一、項目背景
作為企業人力資源的重要組成部分，新員工是其實現持續、快速、穩健發展的有力支持，承擔著其未來發展的光榮使命與責任。
本項目旨在通過高效率的短期培訓將新聘用的大學生從“學校人”轉變為“職場人”，讓新員工能夠順利轉變身份，學會工作規劃，適應職場，盡快進入工作狀態；另一方面掌握職場基本技能，調整心態，保持良好狀態，迅速適應當前的工作，成為企業不可或缺的一員。
二、培養對象：公司新入職員工
三、培訓目標：培養一批擁有具有良好的職業素養、職場技能和職業心態的基層人才。
四、方案設計原理
基于新員工在職業化成長上的需求，對新員工進行職業素養、職場技能、職業心態的全面培訓，幫助新員工快速適應職場，具備基本崗位勝任力。
五、項目重點內容
職業素養、職業禮儀、工作規劃、辦公技能、職場匯報能力、人際溝通能力和情緒壓力管理能力等。
六、培訓規劃
計劃培訓3期，每期2-4天，培訓具體內容如下：
模塊一：職場基礎
職場身份轉變
目標管理與工作計劃
模塊二：職場技能
Word、PPT、Excel技能提升
職場溝通匯報能力
模塊三：職業心態
職場人際溝通
職場情緒壓力管理
職場心態
七、項目實施步驟
1.成立項目小組
企業人力資源部與培訓機構成立項目小組，設立項目顧問和培訓班班長，全程跟蹤培訓班的組織實施、講師對接、學習資料發放、學習任務發布、培訓學習情況跟蹤等每一環節，為學員提供全方位的培訓學習、支持與服務工作，全面保障學員的學習體驗和培訓班的培訓效果。
2.前期宣傳造勢
項目前期，在企業內發送招募令宣傳，擴大項目影響力，使項目受到更廣范圍內的關注。從而為后期各方資源的調用打好基礎。
3.學員資格審查
符合項目基本要求的學員，填寫并提交個人申請資料，呈現參與項目的意愿度以及參與資格。符合要求者將收到項目錄取通知書。
4. 召開項目啟動會（開班儀式）
項目開始前一周，建班級群，發布項目介紹，召開開班儀式，宣讀項目價值和近期學習安排。
5.中期實施
按照項目整體實施規劃安排項目各個模塊內容的學習、作業以及心得分享等。
6.后期總結
（1）實施畢業典禮
包括項目歷程回顧、學習成果展示、優秀獎項表彰及畢業合影等環節。
（2）項目成果制作
產出成果包括：情境案例、學員檔案、培訓運營方案等，在項目結束后，這些成果將整合集結，成為項目沉淀出的精華內容，以便于后期或復用推廣，或作為人才考核依據。
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