培訓安排：2024年1月12日-13日 杭州
課程對象：中基層管理干部。
課程費用：3800元/人（含培訓費、資料費、會務服務費）
企業痛點：
數字化轉型大背景下，產業數字化勢在必行，傳統產業如何實現數字化+，實體經濟如何與數字化深度融合，成為時代的重大課題。在數字化轉型過程中，數字化人才的能力重構和領導力賦能是數字化轉型的重要一環。
數字化轉型中的領導力賦能已不限于高層領導者，包括所有的中基層管理者都需要深度迭代和掌握新的領導技能。代際教練領導力課程，幫助管理者更好地理解數字化人才的需求，特別是理解年輕的90/95/00后數字化人才，使之掌握一套行之有效的數字化人才領導和管理方法。
“未來無法管理數字新生代員工，就會在管理崗位上被時代無情地拋棄” 。
課程亮點：
1、唯有升維思考，方能降維管理
2、唯有了解新生代，方能賦能新生代
3、幫助企業高中基層領導者，了解數字化轉型中的人才能力的重構和賦能新模式
4、幫助企業管理者通過：入職管理、績效反饋、授權激勵、員工談心、賦能指導等典型的工作場景切入，系統掌握一套行之有效的管理數字新生代員工的“BREAK”賦能法，從而幫助企業提升管理運營效率、降低新生代員工流失率，幫助管理者樹立起專業權威，賦能管理者全新的代際教練領導力。
課程收獲：
企業收益：
1、加強管理者對新生代員工的管理能力，幫助其重建管理模型；
2、降低優秀新生代員工的流失率，提升員工及團隊績效；
3、解決新生代員工管理難題，提升組織管理效率。
崗位收益：
1、深度了解新生代員工群體的特點及管理挑戰；
2、掌握增加信任的五要素，快速建立與新生代的信任關系；
3、學會運用新生代員工激勵的七種新模式；
4、找到喪文化、佛系文化、拖延文化員工的應對及解決之道；
5、掌握為員工賦能的思維和技巧，培養新生代員工。
課程特色：
1、課程采用視頻教學、案例研討等多種教學方式，使學員在課堂上就能很好掌握管理新生代員工的方法和工具，保證課程內容的落地轉化；
2、運用大量給新生代賦能的案例，使得課程內容具有較強借鑒性和感染力。
3、情景沙盤的場景化運用，現場實戰演練，讓學員全面參與，幫助學員在較短時間內對所學內容產生深刻的認知，并能運用到實際工作中，即學即用。
課程大綱：
破題：新生代員工群體特點及管理挑戰
1、從企業角度看“新生代員工”給組織帶來的五大痛點
2、“新生代員工”的眾生相
3、從宏觀環境看新生代員工的崛起和賦能新生代員工的重要意義
4、新生代員工的職場調查
5、客觀認識新生代
6、新生代員工給組織帶來的5大挑戰
7、管理者針對5大挑戰需要做的5大管理行為
第一篇 第一招——Believe（建立信任）
1、新生代員工期待的職場
2、增加信任的五要素
3、準父母式的管理：溫和而堅定
4、最快速建立信任的方法：顯示能力
5、視頻教學：顯示能力，贏得信任
6、如何風險最低地顯示能力？
7、人格魅力修煉的“五環模型”
8、信任交換：喬哈里視窗與信任建立
9、演練：
（1）通過“信任會”快速建立信任
（2）快速建立信任的15個好問題
10、信任賬戶定義
11、領導者十三種強化信任的行為
12、信任識別：語言、行為、肢體
13、情景沙盤：《空降管理者的信任挑戰》
第二篇 第二招——Rule（樹立規則）：
1、規則的三個方面：工作規則、禮儀規則、職場潛規則
幫助新生代建立規則和邊界意識的重要意義
2、幫助新生代建立規則的三個重要時刻
3、如何樹立最難的“職場潛規則”
4、建規演練：吐槽小會&奇葩說
5、情景沙盤：《不懂規矩的小毛》
第三篇 第三招——Enjoy（享受工作）
1、從馬斯洛需求看新生代員工的需求層次
2、激勵公式在新生代員工管理中的運用
3、公平理論在新生代員工管理中的運用
4、提升員工工作滿意度，從四個方面入手
5、演練：如何說好屬于自己的故事，幫助下屬明白瑣碎工作的意義
6、新生代員工激勵的七種新模式
7、情景沙盤：《一次艱難的調崗對話》
第四篇 第四招——Allay（緩解情緒）
1、喪文化、佛系文化、拖延文化的應對及解決
2、新生代員工壓力及焦慮的來源分析
3、幫助新生代員工如何正確的認識壓力與焦慮
4、激發正面情緒5步法
5、情景案例：《委屈的小王》
第五篇 第五招——Keep（堅持賦能）
1、轉變對新生代員工的賦能意識
2、人才培養的三種途徑OJTOFFJTSD
3、賦能角色定位：組織中角色的七個層次
4、賦能思維：全局思維、客戶思維、雙贏思維
5、賦能習慣：習慣形成的3個階段7個要點
6、賦能態度：職業化的積極態度
7、賦能知識：賦能知識的新渠道
8、賦能技能：傳授技能的4步法
9、演練：學習一項新的技能
10、賦能授權：授權的6步法
11、新生代員工培養的重點：
（1）關系建立：公私分明、亦師亦友、戰略伙伴
（2）態度引導：積極態度、擔當意識、工匠精神
（3）好習慣：20個職場的好習慣
12、情景沙盤：《艱難的跨部門溝通》
課程主講：原TCL環保有限公司人力資源總監、版權課講師 史量
5年咨詢顧問經驗，10年管理講師授課經驗，14年人力資源管理工作經驗。曾主導企業文化體系、人才培養體系、戰略導向的績效管理體系、人才招募與評價體系、薪酬體系建設。曾為制造、銷售、服務等類型的大中小型企業提供咨詢輔導，具有豐富的實戰經驗。
授課風格：課程內容具有完備的理論體系，案例結合實際工作，實戰性強；課堂風格幽默風趣、旁征博引、深入淺出，學員易于接受和吸收。
主講課程：激活新生代—BREAK賦能法、橫向領導力、中層管理提升培訓等。
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