培訓(xùn)講師：李彩玉老師（點(diǎn)擊查看李彩玉老師詳細(xì)介紹）
課程背景：
如今已經(jīng)很難建立那種自上而下全面掌控傳統(tǒng)人力資源管理模式即一切盡在意料中的秩序感、安全感，取而代之的是不確定性、偶然性和風(fēng)險(xiǎn)性。一切都告訴我們：時(shí)代正在巨變，新的世界正在構(gòu)建，無(wú)論企業(yè)內(nèi)、外部的人力資源管理者是否承認(rèn)，2020年人力資源管理者們將面臨巨大的挑戰(zhàn)……
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈加劇和公司經(jīng)營(yíng)的日趨復(fù)雜，企業(yè)對(duì)人力資源的定位和價(jià)值提出了越來(lái)越高的期望和要求，作為商業(yè)性組織，企業(yè)的人力資源管理必須對(duì)經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)、對(duì)市場(chǎng)負(fù)責(zé)，不然就是自?shī)首詷?lè)，讓客戶滿意才是硬道理。HRBP作為三支柱之一，不僅是支撐企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展的核心，更是人力資源管理理念的變革。HRBP能否實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和有效賦能是企業(yè)人力資源管理轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵！
企業(yè)管理者越來(lái)越深刻認(rèn)識(shí)到只有成為人力資源業(yè)務(wù)伙伴（HRBP）,才能把組織中的人的效能傳遞，而如何才能從人力資源業(yè)務(wù)伙伴目標(biāo)、能力與成果的創(chuàng)新性思維中受益？人力資源業(yè)務(wù)伙伴應(yīng)當(dāng)注重戰(zhàn)略層面還是執(zhí)行層面？如何界定其價(jià)值？人力資源業(yè)務(wù)伙伴的自我修煉與賦能體系如何構(gòu)建?在新環(huán)境下成為了管理者所面臨的一項(xiàng)重大挑戰(zhàn)。
課程收益：
◆ 解決HRBP一個(gè)定位法則，明晰專業(yè)定位；
◆ 解決HRBP兩個(gè)學(xué)習(xí)之道，完成學(xué)習(xí)修煉；
◆ 解決HRBP三個(gè)板斧激活，完成溝通修煉；
◆ 解決HRBP四個(gè)角色修煉，輔導(dǎo)業(yè)務(wù)賦能；
◆ 解決HRBP五個(gè)工具應(yīng)用，完成資源升級(jí)；
◆ 解決HRBP六個(gè)管理技能，完成輔導(dǎo)賦能；
◆ 解決HRBP團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)能力，實(shí)現(xiàn)問(wèn)題解決；
◆ 重塑HRBP三支柱的定位，提升影響力度。
課程對(duì)象：HRBP、COE、SSC
課程時(shí)間：3天，6小時(shí)/天
課程方式：講授40%+工具15%+案例15%+視頻10%+現(xiàn)場(chǎng)演練20%
課程大綱：
認(rèn)知篇：HR三支柱前世今生
導(dǎo)論：HRBP的前世今生
1. HRBP在三支柱模型中的角色定位
2. 托馬斯.斯圖爾特、哈蒙茲、拉姆查蘭三位管理大咖談人力資源轉(zhuǎn)型
第一講：定位——HR三支柱發(fā)展中的HRBP
一、從HR六大模塊到三支柱模型
1. 傳統(tǒng)人力資源管理的困境
2. 過(guò)去人資源的重心PK當(dāng)下人力資源重心
3. 人力資源價(jià)值定位演進(jìn)
4. 人力資源向HR三支柱的六個(gè)轉(zhuǎn)變
二、HR三支柱重新定義人力資源
應(yīng)用工具：人力資源管理三支柱模式、戴維•尤里奇的四角色模型
第二講：體系——三支柱的HR組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法
一、傳統(tǒng)人力資源與三支柱的演變
1. 傳統(tǒng)六大模塊運(yùn)營(yíng)理念
2. 舊模式PK新模式
3. 三角支持與六大模塊關(guān)系
4. 人力資源三支柱如何運(yùn)作
二、HR三支柱案例
1. 騰訊 2. 阿里
舉例：人力資源三支柱模式—公司管理團(tuán)隊(duì)希望提升人員創(chuàng)新能力為例
角色篇：HRBP如何進(jìn)入角色
第三講：知已——HRBP自我角色定位
一、HRBP為誰(shuí)負(fù)責(zé)：HR與HRBP的區(qū)別
1. 第一問(wèn)：成就使命——HRBP究竟要做哪些工作
2. 第二問(wèn)：體現(xiàn)專業(yè)——HRBP應(yīng)如何去開(kāi)展工作
3. 第三問(wèn)：彰顯價(jià)值——HRBP究竟為什么而工作
二、HRBP的角色定位
1. 集團(tuán)人力資源戰(zhàn)略及文化大使
2. 業(yè)務(wù)部門人才管理的政委、軍師
3. 集團(tuán)和業(yè)務(wù)部門溝通的橋梁
案例講解：三國(guó)演義諸葛亮
第四講：勝任——HRBP的勝任標(biāo)準(zhǔn)
一、HRBP如何驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)流程實(shí)踐技巧
1. 參與業(yè)務(wù)部門的工作
2. 給業(yè)務(wù)部門合適方案
3. 反饋人力資源的政策
4. 制訂業(yè)務(wù)部門HR計(jì)劃
5. 運(yùn)作業(yè)務(wù)部門HR工作
6. 參與HR人才梯隊(duì)建設(shè)
7. 建立人力資源管理體系
二、成長(zhǎng)-HRBP的四個(gè)成長(zhǎng)階段
1. 入職第一年：流程型
2. 入職第二年：項(xiàng)目型
3. 入職第三年：方案型
4. 入職三年以上：戰(zhàn)略型
三、勝任-HRBP六維勝任力
1. 聚焦客戶
2. 人際溝通
3. 結(jié)果導(dǎo)向
4. 業(yè)務(wù)敏銳
5. 專業(yè)能力
6. 有效創(chuàng)新
案例：阿里的政委體系
第五講：變革——HRBP與人力資源管理轉(zhuǎn)型升級(jí)
導(dǎo)入：世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的HR三支柱（騰訊、阿里、華為）
一、人力資源管理變革與突破
1. 傳統(tǒng)的人力資源六大平衡
2. 傳統(tǒng)的人力資源六定原理
3. 傳統(tǒng)型企業(yè)人力資源管理的方式：目標(biāo)——制度——績(jī)效——獎(jiǎng)懲
4. 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)人力資源管理的方式：使命——需求——標(biāo)桿——榮耀
二、人力資源三支柱模式與HRBP轉(zhuǎn)型
認(rèn)知篇：HR三支柱前世今生
第六講：合作——HRBP如何成為業(yè)務(wù)部門的伙伴
一、情感鏈接、互動(dòng)溝通，提升人才價(jià)值體驗(yàn)
1. 營(yíng)造環(huán)境，優(yōu)化組織性能
2. 正視沖突，規(guī)范組織運(yùn)行
3. 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，解決業(yè)務(wù)盲點(diǎn)
案例：領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目很難做
案例：爸爸，看我的畫(huà)
4. 情感融通，融洽人際關(guān)系
第七講：激勵(lì)——從周期激勵(lì)變?yōu)槿嬲J(rèn)可激勵(lì)
一、夢(mèng)想建立：從周期激勵(lì)變?yōu)槿嬲J(rèn)可激勵(lì)
1. 賦予責(zé)任激勵(lì)員工成長(zhǎng)
2. 激發(fā)員工內(nèi)在的價(jià)值創(chuàng)造潛能
案例分享：阿里的雙11
二、思維蛻變：自然科學(xué)PK精神科學(xué)
1. 計(jì)劃創(chuàng)新，確保達(dá)成目標(biāo)
2. 總結(jié)復(fù)盤，推動(dòng)持續(xù)改善
3. 協(xié)作共贏：被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)
4. 競(jìng)賽管理，進(jìn)入巔峰狀態(tài)
案例 ：如何讓貓吃辣椒
第八講：盤點(diǎn)——HRBP之組織與人才盤點(diǎn)
思考：為什么要進(jìn)行人才盤點(diǎn)
一、HRBP人才盤點(diǎn)中需解決的困惑
二、HRBP如何做好人才盤點(diǎn)工作
1. 以終為始明確目的
2. 召開(kāi)人才盤點(diǎn)會(huì)議
3. 設(shè)定盤點(diǎn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
4. 調(diào)查取證驗(yàn)證結(jié)果
5. 擬定盤點(diǎn)行動(dòng)計(jì)劃
6. 跟蹤盤點(diǎn)實(shí)施效果
工具：人才盤點(diǎn)表格：《人才價(jià)值觀表》、《人才工作行為意愿表》、《人才潛能開(kāi)發(fā)表》、《人才能力考核表》、《人才盤點(diǎn)匯總表》
案例 ：阿里人才盤點(diǎn)策略：區(qū)分四類員工：明星，野狗，黃牛，白兔
第九講：榜樣——以身作則支持業(yè)務(wù)發(fā)展
一、忠誠(chéng)
案例：趙云為救劉備妻兒只身敵營(yíng)
案例：忠義代表關(guān)羽
二、人本
案例：劉備三顧茅廬請(qǐng)孔明、乾隆與和申
三、協(xié)作
案例：再品西游記
四、誠(chéng)信
1. 立國(guó)之基
2. 事業(yè)之道
3. 生存之本
五、匠心
案例：匠人匠心-稻田里的守望者 、我在故宮修文物的日子
六、創(chuàng)新
案例：如何增加銷售額
第十講：效率——HRBP如何為組織甄選人才（上）
一、結(jié)構(gòu)化面試
1. 結(jié)構(gòu)化面試的三種形式
2. 結(jié)構(gòu)面試的四種題型
3. 結(jié)構(gòu)化面試的設(shè)計(jì)思路
4. 結(jié)構(gòu)化面試的二大考察方向
案例：某上市企業(yè)結(jié)構(gòu)化試題分享
二、STAR面試
1. 什么是行為STAR
2. 三種假的STAR識(shí)別
3. 如何高效追問(wèn)
4. 如何設(shè)計(jì)隱蔽性問(wèn)題
三、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組
1. 準(zhǔn)備階段的六項(xiàng)任務(wù)
2. 實(shí)施階段的重點(diǎn)項(xiàng)目
3. 評(píng)價(jià)階段的重點(diǎn)內(nèi)容
第十一講：效率——HRBP如何為組織甄選人才（下）
一、人才招聘中的五個(gè)階段
視頻分享：北大才女同臺(tái)競(jìng)聘律師助理
二、人才招聘中六個(gè)提問(wèn)模式
案例：某公司招聘人力資源主管理如何巧妙的設(shè)計(jì)問(wèn)題
三、提問(wèn)的7種形式
1. 開(kāi)放式識(shí)破謊言
2. 封閉式拉近距離
3. 舉例式挖掘動(dòng)機(jī)
4. 重復(fù)式確�？陀^
5. 確認(rèn)式體現(xiàn)并重
6. 假設(shè)式客觀使用
7. 清單式識(shí)別能力
四、人才甄選中的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
1. 工作內(nèi)容VS個(gè)人興趣
2. 崗位職責(zé)VS個(gè)人發(fā)展
3. 薪酬福利VS個(gè)人期望
4. 組織目標(biāo)VS個(gè)人目標(biāo)
5. 企業(yè)文化VS個(gè)性特征
第十二講：培養(yǎng)——HRBP如何培養(yǎng)人才
案例：IBM公司人才三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)劃分
案例：三國(guó)演義中吳國(guó)、魏國(guó)、蜀國(guó)哪個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)做得最好？
一、人才培養(yǎng)的兩大模型
1. ASK模型
2. 在崗技能輔導(dǎo)的五步法
二、HRBP正確用人的四個(gè)三定律
三、HRBP帶隊(duì)育人技巧
分享：九段HRBP帶隊(duì)分析
四、留下人才的四種機(jī)制
1. 師帶徒機(jī)制
2. 標(biāo)桿導(dǎo)向制
3. 競(jìng)賽擇優(yōu)制
4. 接班人機(jī)制
案例：阿里的接班人計(jì)劃
五、HRBP激勵(lì)人才的八大策略
六、HRBP激勵(lì)員工六大技巧
第十三講：目標(biāo)——基于戰(zhàn)略目標(biāo)的KPI設(shè)計(jì)與落地（上）
導(dǎo)入：HRBP在績(jī)效管理推行中的困惑
一、績(jī)效管理的三大困惑
1. 員工的四大困惑
2. 管理層的四大困惑
3. HR的四大困惑
二、績(jī)效組織中人員角色認(rèn)知
1. 管理的主體-用人部門
2. 執(zhí)行的主體-被考核者
3. 組織驅(qū)動(dòng)主體-人力資源及HRBP
三、KPI的設(shè)計(jì)與落地
導(dǎo)入：什么是目標(biāo)
案例：人生終級(jí)目標(biāo)如何制定及實(shí)現(xiàn)
1. 指標(biāo)與目標(biāo)的區(qū)別
案例：華為設(shè)立目標(biāo)的方法
2. KPI指標(biāo)的三大類型
1）效益類指標(biāo)
2）運(yùn)營(yíng)類指標(biāo)
3）組織類指標(biāo)
3. KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)的三種方法
案例：某公司招聘專員KPI指標(biāo)分析
4. KPI體系設(shè)計(jì)的五個(gè)步驟
5. KPI計(jì)分的三種方法
1）比值法
2）加減分法
3）區(qū)間法
案例 ：某上市公司招聘崗位KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)
進(jìn)階篇：HRBP如何自我升華
第十四講:賦能-OKR目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果管理法設(shè)計(jì)與落地（上）
思考：OKR是績(jī)效考核嗎？可以與獎(jiǎng)金掛鉤嗎？
案例：《葛洛夫給經(jīng)理人的第一課》：解釋了為何成功創(chuàng)造了OKR
舉例：某人力資源領(lǐng)域講師的OKR
一、KPI與OKR的區(qū)別
1. 實(shí)質(zhì)是管理方法
2. 自我管理
3. 目標(biāo)+關(guān)鍵結(jié)果
4. 聚焦優(yōu)先及關(guān)鍵
5. 動(dòng)態(tài)調(diào)整，不斷迭代
6. 上下結(jié)合，360度對(duì)齊
……
案例：劉備如何引導(dǎo)關(guān)張制定OKR
二、制定目標(biāo)
1. OKR目標(biāo)設(shè)定的六個(gè)原則
2. 部門目標(biāo)與員工目標(biāo)的制定
第十五講：賦能-OKR目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果管理法設(shè)計(jì)與落地（下）
一、目標(biāo)有野心
1. 目標(biāo)必須超越自己
案例：如何撰寫(xiě)目標(biāo)
2. 目標(biāo)突破限制
案例：某公司營(yíng)銷經(jīng)理OKR目標(biāo)解析
二、關(guān)鍵結(jié)果的四種類型
1. 比率型KR
2. 里程碑型KR
3. 數(shù)量型KR
4. 主觀型KR
案例分享
三、OKRT結(jié)構(gòu)
工具：OKT結(jié)構(gòu)
四、OKR檢查
工具：OKR檢查清單
五、OKR共識(shí)會(huì)
1. 第日站會(huì)
2. 周會(huì)
3. 月會(huì)
4. 復(fù)盤會(huì)
六、工具運(yùn)用
工具1：公司年度戰(zhàn)略O(shè)KR
工具2：團(tuán)隊(duì)年度OKR
工具3：OKR檢查清單
工具4：個(gè)人OKR
工具5：OKR周報(bào)
工具6：OKR月報(bào)
工具7：OKR評(píng)分
工具8：OKR復(fù)盤表
第十六講：輔導(dǎo)-績(jī)效輔導(dǎo)與承諾（上）
案例：評(píng)級(jí)結(jié)果出來(lái)后，有人歡喜，有人憂
一、績(jī)效考核面談的目的
1. 就事論事
2. 著重未來(lái)
3. 獎(jiǎng)優(yōu)改劣
4. 雙方共識(shí)
5. 共同布局
6. 協(xié)議未來(lái)
二、績(jī)效考核面談七項(xiàng)原則
1. 建立并維護(hù)彼此的信任
2. 清楚地說(shuō)明面談的目的
3. 真誠(chéng)的鼓勵(lì)員工多說(shuō)話
4. 傾聽(tīng)并避免對(duì)立與沖突
5. 集中于未來(lái)而并非過(guò)去
6. 注意需優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并重
7. 以積極的方式結(jié)束面談
思考：這樣的7類該如何談
三、績(jī)效面談的工大工具
1. 漢堡法則 2. BEST法則
案例：運(yùn)用BEST面談
四、績(jī)效面談的四個(gè)階段：計(jì)劃-指導(dǎo)-考評(píng)-反饋
第十七講：輔導(dǎo)-績(jī)效輔導(dǎo)與承諾（上）
一、PBC承諾書(shū)簽定與跟蹤
1. 什么是PBC？
2. PBC績(jī)效管理指標(biāo)體系及主要內(nèi)容
3. PBC績(jī)效管理全流程
4. PBC的撰寫(xiě)方法說(shuō)明
案例分享：IBM公司PBC績(jī)效管理模式
二、績(jī)效推進(jìn)中的五個(gè)工程
1. 目標(biāo)第一
2. 計(jì)劃第二
3. 監(jiān)督第三
4. 指導(dǎo)第四
5. 評(píng)估第五
三、績(jī)效輔導(dǎo)的推進(jìn)的四個(gè)階段
1. 文化適應(yīng)階段
2. 習(xí)慣固化階段
3. 逐步改善階段
4. 自動(dòng)運(yùn)行階段
第十八講：后盾-全心全意關(guān)注員工健康成長(zhǎng)
一、HRBP如何搭建完善的培訓(xùn)管理體系
1. 培訓(xùn)需求分析
2. 培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
3. 培訓(xùn)項(xiàng)目跟進(jìn)
4. 培訓(xùn)項(xiàng)目的評(píng)估
二、勞動(dòng)關(guān)系與心理健康管理促進(jìn)員工健康成長(zhǎng)
1. 豐富多樣，團(tuán)隊(duì)和諧
2. 關(guān)注員工的業(yè)余生活
3. 合情合理 完善制度
4. 有理有據(jù) 合法合規(guī)
5. 勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的原則
6. 勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的程序
7. 協(xié)商的具體步驟
三、六感企業(yè)文化塑造
1. 安全感
2. 參與感
3. 存在感
4. 歸屬感
5. 成就感
6. 榮耀感
【聯(lián)系咨詢】
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