培養(yǎng)中的應用
3）螺旋循環(huán)學習理論在人才培養(yǎng)中的應用
工具：培養(yǎng)梳理表
案例：某業(yè)務崗位培養(yǎng)的設計
2．培訓如何落地-培訓落地模型
3. 培訓計劃表如何制作
實操練習：組內(nèi)互動練習
二、從人才盤點到合理用人
1．人才盤點數(shù)據(jù)解讀
2．數(shù)據(jù)與人才行為特點
三、從人才盤點到人才發(fā)展
1．基于測評的人才發(fā)展體系
2. 優(yōu)缺點分析
案例1：某啤酒企業(yè)人才盤點
案例2：某銀行人才盤點
培訓講師：辛老師
·高級講師
·TTT實戰(zhàn)專家
·12年世界500強培訓管理經(jīng)驗
·8年企業(yè)內(nèi)訓師實戰(zhàn)經(jīng)驗
·國家企業(yè)培訓師認證
·IPTA國際職業(yè)培訓師認證
·國家心理咨詢師二級認證
·國家人力資源管理師二級認證
·華碩內(nèi)訓師認證評委導師兼課程開發(fā)專家小組顧問
·無錫市政府高技能人才中心特聘人才建設顧問。
講師經(jīng)歷及主講課程：
·曾任：微軟(Microsoft) 項目 | 推進室主負責人
·曾任：華碩電腦集團 | 高級內(nèi)訓師
·擅長領(lǐng)域：課程開發(fā)、課程演繹、授課技巧、組織經(jīng)驗萃取、企業(yè)大學建設等
·12年世界500強培訓管理經(jīng)驗，辛老師善于根據(jù)企業(yè)實際人才培養(yǎng)需求，深度發(fā)掘人才培養(yǎng)要點，在組織經(jīng)驗萃取、定崗培訓方案制定等有豐富的實操經(jīng)驗。
▪ 曾為華碩主導搭建了BU新入職干部的培訓體系、同時開發(fā)了針對管理干部的“Training within Industry for Supervisor”學習項目、《TTT》、《課程開發(fā)與設計》、《活力營》、等課題，培訓新干部及在職干部近9000名。
▪ 負責微軟Surface平板項目期間，主導新員工崗位勝任學習項目的設計及優(yōu)化，將新員工上崗時間從15天縮短至3天。
·13家企業(yè)大學的構(gòu)建者（味千商學院、亞桐商學院、雄達商學院、港源商學院、芳源商學院、海利企業(yè)大學、奧比亞皮具大學等），辛老師善于從商學運營體系建設（流程、職責、激勵）、知識體系建設、師資體系建設等多維度搭建企業(yè)培訓大學，為企業(yè)提供定制型人才培養(yǎng)。
·8年企業(yè)內(nèi)訓師培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗，辛老師曾帶領(lǐng)企業(yè)內(nèi)訓師開發(fā)過銷售與服務類、通識與企業(yè)文化類、設計及研發(fā)類、技術(shù)操作類、環(huán)境安全類、生產(chǎn)與采購類、精益生產(chǎn)類、人力資源類、財務管理類、綜合管理類等超過700門課程，也曾被某企業(yè)員工評價為“內(nèi)容實用，課堂活躍，以身示教”。先后給德國博世汽車、明基電通、特變電工、味千拉面、北大方正、小欖大酒店等眾多企業(yè)培養(yǎng)近5000名講師。
·主要課程：《人才復制系統(tǒng)——企業(yè)大學建設》、《有圖有形——從人才標準到學習地圖設計》、《課程開發(fā)與設計》、《講師課堂呈現(xiàn)與表達技巧》、《一線崗位技能經(jīng)驗萃取與復制》、《金牌講師教學方法使用技巧》、《金牌講師修煉與課堂控制互動技巧》。
培訓客戶及培訓風格：
·制造類：博世汽車、霍尼韋爾航空發(fā)動機、亞洲漿紙集團、希捷科技股份、玫瑰塑膠、橫河電表、羅普斯金鋁業(yè)、日月新半導體、基美電子、鳳凰半導體通訊、遠紡織染、達方電子、力特奧維斯保險絲、豪雅光電科技、AEM、協(xié)鑫光伏集團、捷通科技、神州數(shù)碼、瑩特麗化妝品、中創(chuàng)鋁業(yè)、新長光熱能，應華精密、中興光電子技術(shù)、赫比電子、歐菲光電子、達一塑料制品、強勝精密、新亞電通、阿特斯太陽能光電、蘇鋼集團、海利集團、港源科技、芳源化妝品、之榮板業(yè)、德纜集團、沈陽變壓器廠、雙榮橡膠、寶時得、永強科技、紐克斯電源、上聲汽車電子、秋田微電子、特變電工……
·電力：西河天潤風電場、富蘊風電場、布爾津風電場、利源風電場、達坂城一期風電場、達坂城整裝風電場、科右風電場、阿拉善風電場、大豐潤龍風電場、日照電業(yè)局電力實業(yè)公司、煙臺供電公司、無錫供電局、咸寧供電公司、佛山電力股份有限公司、國家電網(wǎng)、遼寧紅沿河核電有限公司、榆林市供電有限公司、南京市供電有限公司、舟山電力公司、吉利電力有限公司、云南電力公司、遼寧電力公司……
·研發(fā)類：奧克斯集團、華興源創(chuàng)、博士科技、艾默生能源、賽思質(zhì)量檢測……
·零售類：歐萊雅集團、先鋒木業(yè)、明基電通、奧比亞皮具、味千拉面、小欖大酒店、萊儀堂……
·地產(chǎn)類：亞桐集團、中科智能……
·其他類：濟民可信醫(yī)藥集團、無錫實訓基地、山嶼海集團、蘇州地鐵、道恩化塑集團、雄達國際、美集物流、武漢大學、蘇州大學……
·銀行類：中國農(nóng)業(yè)銀行、中國信合、中國建設銀行、招商銀行、南京平安保險、上海太平洋保險、國聯(lián)證券股份有限公司、平安保險東莞分行、友邦保險、信誠人壽、建設銀行、濟寧農(nóng)業(yè)、工商銀行、中信銀行、興業(yè)銀行、上海銀行、上海證劵、南京銀行、內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)信聯(lián)社、中原農(nóng)業(yè)保險股份有限公司、廣發(fā)銀行深圳分行、莆田郵政儲蓄、寧波銀行、南京農(nóng)商行、杭州農(nóng)信系統(tǒng)、溫州農(nóng)信系統(tǒng)、蓮都農(nóng)商行、長興農(nóng)村商業(yè)銀行、揚州郵政、常州中行……
·通訊類：廣州電信、上海移動、湖南移動、云南移動、內(nèi)蒙古移動、甘肅移動、安徽移動、長春吉林移動、青海移動、深圳電信、貴州電信、廣東省廣電網(wǎng)絡、湖北省廣電網(wǎng)絡……
·已成功建設的企業(yè)大學：海利企業(yè)大學、山嶼海商學院、奧比亞皮具大學、味千商學院、港源商學院、芳源商學院、之榮商學院、亞桐商學院、小欖酒店商學院、中國奢侈品WOO大學-和生大學、道恩商學院、菜儀堂學院、雄達國際學院
·辛老師教學以活潑、互動、啟發(fā)、體驗見長，視教學為使命。倡導“學以致用，知行合一”的培訓理念，注重講師的內(nèi)功培養(yǎng)，實用風趣。
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