艾建強院長在清華大學(xué)成都市領(lǐng)導(dǎo)力提升公共管理高級研修班
6月10日，我院院長艾建強教授應(yīng)清華長三角研究院的邀請，為“成都市委組織部領(lǐng)導(dǎo)力提升公共管理高級研修班”的70位領(lǐng)導(dǎo)干部講授中國式管理《組織行為學(xué)概論》，他雄厚的學(xué)識、豐富的語言、激情的風(fēng)采、詼諧的風(fēng)格引來了在座領(lǐng)導(dǎo)陣陣掌聲，場上場下互動活躍，尤其是一邊講授一邊示范一邊訓(xùn)練的授課風(fēng)格，深受大家喜歡。
組織行為學(xué)（Organizational Behavioral Science）是研究組織中人的心理和行為表現(xiàn)及其客觀規(guī)律，提高管理人員預(yù)測、引導(dǎo)和控制人的行為的能力，以實現(xiàn)組織既定目標(biāo)的科學(xué)。組織行為學(xué)綜合運用了心理學(xué)、社會學(xué)、文化人類學(xué)、生理學(xué)、生物學(xué)，還有經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科有關(guān)人的行為的知識與理論，來研究一定組織中的人的行為規(guī)律。
艾教授從漢朝劉邦用人的組織行為藝術(shù)引入課程，從三國鼎立時的蜀國劉備擁有五虎上將的組織行為藝術(shù)；中國的政治家毛澤東同志與大元帥們相處的藝術(shù)，以及港臺的李嘉誠等一些沒學(xué)過管理學(xué)的著名的企業(yè)家，進(jìn)而講到國際上哪些著名的領(lǐng)導(dǎo)者的組織行為管理藝術(shù)。
艾教授按組織行為學(xué)角度，從行為科學(xué)、人際溝通、個人行為、組織行為、化解矛盾、有效協(xié)調(diào)、激勵指揮等若干方面為到會領(lǐng)導(dǎo)做了生動詳實的講解，繼而通過講授毛澤東同志的“出主意,用干部”的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),從組織行為學(xué)上說,是影響大批人才,從中國古代孔子、孟子的管理哲學(xué)實際出發(fā),運用馬克思主義的認(rèn)識論和辯證法創(chuàng)造性地實現(xiàn)中國革命目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),俄羅斯總統(tǒng)普京的魅力風(fēng)采與影響力，包括用人藝術(shù)、決策藝術(shù)等方面。
艾教授通過行為科學(xué)理論，行為培訓(xùn)的方法以及身體語言的展示，引導(dǎo)大家掌握群體內(nèi)部及群體之間的心理與行為特征；經(jīng)過“動畫藝術(shù)”達(dá)至信息溝通，美國哈佛管理表格，建立良好人際關(guān)系，減少并合理運用群體沖突，以增強群體向心力、凝聚力和競爭力，精英領(lǐng)導(dǎo)以利實現(xiàn)組織目標(biāo)；通過“直覺與感覺的對比”使大家掌握領(lǐng)導(dǎo)心理與行為特征，運用領(lǐng)導(dǎo)理論，重視人力資源的管理與開發(fā)，提高領(lǐng)導(dǎo)的決策行為、創(chuàng)造性行為和處理日常工作行為的有效性；通過積極行為學(xué)，使大家耳目一新，參與訓(xùn)練，切實感受到組織行為的積極力，達(dá)至團(tuán)隊激勵的顯性效果。
整堂培訓(xùn)大家都在一片祝福聲（為學(xué)員慶生）、鼓掌聲、笑聲中度過的。視覺的沖擊、多角度的案例，音樂的感受，多媒體的體驗，變異圖的認(rèn)知，行為語言的歷練。。。整個課堂就是一片歡樂的海洋，行為訓(xùn)練的試驗場；大家深感一堂訓(xùn)練課，受益匪淺，收獲良多。 |
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