培訓安排：2022年11月10日 廣州中大盈嘉國際創新谷
培訓費用：2200元（含培訓費、資料費、會務服務費）
培訓對象：企業中高層管理者；新晉管理者；企業HR人員
培訓背景：
提問是由內而外激勵下屬的最佳途徑，是領導者最重要的管理技能。領導者和管理者的最大區別在于，領導者致力于提出正確的問題，而管理者則聚焦于回答那些問題。
有效的領導者通過提問來激勵下屬，而不是通過發號施令的方式。因為任何一個領導者不可能是萬事通，對下屬的工作不可能樣樣精通。現代商業環境下，員工的自主性、獨立性達到前所未有的高度，民主管理、自我管理的呼聲越來越高，加之知識和信息量急劇增長、專業分工越來越細，所以，領導者不必以“威武”的形象出現，也不必在下屬面前表現得凡事 “無所不知”。領導者即使在某些方面很精通，也要學會裝不懂，積極向下屬提問，這樣一方面可以避免下屬對領導者的依賴，充分挖掘下屬的潛能，讓下屬主動承擔責任；另一方面也可以起到兼聽則明的作用，有助于挖掘被自己忽視的決策信息。
本課程通過對命令式領導和提問式領導進行比較，明確提問式領導的巨大價值，幫助管理者掌握最實用的“提問技能”，有效的激勵員工，促使員工主動思考，快速提高下屬分析問題和解決問題的能力，改善員工行為，有效激發下屬承擔責任的意愿和內在動力，從而告別“保姆式”的管理角色。
培訓收益：
1.通過反思“別人為什么愿意接受你的領導”，理解提問式領導的巨大應用價值，進而建立“提問式領導”思維。
2.通過案例分析，掌握四種常用的提問類型，掌握如何提出“強有力問題”的方法，以及提問的原則和應該避免的誤區。
3.針對常見的管理情境，幫助學員學會在管理實踐中如何進行提問，增強下屬的工作執行力。
培訓特色：
1.體驗性：授課全程采用案例分析、視頻、角色扮演、討論引導等方式，所有案例全都圍繞真實的管理情境，便于轉化、應用。
2.實用性：重在掌握提問的方法、技能，從實戰出發，注重解決管理工作中的實際問題，幫助管理者成為提問型的領導者，便于落地、落實。
3.有效性：所有教學內容易學易用，拒絕理論、雞湯，便于理解和記憶，學了就能會，會了就能用。
培訓大綱：
1.別人為什么愿意接受你的領導
1.1領導力的真諦 1.2管理者的角色定位 1.3領導力的五個層次
2. 提問是領導者最重要的技能
2.1 領導者為什么需要提問 2.2 體驗提問 2.3 所謂的“好問題
3.如何提出強有力的問題
3.1開放式提問
3.2 未來導向型提問
3.3 如何型提問
3.4封閉式提問
4.提問技巧及應用
4.1提問的誤區及原則
4.2 把問題轉換為需求
4.3追問的威力
4.4 實用的提問情境
5.課程總結
培訓講師：劉佳明老師
·南開大學企業管理博士
·青島理工大學企業管理副教授，碩士生導師
·國際行動教練協會（WIAC）認證講師
·國家一級人力資源管理師
·EAP員工援助師
·企業中高層領導力提升訓練專家
·青島市“企業管理創新獎”評審專家
·現任某大學管理學院老師
擅長領域：領導力開發，教練式管理，有效溝通，員工輔導，執行力
曾受邀：北京大學、清華大學、中山大學、上海財經大學等多所高校MBA/EMBA/EDP班課程特約講師。
中鋁集團、中國能建、中儲糧集團、中油寶世順鋼管有限公司、中國化工集團四川國網，華潤漆、德陽郵政、綿陽郵政、江蘇國網，南京電力，華潤漆，中鐵大橋局、中海油青島分公司、中石油黃島儲備基地、和美管理咨詢公司、天地薈食品有限公司、等大型企業常聘講師。
授課風格：教學內容全部實現模塊化和工具化，易學易用；所有案例均都圍繞真實的管理情境，便于轉化和應用；授課的邏輯性強，條理清晰，深入淺出；以互動和體驗式培訓見長，采用案例分析、討論引導、模擬演練、內化練習、視頻等手段拉動課堂效果，學員的參與度高、積極性強；注重方法和實戰，幫助學員解決管理工作中的實際問題。
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