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帳篷式領(lǐng)導(dǎo)力——約翰·曾格和約瑟夫·福克曼“帳篷式領(lǐng)導(dǎo)力”模型

(本課程大綱可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整。如有相關(guān)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)需求,請(qǐng)致電010-62278113咨詢具體事宜!)

培訓(xùn)講師姚俊杰,HBDI全腦領(lǐng)導(dǎo)力專家(點(diǎn)擊查看姚俊杰老師詳細(xì)介紹)
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者
培訓(xùn)時(shí)間:2天
培訓(xùn)方式:講授、習(xí)練、角色扮演、討論與分享、錄像觀摩等
學(xué)習(xí)目標(biāo):
• 了解卓越領(lǐng)導(dǎo)者的特征及對(duì)企業(yè)績(jī)效的影響
• 了解帳篷式領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)核心要素及對(duì)應(yīng)的16種素質(zhì)
• 了解什么是領(lǐng)導(dǎo)者良好的品格,學(xué)習(xí)打造優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力品格
• 了解領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人能力四個(gè)階段的表現(xiàn),學(xué)習(xí)提升對(duì)應(yīng)的個(gè)人能力素質(zhì)和表現(xiàn)
• 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者如何在四個(gè)階段關(guān)注不同的結(jié)果集如何提升領(lǐng)導(dǎo)效能
• 學(xué)習(xí)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)者的人際交往能力,提升不同階段需要的人際交往能力和素質(zhì)
• 學(xué)習(xí)如何測(cè)評(píng)變革領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,學(xué)習(xí)約翰·科特引領(lǐng)變革七步驟
• 學(xué)習(xí)如何在組織中培養(yǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)者

培訓(xùn)內(nèi)容:
第一章:卓越領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造非凡
1. 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者與卓越領(lǐng)導(dǎo)者
2. 領(lǐng)導(dǎo)效能與企業(yè)經(jīng)營(yíng)之間的關(guān)系
3. 領(lǐng)導(dǎo)效能與員工流失率和高敬業(yè)度員工
4. 組織內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)者的“影子效應(yīng)“
5. 高效能領(lǐng)導(dǎo)者的特征
6. 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五個(gè)核心要素(領(lǐng)導(dǎo)力帳篷)
7. 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的16種素質(zhì)
第二章:領(lǐng)導(dǎo)者的核心支柱——品格
1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)者的良好品格
2. 中國(guó)文化中的領(lǐng)導(dǎo)者品格
3. 領(lǐng)導(dǎo)品格對(duì)應(yīng)的素質(zhì)表現(xiàn)
4. 如何提升領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人品格
第三章:領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人能力
1. 領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人能力范疇
2. 領(lǐng)導(dǎo)者的四種主要能力表現(xiàn)
3. 領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)生涯的四個(gè)階段
4. 領(lǐng)導(dǎo)者在第2-4階段的能力對(duì)比
5. 領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人能力提升訓(xùn)練
第四章:領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注結(jié)果的能力
1. 關(guān)注結(jié)果是領(lǐng)導(dǎo)者有效性的關(guān)鍵
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何關(guān)注結(jié)果
3. 第2-4階段關(guān)注的不同結(jié)果
4. 關(guān)注結(jié)果對(duì)應(yīng)的素質(zhì)表現(xiàn)
5. 領(lǐng)導(dǎo)者與績(jī)效管理
6. 領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效輔導(dǎo)談話技巧
第五章:領(lǐng)導(dǎo)者的人際交往能力
1. 領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力與凝聚力
2. 第三階段領(lǐng)導(dǎo)者的人際交往技巧
3. 第2-4階段人際交往能力對(duì)比
4. 人際交往能力對(duì)應(yīng)的素質(zhì)及表現(xiàn)
5. 領(lǐng)導(dǎo)者人際交往能力拓展訓(xùn)練
第六章:變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
1. 領(lǐng)導(dǎo)者引領(lǐng)變革的特定技巧
2. 引領(lǐng)變革需要的素質(zhì)和表現(xiàn)
3. 創(chuàng)新變革領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)評(píng)
4. 戰(zhàn)略性變革與戰(zhàn)術(shù)性變革
5. 約翰·科特引領(lǐng)變革七步驟
第七章:如何在組織中培養(yǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)者
1. 導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)失敗的十項(xiàng)致命弱點(diǎn)
2. 領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)要素的相互關(guān)聯(lián)
3. 領(lǐng)導(dǎo)者“非凡時(shí)刻“COP模型
4. 高效領(lǐng)導(dǎo)者的表現(xiàn)
5. 阻礙找到“高效領(lǐng)導(dǎo)區(qū)“的潛在障礙
6. 發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)支柱的起點(diǎn)
7. 成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的25種方法
8. 個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃

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內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程——
1) 企業(yè)根據(jù)面臨的問(wèn)題,提出具體培訓(xùn)需求。
2) 根據(jù)貴單位的培訓(xùn)需求,確定內(nèi)訓(xùn)講師,設(shè)計(jì)初步培訓(xùn)方案。
3) 通過(guò)電話訪談與客戶人力資源部門和參訓(xùn)學(xué)員代表或上級(jí)主管進(jìn)行溝通,進(jìn)一步了解企業(yè)面臨的問(wèn)題和培訓(xùn)需求。
4) 在上述溝通和調(diào)研基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)際溝通結(jié)果修訂培訓(xùn)方案。
5) 客戶確認(rèn)度身定制的培訓(xùn)方案。
6) 簽訂具體內(nèi)訓(xùn)服務(wù)合同。
7) 制訂培訓(xùn)教材,配合客戶進(jìn)行培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)安排。
8) 課程實(shí)施,通過(guò)理論講授、案例分析、互動(dòng)交流、小組探討、情景模擬等形式開(kāi)展針對(duì)性的內(nèi)訓(xùn)服務(wù)工作。
9) 課程結(jié)束后對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)析,并進(jìn)行相關(guān)跟蹤服務(wù)。
咨詢電話:010-62278113  13718601312;聯(lián)系人:李先生  QQ號(hào)碼:11075627。
企業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)航
·按培訓(xùn)課題:
企業(yè)戰(zhàn)略
運(yùn)營(yíng)管理
生產(chǎn)管理
研發(fā)管理
營(yíng)銷銷售
人力資源
財(cái)務(wù)管理
職業(yè)發(fā)展
高層研修
標(biāo)桿學(xué)習(xí)
認(rèn)證培訓(xùn)
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一月課程
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