培訓對象：研發總監、部門經理、部門主管、項目經理、項目組長、人力資源主管、經理
培訓時間：2天（12小時）
課程背景：
你遇到過下面的困惑嗎？
--如何完成從技術到領導的角色轉變？
--面對繁重的項目工作，如何理清思路？抓住重點？確保進度？
--如何才能發揮下屬的優勢，實現團隊優勢互補呢？
--對資歷比自己老、技術強、性格倔強且對自己不服氣的員工，如何管理與激勵？
--想授權，又擔心控制不住局面，怎么辦？
--員工流動率高，如何通過授權與激勵留人？
--每到績效考核都犯愁，如何在績效考核時傾聽下屬，使下屬心服口服？
--如何建立發揮下屬優勢的團隊，下屬成長，團隊高效的雙贏局面？
--創新思維與問題解決能力至關重要，培養起來卻無從下手？
培訓特色：
--案例切入，貼近實務
--情境模擬，支線演示
--講授分析、問答互動
--團隊共創，引導探索
培訓收益：
·解析從技術走向領導的關鍵障礙，找出全面提升方法
·掌握得心應手的管理項目工具，快速理順項目
·掌握優勢型團隊建設的方案，實現團隊優勢互補
·掌握有效授權的五個步驟，實現收放自如
·掌握工作全過程激勵模型，使激勵無處不在
·掌握創新思維與解決問題能力的工具
課程大綱：
Lesson 1：領導力認知
從技術走管理，從管理走向領導
--管理與領導的區別
人才發展的四個階段
--工作能力弱 工作意愿強
--工作能力一般 工作意愿弱
--工作能力強 工作意愿不穩定
--工作能力強工作意愿強
--研討: 員工四種階段的分析診斷
針對員工四種階段的四種領導風格
--命令型 教練型 支持型 授權型
研討: 研發領導力的來源
模型: 五層次領導力
--職位領導力
--關系領導力
--成果領導力
--教練領導力
--文化領導力
演練：五層次領導力的實戰應用
Lesson 2：工作目標管理
提問：什么是研發工作目標管理？
工具SMART原則
演練：升級你近期要給下屬的研發任務目標
工具：PBC
案例：迷霧中的激勵
提問：績效目標輔導的困惑
研發進度跟進的策略
績效溝通的方法
工具：SRAR反饋、四四反饋
提問：績效輔導的四大情景和分類輔導要點？
演練：下屬績效輔導三大情景演練
Lesson 3：有效授權與下屬激勵
提問：授權可以激勵研發員工嗎？
那為什么管理者不愿意授權？
測試：授權能力、習慣與風格
五步授權
工具:“四象限”解析任務是否可以授權
--演練：哪些工作可以授權
你可以向誰授權？
模型: 授權四定律
案例分析：管理者，你拿什么來激勵研發人員？
分析激勵心理學原理，再尋突破口
提問：什么時候工作變得有意義？
--工具：工作意義挖掘的方法
工具：激勵性目標七要素
--研討：什么樣的目標最給力！
提問：如何一線員工實現高度參與感？
頭腦風暴會議
心理學實驗：反饋為什么是必須的
反饋要具體，指導才有效
--演練：具體好的在哪里？
表揚的藝術
頭腦風暴：列出屬于自己的慶祝表單
Lesson 4：團隊建設與成員培養
提問：你知道團隊成員的優勢嗎，他們有充分發揮自己的優勢嗎？
蓋洛普四大類優勢主題
--分組學習：34個優勢主題
工具：蓋洛普優勢識別器
演練：優勢規劃師（2個經典案例）
貝爾賓：團隊八種角色
蓋洛普優勢主題與貝爾賓團隊角色對接
--研討：32種優勢能擔任哪種團隊角色
優勢測試工具：SIGN
弱勢測試工具：L-SIGN
四種方法幫助下屬揚長避短
Lesson 5：創新思維
小組活動
--你能用創新思考成功突圍嗎？
基于演繹法的創新思考力
--演練：設計一家有創意的公司
--創新實踐：解決本公司的研發創新問題
演繹法與歸納法的關系
基于歸納法的創新思考力
--歸納法創新案例
演練：改善公司研發的產品、服務
創新實踐：改善本公司的產品
Lesson 6：問題解決力
GAP：研發問題就是理想與現實的差距
--發生型研發問題
--設定型研發問題
--未來型研發問題
工具：5W2H讓研發問題更明確
案例研討：這里的問題是什么？
案例演練：研發工作實際案例演練
定位研發問題就是將大問題按構成要素分解
工具1：分解研發問題的四個“切入點”
--整體到局部
--現象到函數
--工作流程
--where who when what
研發分析問題就是找出根本原因以“鏟草除根”
工具：“二維度”原因分析法
--寬度：邏輯樹法、魚骨圖法
--深度：5×why
研發問題解決方案以最少的資源發揮最大功效
工具1：科學思考研發問題解決方案的方法
--思維腦圖法
--邏輯樹法
--頭腦風暴法
--歸納法+演繹法
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