培訓講師：韓鵬老師（點擊查看韓鵬老師詳細介紹） 課程背景：場景一：自我介紹時，無法很有邏輯的表達，談話思路不清晰，重點不突出。
場景二：匯報工作時，抓不住匯報要點，或者是缺乏邏輯，讓
領導無法理解表達內容。
場景三：寫工作總結和郵件時，因為缺乏寫作思路而無從下筆。
場景四：當眾講話時，毫無頭緒，無法快速構建演講結構和內容。
場景五：思考問題時，無法快速構建問題分析和解決思路。
如果沒有結構,我們的思維就很容易從一點漂到另一點,卻總也無法得出一個有效結論。
沒有結構,事情就會變得非常復雜,讓人瞻前顧后、猶豫不決。
沒有結構,問題就會像洪水一樣試圖一股腦兒地沖進你的腦海中,難以把握問題的關鍵。
結構思考力是這個時代所有人必備的技能，在這個科技日新月異，幾乎每天都在發生著迅速變化的時代，對于個人的獨立思考能力的需求也是空前的，我們每個人幾乎每時每刻都在面臨著選擇與決策。
本課程旨在提升職場人員的結構化思維，有邏輯的表達和方案呈現，更清晰的分解問題并制定解決策略。也是針對職業經理人的一門思維能力培訓課程，旨在通過一系列邏輯訓練來提高問題系統分析和解決的能力，通過建立和使用相應的管理模型和工具，構建問題分析和解決的方法論，從而使受訓學員在“問題思考、邏輯表達、方案呈現”方面的能力得到迅速提高。
課程價值：1. 提高學員解決問題的思維的清晰度及解決問題的能力；
2. 提高學員
溝通表達的能力，觀點的明晰度，結構的嚴密性；
3. 提高書面表達的能力，能讓工作報告、工作總結與計劃、郵件書寫層次分明，觀點清晰，重點突出。
4. 借助結構化思維的方法和工具，能快速針對工作事項建立結構，形成問題分析、呈現和解決思路的邏輯框架。
課程特色：本課程融合了大量外企職場案例和商業分析案例，并且引入了大量管理學和營銷學的模型，來引發學員對結構化思維的理解，強化結構化思維在表達和思考中的運用。
課程時間：1-2天，6小時/天
課程對象：中高層管理人員、儲備干部、骨干員工、
課程方式：理論講授+現場練習+案例分享+視頻觀看+小組討論+角色扮演+游戲互動
課程大綱：前言
何為結構思考力？
1) 結構思考力的作用
2) 強調“先總后分”的立體化思想方式
3) 將結構思考力應用于思考和表達
第一章 明確理念打基礎
1.結構思考力的四個基本點
1) 結論先行
2) 以下統上
3) 歸類分組
4) 邏輯遞進
2. 結構化接收信息的三個步驟
1) 識別信息中的事實，理由以及結論
2) 找出對應關系，并畫出結構圖
3) 一句話概覽所有內容
實戰演練：打基礎的要點
第二章 基于目標定主題
1.確定目標——讓表達有的放矢
1) 設定場景：提前設定表達場景
a. 確定目標前先設定好場景
b. 場景越具體內容才更準確
2) 確定目標：目標是希望對方有哪些行為
2.設定主題——讓表達觀點明確
1) 確定結論：一個為目標服務的結論
2) 包裝主題：一個打動人心的主題
a. 包裝主題的三個基本原則
b. 運用非選題矩陣可以優選出最優的主題
3.設計序言——讓表達更有吸引力
1) 初步設計：完善序言的基本要素
a. S：情景
b. C：沖突
c. Q：疑問
d. A：回答
2) 優選完善：根據需求選擇不同模式
a. 標準式：S-C-A
b. 開門見山式：A-S-C
c. 突出憂慮式：C-S-A
d. 突出信心式：Q-S-C-A
實戰演練：你日常運用的模式
第三章 縱向結構分層次
1.自上而下——疑問回答做分解
1) 自上而下疑問回答做分解兩個步驟
a. 設想問題，從對方角度出發的新模式
b. 回答問題，提前想好答案才能事半功倍
2.自下而上——概括總結做聚合
1) 自下而上概括總結做聚合的三個步驟
a. 收集信息
b. 分類
c. 概括總結
2) 概括總結：杜絕“沒有總心思想的主題句”
a. 方法1：尋找共性，通過共同點概況結論
b. 方法2：情景想象，面對面時你跟對方說什么
c. 方法3：善用裝修，提出可以感動人心的結論
案例分享：如何進行有效的自下而上概括總結做聚合
3.上下結合——兩種方式不可分
1) 首先，用自上而下的疑問回答做分解的方式搭框架
a. 設想問題
b. 回答問題
2) 其次，用自下而上的概括總結做聚合的方式完善框架
a. 第一步：收集信息
b. 第二步：分類
c. 第三步：概括總結
實戰演練：如何做到有效的聚合
第四章 橫向結構選順序
1. 選擇演繹——讓說服更有力
1) 標準式：理性思考的根本，讓表達具有說服力
a. 標準式是人類理性思考的根本
b. 標準式讓表達極具說服力
2) 常見式：最常見、使用的說服方式
a. 常見式真的很常見
b. 常見式真的很實用
c. 注意區分現象和原因是兩個不同的概念
d. 各組思想要完全遵循結構化
2. 選擇歸納——讓要點更清晰
1) 第一步：在三種子順序中選擇一種分類方式
a. 分類符合人類思考的習慣，讓隱性經驗顯性化
b. 明確三種分類方式的使用情況
①時間順序：逐一進行
②結構順序：化整為零
③重要性順序：水平比較
c. 每組思想選擇一種分類方式
2) 第二步：運用“相互獨立，完全窮盡”黃金法則確保分清、分盡
a. 養成“相互獨立，完全窮盡”的黃金法則習慣
b. 確認每組中的思想是否符合“相互獨立，完全窮盡”黃金法則的原則
c. 掌握創建“相互獨立，完全窮盡”黃金法則的簡便方法：2X2矩陣
d. 可以運用現有結構進行思考分析
3. 因需而動——兩種順序選其一
1) 演繹適用于需要說服對方時
2) 歸納適用于對方關注解決方案時
第五章 形象表達做演示
1.賣點包裝——讓觀點容易記
1) 類比：運用形象或者行為類比的方式進行包裝
2) 引用：引用廣告、歌曲或者名言的方式進行包裝
3) 整合：通過對色彩、詞語、數字的整合進行包裝
2.形象表達——讓演示更有效
1) 構思時請遠離你的電腦
2) 將完整的金字塔結構放到
PPT中
3) 每一頁PPT都是一個金字塔結構
a. 符合結構思考力的四個基本特點：
①“論”——結論先行
②“證”——以下統上
③“類”——歸類分組
④“比”——邏輯遞進
b. 運用圖像進行形象化演示
實戰演練：如何做到形象表達
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