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讓員工自我管理的秘訣——企業(yè)制度體系設(shè)計與制度化管理

(本課程大綱可根據(jù)企業(yè)實際需求進行調(diào)整。如有相關(guān)企業(yè)內(nèi)訓需求,請致電010-62278113咨詢具體事宜!)

培訓講師張劍老師(>>點擊查看張劍老師詳細介紹)

【課程目標】
俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,制度是保障企業(yè)有效運營的“游戲規(guī)則”,有效的管理必須建立在制度的載體之上,企業(yè)運營離不開制度。但是,我們也看到,好的制度能激發(fā)員工內(nèi)心向“善”,自動自發(fā)的執(zhí)行,實現(xiàn)企業(yè)最終想要的管理結(jié)果;壞的制度則會放大人性潛在的“惡”,引誘員工鉆制度的空子,制造問題和麻煩。企業(yè)運營需要好的制度,一套好的制度形成有效的管理機制。
管理大師彼得•德魯克說“好的制度必須是科學合理、實事求是,并符合客觀規(guī)律和人性化的”,這就要求企業(yè)管理者在制定制度時,要深入考察和研究,綜合考慮制度的運行動力、實施效果和利益影響,實現(xiàn)法治化的企業(yè)管理自運行機制。但在實踐當中,企業(yè)制度往往存在以下問題或困擾:
制度不少,問題更多,制度執(zhí)行力低下,狠抓執(zhí)行力也不管用,該如何解決?
按行業(yè)標桿的制度范本建立的制度體系為什么“水土不服”?
如何平衡制度設(shè)計中各部門和各當事人的利益,如何解決制度中的利益沖突?
如何有效設(shè)計制度體系,讓企業(yè)各類制度形成有機的整體,促進企業(yè)經(jīng)營目標的實現(xiàn)?
如何實現(xiàn)制度化管理,激發(fā)員工執(zhí)行制度的積極性,讓制度活起來?
如何改善和優(yōu)化管理制度,讓制度建設(shè)與企業(yè)發(fā)展同步?
……
本課程從企業(yè)管理創(chuàng)新和變革的角度,深入剖析制度體系在企業(yè)經(jīng)營當中的重要作用與積極意義,幫助學員樹立科學的制度建設(shè)觀,懂得制度體系設(shè)計的原則、程序,掌握制度分析、體系設(shè)計、優(yōu)化改善的方法技巧,提升企業(yè)法治管理的力量和效率,打造企業(yè)管理競爭優(yōu)勢。

【課程收益】
1、幫助學員從企業(yè)管理創(chuàng)新的變革的角度,重新認識制度的本質(zhì),了解制度在企業(yè)經(jīng)營中的重要作用與積極意義,樹立科學的制度建設(shè)觀;
2、幫助學員掌握制度建設(shè)的基本規(guī)范與設(shè)計要求,賦予制度文化載體的功能,體現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理的目標,提升制度的操作性;
3、幫助學員掌握制度設(shè)計的步驟與方法,掌握制度分析與優(yōu)化改善的方法技巧,提升企業(yè)制度體系的效率;
4、幫助學員了解優(yōu)秀企業(yè)制度設(shè)計與制度化管理的實踐經(jīng)驗,避免企業(yè)制度設(shè)計與管理的誤區(qū),提升企業(yè)制度體系的科學性與合理性,打造企業(yè)管理競爭優(yōu)勢。

【課程對象】
企業(yè)老板、中高層管理人員、HR管理人員、企業(yè)制度建設(shè)負責人

【課程特色】
課堂講授50%+案例分析30%+小組討論15%+實戰(zhàn)演練5%,突出實戰(zhàn)性與實用性。

【課程大綱】
第一章 制度建設(shè)打造企業(yè)管理競爭力
1、制度建設(shè)夯實企業(yè)經(jīng)營管理的基礎(chǔ)
 制度本質(zhì)和內(nèi)涵
 企業(yè)制度的基本要求
 企業(yè)制度常見的問題
2、企業(yè)制度建設(shè)的基本規(guī)范
 制度的分類與分層管理
 企業(yè)制度的格式與規(guī)范
 制度文件編號的一般規(guī)則
3、制度設(shè)計的基本要求
 目標導向——承載文化,明確目的
 科學合理——合情合理,落地可行
 明確主體——責任有效落實到個人
 自我驅(qū)動——內(nèi)在需求推動員工自發(fā)執(zhí)行
 簡明扼要——讓員工看得明白記得清楚
【應(yīng)用工具】企業(yè)制度格式與標準(參考)
【案例分析】華為基本法與華為的成功、兩兄弟分蘋果、囚犯船的故事、產(chǎn)品合格率的故事、某公司的辦公室管理制度、某制度體系設(shè)計咨詢項目中的切片思維、某企業(yè)的圖書管理制度
【小組討論】什么樣的制度才是好制度?在管理中,制度應(yīng)該強調(diào)死還是強調(diào)活?制度設(shè)計應(yīng)多關(guān)注人性的“惡”還是“善”?如何設(shè)計處罰額度?如何看待刑法修正案中的意見征詢結(jié)果?

第二章 制度設(shè)計的步驟與方法
1、第一步:定目標
 制度目標的三個W
 制度目標與環(huán)境的關(guān)系
 只有站在正確的視角才能厘清思路
2、第二步:定權(quán)責
 權(quán)責設(shè)計的要點
 權(quán)限分析與權(quán)限表設(shè)計
3、第三步:定元則
 元則是制度的靈魂
 從制度的核心要素看元則
 制度元則設(shè)計的要點
4、第四步:定內(nèi)容
 內(nèi)容設(shè)計的關(guān)鍵
 內(nèi)容設(shè)計的邏輯
5、第五步:查效果(運行實施)
 模擬運行,檢查制度實施效果
 建立多通道的制度控制系統(tǒng)
6、第六步:推循環(huán)(改善優(yōu)化)
 發(fā)現(xiàn)問題,推動落實改善
 制度設(shè)計的問題思考
【應(yīng)用工具】納什均衡、不完全信息博弈、MECE原則、制度設(shè)計評估表
【案例分析】三份考勤制度的思考、海爾的第一份制度、某公司人事制度條款分析、天源家具失敗的績效考核、進料驗收管理規(guī)定的的權(quán)責分析、某酒店家具企業(yè)的權(quán)限表、某公司的銷售制度、某公司的常規(guī)生產(chǎn)物料采購開發(fā)管理制度分析、某公司的采購執(zhí)行管理規(guī)定分析
【小組討論】從制度層面分析共享單車失敗的原因?如何設(shè)計不確定信息下的KPI目標值?如何看待一元錢陷阱?如何解決天源家具的管理難題?家具廠的禁煙制度如何有效落實?
【實戰(zhàn)演練】制度元則設(shè)計、制度條款優(yōu)化

第三章 制度執(zhí)行與落地保障
1、制度執(zhí)行系統(tǒng)的建設(shè)
 剛性制度與柔性管理
 制度推行的三個階段
2、制度監(jiān)督與獎懲系統(tǒng)的建設(shè)
 制度監(jiān)督體系建設(shè)
 制度獎懲機制建設(shè)
 制度文化建設(shè)
【應(yīng)用工具】破窗理論、燙爐法則
【案例分析】某公司的制度執(zhí)行情況檢查表、德勝洋樓的制度監(jiān)督、聯(lián)想的遲到罰站制度、海爾的賽馬規(guī)則、三星的會議制度與會議文化、華為的干部制度與用人文化
【小組討論】公司制度如何執(zhí)行?獎懲制度如何體現(xiàn)以人為本?如何設(shè)計績效考核的末位淘汰制度?
【實戰(zhàn)演練】公司制度推行金點子

【聯(lián)系咨詢】

聯(lián)系電話:010-62258232  62278113  13718601312  18610339408

聯(lián) 系 人:李先生  陳小姐

電子郵件:25198734@qq.com  11075627@qq.com

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內(nèi)訓服務(wù)流程——
1) 企業(yè)根據(jù)面臨的問題,提出具體培訓需求。
2) 根據(jù)貴單位的培訓需求,確定內(nèi)訓講師,設(shè)計初步培訓方案。
3) 通過電話訪談與客戶人力資源部門和參訓學員代表或上級主管進行溝通,進一步了解企業(yè)面臨的問題和培訓需求。
4) 在上述溝通和調(diào)研基礎(chǔ)上,根據(jù)實際溝通結(jié)果修訂培訓方案。
5) 客戶確認度身定制的培訓方案。
6) 簽訂具體內(nèi)訓服務(wù)合同。
7) 制訂培訓教材,配合客戶進行培訓的現(xiàn)場安排。
8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內(nèi)訓服務(wù)工作。
9) 課程結(jié)束后對培訓效果進行評析,并進行相關(guān)跟蹤服務(wù)。
咨詢電話:010-62278113  13718601312;聯(lián)系人:李先生  QQ號碼:11075627。
企業(yè)培訓導航
·按培訓課題:
企業(yè)戰(zhàn)略
運營管理
生產(chǎn)管理
研發(fā)管理
營銷銷售
人力資源
財務(wù)管理
職業(yè)發(fā)展
高層研修
標桿學習
認證培訓
專業(yè)技能
·按培訓時間:
一月課程
二月課程
三月課程
四月課程
五月課程
六月課程
七月課程
八月課程
九月課程
十月課程
十一月課
十二月課
·按培訓地點:
北京培訓
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廣州培訓
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