培訓(xùn)安排：2023年05月17-18日廣州
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)主管、部門管理者、公眾演講者。
培訓(xùn)費(fèi)用：4200元/位（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)服務(wù)費(fèi)）
企業(yè)收益：
1、建立內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)機(jī)制，聚焦于初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)和打造；
2、獲得持續(xù)訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)師的一套方法，通過課堂上的訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，課堂外可以持續(xù)的訓(xùn)練；
3、提升內(nèi)訓(xùn)師授課水平，從實(shí)際運(yùn)用場景出發(fā)，挖出痛點(diǎn)給予指導(dǎo)，從而提升水平。
崗位收益：
1、了解基本的呈現(xiàn)理論，不管是姿態(tài)還是聲音，抑或是現(xiàn)場互動(dòng)，都能全面知曉；
2、掌握魅力呈現(xiàn)的技巧，主要在互動(dòng)教學(xué)板塊會(huì)給予深層次訓(xùn)練，讓課堂妙趣橫生；
3、靈活應(yīng)用呈現(xiàn)的方法，即便出現(xiàn)課堂挑戰(zhàn)，也可以運(yùn)用所學(xué)方法進(jìn)行化解。
課程特色：
1、模塊化訓(xùn)練，逐一擊破：從七個(gè)方面入手，每個(gè)魔法不僅有講解還有演練和實(shí)操。讓學(xué)員真正通過訓(xùn)練結(jié)合，提升自己的授課水平；
2、系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，整體提升：整體設(shè)計(jì)圍繞課堂開展，從前期準(zhǔn)備到過程中的細(xì)節(jié)，以及后續(xù)跟進(jìn)指導(dǎo)都會(huì)設(shè)計(jì)，從而實(shí)現(xiàn)全面提升；
3、直導(dǎo)教學(xué)法，易學(xué)好用：在建構(gòu)主義教學(xué)思想指導(dǎo)下，采用直導(dǎo)教學(xué)法，可以讓學(xué)員清晰明了感知問題所在，還能夠運(yùn)用所學(xué)方法及時(shí)調(diào)整。
課程大綱：
第一部分：建立以學(xué)員為中心的精彩課堂
1.以學(xué)員為中心的教學(xué)觀
2.打好基本功是精彩課堂的基礎(chǔ)
3.課堂氛圍熱烈的三個(gè)法寶
第二部分：內(nèi)訓(xùn)師七項(xiàng)技能訓(xùn)練
1.形象——打造專業(yè)講臺(tái)的形象
(1)專業(yè)形象的三大作用
(2)塑造第一印象的三金字
(3)打造專業(yè)講臺(tái)形象的六個(gè)維度
【學(xué)習(xí)活動(dòng)】講臺(tái)形體及“三金字”訓(xùn)練
2.結(jié)構(gòu)——系統(tǒng)的呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)
(1)系統(tǒng)呈現(xiàn)三段式結(jié)構(gòu)
(2)有力開場的九種方法
(3)開場白的六步模型
(4)精彩結(jié)尾的五種方法
【學(xué)習(xí)活動(dòng)】開場白“六步模型”訓(xùn)練
3.聲音——聆聽悅耳的聲音
(1)聲音不夠精彩的表現(xiàn)
(2)聲音精彩的四個(gè)原則
(3)聲音基礎(chǔ)訓(xùn)練
(4)氣息練習(xí)的兩個(gè)方法
【學(xué)習(xí)活動(dòng)】培訓(xùn)師發(fā)音訓(xùn)練、演講抑揚(yáng)頓挫訓(xùn)練
4.語言——邏輯清晰的表達(dá)
(1)語言表達(dá)的常見錯(cuò)誤
(2)語言表達(dá)的三個(gè)原則
(3)語言表達(dá)的八項(xiàng)注意
(4)語言表達(dá)的AGC九個(gè)模型
(5)語言表達(dá)三個(gè)技巧
【學(xué)習(xí)活動(dòng)】語言表達(dá)“AGC模型”訓(xùn)練
5.案例——精選適用的素材
(1)案例常見的錯(cuò)誤
(2)案例呈現(xiàn)的四個(gè)作用
(3)案例呈現(xiàn)的三種模式
(4)案例選擇的四個(gè)原則
(5)案例開發(fā)的三個(gè)方法
(6)案例呈現(xiàn)的五個(gè)方法
【學(xué)習(xí)活動(dòng)】案例開發(fā)訓(xùn)練、案例呈現(xiàn)的四維訓(xùn)練
6.互動(dòng)——多彩的現(xiàn)場互動(dòng)
(1)營造良好氛圍的四個(gè)原則
(2)營造良好氛圍的四個(gè)方法
(3)多彩互動(dòng)的十個(gè)方法
【學(xué)習(xí)活動(dòng)】互動(dòng)授課技巧訓(xùn)練
7.掌控——掌控現(xiàn)場的技術(shù)
(1)課堂失控的六種情況
(2)高效掌控的七個(gè)方法
【學(xué)習(xí)活動(dòng)】培訓(xùn)現(xiàn)場控場技巧訓(xùn)練
第三部分：整體考核及學(xué)習(xí)成果強(qiáng)化
1.呈現(xiàn)考核
2.行動(dòng)計(jì)劃
3.意義建構(gòu)
培訓(xùn)講師：「師課同建」版權(quán)課程認(rèn)證講師師資團(tuán)隊(duì)
1.專業(yè)認(rèn)證：授課老師均為「師課同建」版權(quán)課程認(rèn)證講師
2.理論研究：對(duì)授課技巧、教學(xué)設(shè)計(jì)理論有深入研究和學(xué)習(xí)
3.管理經(jīng)歷：擁有10多年團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)或高管工作經(jīng)歷
4.授課經(jīng)驗(yàn)：豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)過各種類型企業(yè)，善于訓(xùn)練，能夠讓學(xué)員發(fā)生立竿見影的成長
服務(wù)客戶：貴州茅臺(tái)、中建集團(tuán)、中國航天科技、平安人壽、中國航發(fā)渦輪院、長安汽車、瀘州老窖、江蘇交通控股、重慶川儀自動(dòng)化、四川航空、東方航空、中國石油天然氣、長沙銀行、生命人壽、重慶農(nóng)商行、新疆大眾、諾瓦科技、中國電信、中國聯(lián)通、重慶高速、中科集團(tuán)、陜西信合、重慶燃?xì)饧瘓F(tuán)......
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