【培訓(xùn)講師】王志強(qiáng)老師（>>點(diǎn)擊查看王志強(qiáng)老師詳細(xì)介紹）
【課程特色】
案例化剖析：針對(duì)性強(qiáng)，易學(xué)易記。
結(jié)構(gòu)化思考：思路清晰，邏輯性強(qiáng)。
情景化互動(dòng)：實(shí)戰(zhàn)互動(dòng)，引發(fā)興趣。
口訣化記憶：口訣提煉，簡(jiǎn)單實(shí)用。
工具化落地：工具運(yùn)用，實(shí)效落地。
【課程目標(biāo)】
（一）識(shí)別新時(shí)期黨建新聞寫(xiě)作的要領(lǐng)與規(guī)律
（二）掌握新聞寫(xiě)作原理、方法與技巧
（三）實(shí)現(xiàn)每名學(xué)員，都能夠?qū)懗鲆黄细竦摹皡⒓颖敬闻嘤?xùn)學(xué)習(xí)的”新聞稿
【課程收益】
（一） 識(shí)別起草文章“五字決”
（二） 新聞寫(xiě)作“七步成文法”
（三） 修改文稿“六步法”
【授課對(duì)象、方式與時(shí)間】
（一）培訓(xùn)對(duì)象
1.宣傳員、信息員、內(nèi)部記者、網(wǎng)站管理員、內(nèi)刊編輯
2.其他從事文宣工作的人員
（二）培訓(xùn)方式
面授、案例解析、互動(dòng)研討、情景碰撞、即學(xué)即練、講師點(diǎn)評(píng)
（三）培訓(xùn)時(shí)間
一天，時(shí)長(zhǎng)六小時(shí)
【課程大綱】
第一講：【認(rèn)識(shí)新聞】
一、黨建宣傳工作責(zé)任與內(nèi)容
（一）內(nèi)宣工作的主要特點(diǎn)與普遍現(xiàn)象
（二）宣傳工作的兩種基本文體：信息（簡(jiǎn)報(bào)）新聞（消息）
（三）新媒體時(shí)代下的黨建宣傳工作有何不同
二、新媒體新聞的特征與寫(xiě)作規(guī)律
（一）黨建新聞特征：實(shí)、寬、短、快、活
（二）黨建寫(xiě)作規(guī)律：事實(shí)說(shuō)話、場(chǎng)景說(shuō)話、背景材料說(shuō)話、“直接引語(yǔ)”說(shuō)話
（三）黨建新聞?wù)Z言構(gòu)成“五字訣”
【案例剖析】宣傳報(bào)道 星火燎原
【要點(diǎn)提示】
1. 宣傳工作的兩個(gè)維度：內(nèi)宣、外宣
2. 宣傳工作人員的修養(yǎng)與價(jià)值
3. 企業(yè)黨建新聞避免公文化的“三個(gè)抓手”
第二講：【發(fā)現(xiàn)新聞】
一、企事業(yè)單位黨建新聞報(bào)道——寫(xiě)什么？
（一）采訪的重要作用與六個(gè)采訪方向；
（二）采訪的三個(gè)基本方法與禁忌；
（三）采訪需要搜集的信息
【圖形演示】新聞寫(xiě)作內(nèi)容六要素
（三）從哪里找新聞？——在十個(gè)場(chǎng)景中發(fā)現(xiàn)新聞；
【案例剖析】案例解析，在企事業(yè)單位常見(jiàn)的十個(gè)工作場(chǎng)景中發(fā)現(xiàn)新聞
（四）新聞角度——從八個(gè)方面挖掘新聞價(jià)值
1.重要性 2.時(shí)新性 3.顯著性 4.接近性
5. 影響性 6.異常性 7.實(shí)用性 8.趣味性
【案例剖析】八個(gè)案例，挖掘新聞價(jià)值所在
（五）選擇新聞——判斷宣傳報(bào)道“什么要說(shuō)”“什么不要說(shuō)”
1.不要說(shuō)：強(qiáng)化新聞宣傳保密意識(shí)，新聞宣傳四項(xiàng)保密原則；
2.要說(shuō)：從三個(gè)“知道”選擇要說(shuō)什么？
第三講：【新聞寫(xiě)作】
一、怎樣撰寫(xiě)新聞？新聞寫(xiě)作基本技法
（一）新聞寫(xiě)作“七步成文法”
1. 發(fā)現(xiàn)新聞——角色不同，看角度
2. 確定主題——如何找點(diǎn)，定主題
3. 研究背景——如何查找，資料足
4. 進(jìn)行采訪——七三原則，來(lái)采訪
5. 文稿起草——三七原則，動(dòng)筆墨
6. 審改編輯——銼刀原則，調(diào)骨肉
7. 完成交稿——何時(shí)交稿，選時(shí)間
（二）消息的寫(xiě)作
1.標(biāo)題及其三個(gè)基本類型與構(gòu)思技巧；
2.正文的倒金字塔結(jié)構(gòu)；
3.導(dǎo)語(yǔ)的基本要求與六個(gè)寫(xiě)作類型；
4.主體的基本要求與三個(gè)結(jié)構(gòu)類型；
5.結(jié)尾與背景的三個(gè)寫(xiě)作要求與方式。
【案例剖析】在“比爾蓋茨捐款”的報(bào)道中，掌握消息寫(xiě)作的“倒金字塔結(jié)構(gòu)”
【案例剖析】12個(gè)案例，剖析三種標(biāo)題的不同呈現(xiàn)效果
【案例剖析】6個(gè)案例，剖析六類導(dǎo)語(yǔ)的使用方法
【案例剖析】3個(gè)案例，剖析三類主體的寫(xiě)作方法
【案例剖析】3個(gè)案例，剖析三類背景的寫(xiě)作方法
【案例剖析】3個(gè)案例，剖析三類結(jié)尾的寫(xiě)作方法
【要點(diǎn)提示】新聞的結(jié)構(gòu)五要素與內(nèi)容六要素的組合規(guī)律
【要點(diǎn)提示】自我審稿，修改文稿“六步法”
〔模型分享〕新聞報(bào)道“三點(diǎn)一線”寫(xiě)作方法
（三）消息類型的寫(xiě)作
1.業(yè)務(wù)活動(dòng)新聞寫(xiě)作
（1）業(yè)務(wù)活動(dòng)新聞寫(xiě)作的含義
（2）業(yè)務(wù)活動(dòng)新聞寫(xiě)作的三個(gè)特點(diǎn)
（3）業(yè)務(wù)活動(dòng)新聞寫(xiě)作的四個(gè)要求
【案例剖析】
【要點(diǎn)提示】業(yè)務(wù)活動(dòng)新聞寫(xiě)作的三個(gè)注意事項(xiàng)
2.會(huì)議新聞寫(xiě)作
（1）會(huì)議新聞寫(xiě)作的含義
（2）會(huì)議新聞寫(xiě)作的三個(gè)特點(diǎn)
（3）會(huì)議新聞寫(xiě)作的四個(gè)要求
【案例剖析】
【要點(diǎn)提示】會(huì)議新聞寫(xiě)作的三個(gè)注意事項(xiàng)
3.學(xué)習(xí)培訓(xùn)新聞寫(xiě)作
（1）學(xué)習(xí)培訓(xùn)新聞寫(xiě)作的含義
（2）學(xué)習(xí)培訓(xùn)新聞寫(xiě)作的三個(gè)特點(diǎn)
（3）學(xué)習(xí)培訓(xùn)新聞寫(xiě)作的四個(gè)要求
【案例剖析】
【要點(diǎn)提示】學(xué)習(xí)培訓(xùn)新聞寫(xiě)作的三個(gè)注意事項(xiàng)
二、 【即學(xué)即練】
（一） 學(xué)員以此次培訓(xùn)為題，寫(xiě)一篇“學(xué)習(xí)培訓(xùn)類型消息報(bào)道”；
（二）老師結(jié)合學(xué)員的練習(xí)文稿，進(jìn)行針對(duì)性點(diǎn)評(píng)；
（三）掌握自我審稿，修改文稿“六步法”。
第四講：黨建新聞攝影
一、黨建新聞圖片攝影的基本要求
二、黨建新聞圖片的構(gòu)圖規(guī)律
三、會(huì)議新聞、領(lǐng)導(dǎo)視察新聞、活動(dòng)新聞攝影拍攝技巧
【聯(lián)系咨詢】
聯(lián)系電話：010-62258232 62278113 13718601312 13120125786
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