培訓(xùn)安排：2023年7月22日 北京
培訓(xùn)對(duì)象：企事業(yè)單位中基層管理者
培訓(xùn)費(fèi)用：1980元/人（含講義，筆，課件、茶點(diǎn)）
授課方式：案例分析、方法研討、工具演練、視頻賞析、提問互動(dòng)、精彩講授等
課程收益：
1、掌握打造高績效團(tuán)隊(duì)的系統(tǒng)思路
2、掌握ORID焦點(diǎn)對(duì)話與討論法，達(dá)到目標(biāo)的一致性
3、掌握建設(shè)隊(duì)長信任的核心與重點(diǎn)
4、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)沖突管理的技能，更好地利用集體智慧并科學(xué)決策
5、掌握情境領(lǐng)導(dǎo)模式，提高領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性并大力開發(fā)人才
6、掌握?qǐng)?zhí)行力的核心概念，建立100%責(zé)任意識(shí)，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
7、掌握利用承諾的方法，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)，從而不斷提高團(tuán)隊(duì)績效
本課程提供的管理工具包括（但不限于）：
1、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)模型
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的有效性練習(xí)方法
3、我的沖突處理常用策略測(cè)評(píng)
4、團(tuán)隊(duì)正確決策的要點(diǎn)表
5、責(zé)任的12字系統(tǒng)
6、100%責(zé)任意識(shí)落地的思維模式
7、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的七大核心表
8、我的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員承諾書
內(nèi)容大綱：
第1講 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心概念
1、團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵
關(guān)鍵點(diǎn)在于建立無過錯(cuò)連帶責(zé)任
2、高績效團(tuán)隊(duì)的九大特征
討論：最重要的特征是哪一項(xiàng)
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四大階段
討論：各階段的核心工作是什么
4、劉海民高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)模型分析
討論：最重要的領(lǐng)導(dǎo)力是什么能力
討論：提升執(zhí)行力最關(guān)鍵的是什么
5、突破團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五大瓶頸
現(xiàn)場(chǎng)診斷：我的團(tuán)隊(duì)建設(shè)水平的現(xiàn)狀
6、高績效團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者的五大任務(wù)
第2講 明確目標(biāo)，指引方向
1、目標(biāo)的檢查
2、ORID焦點(diǎn)對(duì)話與討論法
ORID思考流程及案例
3、目標(biāo)一致：針對(duì)目標(biāo)的ORID演練
第3講 建設(shè)信任，夯實(shí)基礎(chǔ)
1、信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石
2、討論：如何建設(shè)隊(duì)長的信任
正直，一技之長、動(dòng)機(jī)、言行
案例：領(lǐng)導(dǎo)者如何認(rèn)錯(cuò)
3、工具：建設(shè)團(tuán)隊(duì)合作與信任的雷鮑夫法則
4、工具：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的有效性練習(xí)
第4講 掌握沖突，維持人和
1、沖突的內(nèi)涵
2、我面對(duì)沖突的態(tài)度
案例：經(jīng)銷部主管與設(shè)計(jì)部主管的沖突
方法：雙贏思維與統(tǒng)合綜效
3、沖突處理的五大策略
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：我的沖突處理能力
4、沖突練習(xí)：沙漠求生
團(tuán)隊(duì)正確決策的要點(diǎn)
第5講 情境領(lǐng)導(dǎo)，因材施領(lǐng)
一、情境領(lǐng)導(dǎo)是什么
案例分析：鄭永懷經(jīng)理的困惑
二、診斷之道：下屬的發(fā)展層次如何
1、確定任務(wù)的三個(gè)階段
2、衡量下屬發(fā)展層次的兩把尺子
3、下屬的四種發(fā)展層次
4、練習(xí)：四個(gè)主人公分別是哪個(gè)發(fā)展層次
5、工具：我的下屬發(fā)展階段分布情況表格
三、統(tǒng)馭之道：選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的自我診斷
2、兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為
3、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4、情境領(lǐng)導(dǎo)模型
5、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的辨別要點(diǎn)
6、方法：因人而異的下達(dá)指示
對(duì)D1發(fā)展層次的員工，如何下達(dá)指示
對(duì)D2發(fā)展層次的員工，如何下達(dá)指示
對(duì)D3發(fā)展層次的員工，如何下達(dá)指示
對(duì)D4發(fā)展層次的員工，如何下達(dá)指示
四、運(yùn)用“情境領(lǐng)導(dǎo)”法：量才適用，因材施領(lǐng)
第6講 強(qiáng)化責(zé)任，確保執(zhí)行
1、執(zhí)行力就是將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力
案例：這個(gè)人有執(zhí)行力嗎
2、對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)：盡到責(zé)任，達(dá)到目的
3、為客戶創(chuàng)造價(jià)值：下一流程（工序）就是顧客
4、聯(lián)想4P的執(zhí)行文化
5、執(zhí)行型人才的三大特征
6、100%責(zé)任的擔(dān)當(dāng)意識(shí)
執(zhí)行力最核心的要件是責(zé)任心
工具：關(guān)于責(zé)任的系統(tǒng)與結(jié)論
結(jié)果= 100%責(zé)任 + 沒有借口
100%責(zé)任意識(shí)落地的思維模式
7、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的七大核心點(diǎn)
8、回顧（如有必要）
一次性到位的授權(quán)溝通
培養(yǎng)下屬的M-KASH模型
系統(tǒng)激勵(lì)下屬的工作表格
第7講 利用承諾，促進(jìn)學(xué)習(xí)
1、利用承諾的內(nèi)涵
承諾到底有沒有用
2、學(xué)習(xí)：領(lǐng)導(dǎo)者最有效的杠桿
你的團(tuán)隊(duì)平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的
有哪些有效的學(xué)習(xí)途徑
第8講 頭腦風(fēng)暴，實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)
說明：在前面內(nèi)容互動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用集體智慧，應(yīng)對(duì)三大問題
1、如何在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建立無過錯(cuò)連帶責(zé)任機(jī)制
2、企業(yè)文化下的團(tuán)隊(duì)文化的提煉
3、制作：我的團(tuán)隊(duì)成員承諾書（宣言）
·資深實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師，從業(yè)19年
·傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代管理融合教練
·北大、清華總裁班特約講師
·中國人力資源開發(fā)研究會(huì)最受企業(yè)歡迎培訓(xùn)師
主要經(jīng)歷：北京電力建設(shè)公司基中高層管理職位，兼職律師，世界500強(qiáng)神戶制鋼與韓國EXPERT咨詢公司在北京合資的培訓(xùn)公司講師部部長，北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院教師。
培訓(xùn)特長：精于互動(dòng)式與啟發(fā)式培訓(xùn)，研究老子的道德經(jīng)21年、研究黃石公的素書及儒家的四書12年、接觸佛學(xué)30年，掌握法家、兵家及縱橫家的思想精髓，培訓(xùn)中擅長將中國傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代管理自然融合。
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