培訓(xùn)講師：李悟老師（>>點(diǎn)擊查看李悟老師詳細(xì)介紹）
課程背景：
移動(dòng)支付的普及給銀行帶來(lái)挑戰(zhàn)，同時(shí)也給信用卡帶來(lái)二次發(fā)展的機(jī)遇。支付場(chǎng)景多元化、支付頻率增加。如何在當(dāng)前背景下快速獲客，面向互聯(lián)網(wǎng)人群建立先發(fā)優(yōu)勢(shì)？
如果你的產(chǎn)品和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比沒(méi)有明顯的優(yōu)勢(shì)、可替代性強(qiáng)，顯而易見(jiàn)的是客戶忠誠(chéng)度難以維系，需要用客戶之間的粘度代替忠誠(chéng)度。
互聯(lián)網(wǎng)對(duì)銀行來(lái)說(shuō)從渠道變成了產(chǎn)品、從產(chǎn)品升級(jí)為新的商業(yè)邏輯。本課程從品牌到產(chǎn)品、從用戶到客戶、從渠道到邏輯，全面解析信用卡業(yè)務(wù)特征與新媒體社群營(yíng)銷的結(jié)合。
課程收益：
● 認(rèn)識(shí)新媒體時(shí)代傳統(tǒng)品牌內(nèi)涵和外延的變化趨勢(shì)；
● 了解互聯(lián)網(wǎng)人群特征、掌握社群營(yíng)銷邏輯；
● 掌握互聯(lián)網(wǎng)獲客方式方法；
● 掌握跨界產(chǎn)品引流策略；
● 完成一個(gè)線上推廣活動(dòng)策劃和一個(gè)地推活動(dòng)策劃(含標(biāo)題設(shè)計(jì)、隨機(jī)詞匯法使用）完成一個(gè)推廣文案策劃；
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程方式：講師講述、案例分析、分組討論、互動(dòng)答疑、模擬演練等方式。
課程對(duì)象：商業(yè)銀行信用卡中心中高層管理者
課程大綱：
引入：新媒體營(yíng)銷做什么?
1. 新媒體營(yíng)銷的底層邏輯
2. 新媒體營(yíng)銷常見(jiàn)誤區(qū)
案例：銀行最容易走的彎路，從線下往線上引流？
3. 從新的品牌形象開(kāi)始
4. 新媒體渠道特征及營(yíng)銷應(yīng)用
教學(xué)方法：視頻、講授
第一講：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)革命
一、用戶選擇信用卡的標(biāo)準(zhǔn)變了嗎？
1. 我們并沒(méi)有做錯(cuò)什么，但我們失敗了
2. 找死還是等死
教學(xué)方法：講授
二、如果TAB做信用卡
1. TAB分析
2. 如何降維打擊
3. 平行的信用卡業(yè)務(wù)邏輯
教學(xué)方法：講授、提問(wèn)、演示
三、什么是互聯(lián)網(wǎng)思維
1. 互聯(lián)網(wǎng)思維解讀
2. 互聯(lián)網(wǎng)思維在信用卡發(fā)展中的應(yīng)用
3. 如何獲得互聯(lián)網(wǎng)思維？
4. 你了解互聯(lián)網(wǎng)嗎？
教學(xué)方法：講授、案例、練習(xí)
第二講：互聯(lián)網(wǎng)客群分析
一、互聯(lián)網(wǎng)用戶的特征
1. 使用數(shù)據(jù)繪制客戶肖像
2. 研讀用戶的心理訴求
1）用戶為什么愛(ài)吐槽?
2）用戶為什么轉(zhuǎn)發(fā)?
3）用戶誰(shuí)不想逆襲!
4）內(nèi)心的吶喊“求交往!”
教學(xué)方法：講授、講授
二、從屌絲到粉絲
1. 粉絲經(jīng)濟(jì)的能量
2. 粉絲的特征
1）喜歡你，沒(méi)道理
2）歸屬感@存在感
2）付出之后，還是付出
3. 粉絲的價(jià)值
案例：拿禮品？先剪別人家的卡！
教學(xué)方法：講授、提問(wèn)、演示
第三講：社群營(yíng)銷邏輯
一、社群特征
1. 什么是社群
2. 社群營(yíng)銷的死穴
教學(xué)方法：講授、提問(wèn)、演示、練習(xí)
二、社群營(yíng)銷如何獲客
1. 垂直分類
2. 給予角色
3. 引導(dǎo)參與
4. 社交&娛樂(lè)
案例：相親群＝發(fā)卡量（中信）銀行＋航空公司＝？（浦發(fā)）0成本搞定吃貨（民生）
三、社群用戶進(jìn)化路徑
1. 如何吸引好奇的路人
2. 如何促動(dòng)體驗(yàn)的用戶
3. 如何發(fā)揮粉絲價(jià)值
4. 如何打造粘性的社群
教學(xué)方法：講授、案例、練習(xí)（挖掘客戶痛點(diǎn)）
四、社群運(yùn)營(yíng)
1. 平臺(tái)選擇
2. 渠道與內(nèi)容
3. 日常運(yùn)營(yíng)與常見(jiàn)誤區(qū)
案例：章魚(yú)粉絲團(tuán)案例（6個(gè)月120w粉絲）
第四講：虛擬團(tuán)隊(duì)與組織創(chuàng)新
一、快人一步的營(yíng)銷決策
1. 從金字塔到去中心化
2. 去中心化的價(jià)值
教學(xué)方法：講授、提問(wèn)、演示
二、火星人社區(qū)
1. 如何建立
2. 如何運(yùn)營(yíng)
3. 如何產(chǎn)生價(jià)值
案例：中信卡中心“火星人社區(qū)”、浦發(fā)卡中心“X特攻隊(duì)”
第五講：跨界的產(chǎn)品設(shè)計(jì)
一、傳統(tǒng)產(chǎn)品邏輯與互聯(lián)網(wǎng)的差別
1. 客戶導(dǎo)向與用戶導(dǎo)向
2. 用戶如何進(jìn)化為客戶
教學(xué)方法：講授、提問(wèn)、演示
二、產(chǎn)品分類價(jià)值
1. 品牌型
2. 盈利型
3. 引流型
4. 增值型
三、跨界免費(fèi)產(chǎn)品引流
1. MVP設(shè)計(jì)邏輯
2. 從忠誠(chéng)度到粘度經(jīng)營(yíng)
3. 除了權(quán)益活動(dòng)，客戶還會(huì)為什么申請(qǐng)信用卡
案例：微貼俘獲商務(wù)人士、手機(jī)消毒與發(fā)卡機(jī)會(huì)、用互聯(lián)網(wǎng)思維玩廣場(chǎng)舞
討論：手環(huán)信用卡還可以怎么玩？
第六講：O2O活動(dòng)策劃
一、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的特點(diǎn)
1. 互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷與傳統(tǒng)營(yíng)銷的區(qū)別
2. 如何設(shè)計(jì)營(yíng)銷內(nèi)容
3. 推廣渠道分析
教學(xué)方法：視頻、講授、演示
二、37城快閃案例分析
1. 眾籌眾創(chuàng)案例分析
2. 多元化的價(jià)值
3. 娛樂(lè)化與參與感
案例：中信卡中心3周獲粉30w
三、活動(dòng)策劃三板斧
1. 自黑要素設(shè)計(jì)
2. 如何讓活動(dòng)好玩
3. 人性化要素
案例：敢表白就敢送你去巴厘島美女壁咚帶來(lái)的流量
教學(xué)方法：講授、提問(wèn)、演示
四、隨機(jī)詞匯法幫你開(kāi)腦洞
1. 隨機(jī)詞匯法的作用
2. 使用規(guī)則
3. 注意事項(xiàng)
教學(xué)方法：講授、演示、練習(xí)
工具：娛樂(lè)化營(yíng)銷策劃流程
1）營(yíng)銷策劃八步法
2）活動(dòng)策劃練習(xí)
教學(xué)方法：講授、演示、練習(xí)
第七講：病毒文案設(shè)計(jì)
一、新媒體文案邏輯
1. 傳統(tǒng)邏輯為何不再好用
2. 三部學(xué)會(huì)新媒體文案邏輯
案例：如何搞定合租美女？你和你媽同時(shí)掉水里，你讓寧澤濤先救誰(shuí)（均為信用卡文案）
教學(xué)方法：講授、演示
二、文案設(shè)計(jì)
1. 主題
2. 角度
3. 前提
4. 標(biāo)題
三、病毒式內(nèi)容設(shè)計(jì)
1. 視頻
2. 圖片
3. 段子
4. 游戲
教學(xué)方法：講授、演示
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