培訓(xùn)安排:2023年4月14-15日廣州、5月25-26日武漢
培訓(xùn)費(fèi)用:6880元(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專(zhuān)家演講費(fèi))
授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理者。
課程背景:
管理者必須有全局觀(guān),剝掉經(jīng)營(yíng)的表皮,直探生意的“核心”,人才是企業(yè)最重要的資產(chǎn)。
當(dāng)我們研究和分析一個(gè)企業(yè)是否成功時(shí),通常會(huì)把眼光停留在它的策略、組織形式、業(yè)績(jī)考核與激勵(lì)創(chuàng)新等方面,因此通常會(huì)得出一些“必要但不充分”的結(jié)論。優(yōu)秀的經(jīng)理人必須具備這樣的商業(yè)才能:剝掉經(jīng)營(yíng)的表皮,直探生意的“核心”——驅(qū)動(dòng)公司價(jià)值的關(guān)鍵要素。認(rèn)知這些核心要素,掌握他們?nèi)绾蜗嗷リP(guān)聯(lián)創(chuàng)造價(jià)值的原理,把被證明了的原理運(yùn)用到你所做的任何事情中去,這就是成功的全部。如何管理企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)、知識(shí)、人才、形象、客戶(hù)……
隨著企業(yè)越來(lái)越依靠員工的知識(shí)技能獲得客戶(hù)和利潤(rùn),管理者逐步面臨一個(gè)新的挑戰(zhàn),他們必須要能把企業(yè)的技術(shù)、人才、形象、客戶(hù)基礎(chǔ)等等看起來(lái)無(wú)形的東西調(diào)配好,經(jīng)營(yíng)好。沙盤(pán)的實(shí)戰(zhàn)模擬.讓學(xué)員親身體會(huì)無(wú)形資產(chǎn)的累積過(guò)程,領(lǐng)悟如何經(jīng)營(yíng)才能使企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)穩(wěn)步增值,并服務(wù)于有形資產(chǎn)。
培訓(xùn)目標(biāo):
·戰(zhàn)略框架、市場(chǎng)需求分析、 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析
·衡量知識(shí)價(jià)值和其他無(wú)形資產(chǎn)的價(jià)值
·企業(yè)人才和知識(shí)投資對(duì)利潤(rùn)的影響
·制定兼顧公司、員工及顧客的營(yíng)銷(xiāo)策略和組織發(fā)展策略
·在競(jìng)爭(zhēng)中規(guī)劃和管理人才,經(jīng)營(yíng)思維與組織變革
課程為學(xué)員展示了經(jīng)營(yíng)的全貌,包括財(cái)務(wù)、組織、客戶(hù)、人才。直觀(guān)地揭示企業(yè)內(nèi)部和外部各種經(jīng)濟(jì)要素的內(nèi)在關(guān)聯(lián),使得身處不同部門(mén)的人員為同一目標(biāo)努力。通過(guò)課程所掌握的共同的管理“語(yǔ)言”將保證溝通的有效性。
積極參與變革的愿望和能力。這個(gè)課程可以作為工具,幫助學(xué)員了解組織變革的內(nèi)在動(dòng)因、分權(quán)與授權(quán)的意義以及跨部門(mén)交流的必要性。
在動(dòng)態(tài)的環(huán)境中審時(shí)度勢(shì),靈活決策,幫助建立全員的客戶(hù)意識(shí)。
課程大綱:
開(kāi)篇:關(guān)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)和戰(zhàn)略性導(dǎo)入
1. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的探討
2. 如何衡量和管理完全無(wú)形的東西
3. 有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)
4. 明確公司和部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)組織發(fā)展、人才管理的責(zé)任
第一年推演
1. 沙盤(pán)模擬規(guī)則的學(xué)習(xí)
2. 基本知識(shí)的學(xué)習(xí)(會(huì)做有形資產(chǎn)與無(wú)形資產(chǎn)財(cái)務(wù)報(bào)表)
3. 員工與客戶(hù)同等重要
第二年推演
1. 企業(yè)市場(chǎng)價(jià)值模型
2. 和其他企業(yè)在兩個(gè)市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)、招聘人員、尋找客戶(hù)
3. 基本財(cái)務(wù)管理指標(biāo)的學(xué)習(xí)
第三年推演
1. 公司的戰(zhàn)略定位——市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略
2. 戰(zhàn)略性資源規(guī)劃——選擇與公司目標(biāo)匹配的人力資源戰(zhàn)略
第四年推演
1. 人才的生命周期,人才的選用育留
2. 合理的員工生涯規(guī)劃,增加公司的才干價(jià)值
3. 在競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)人才
第五年推演
1. 基于投資回報(bào)的績(jī)效管理
2. 基于BSC平衡計(jì)分卡的績(jī)效管
3. 選擇關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
第六年推演
1. 如何平衡有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)、員工與客戶(hù)、短期利益和長(zhǎng)期利益
2. 管理好無(wú)形資產(chǎn)并實(shí)現(xiàn)盈利的能力
第七年推演
1. 如何讓公司走上良性循環(huán)
2. 如何建立好員工梯隊(duì)
培訓(xùn)講師:盛巍老師
·高級(jí)講師
·北工大MBA
·中科院管理心理學(xué)博士
·管理沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師
·國(guó)家高級(jí)沙盤(pán)培訓(xùn)師
·美國(guó)AACTP認(rèn)證培訓(xùn)師
·智勝沙盤(pán)設(shè)計(jì)師
·高級(jí)PMP項(xiàng)目管理師
講師經(jīng)歷及主講課程:
盛老師曾在世界500強(qiáng){工業(yè)制造業(yè)芬歐匯川中國(guó)upm公司}外企工業(yè)企業(yè)擔(dān)任職業(yè)經(jīng)理人十多年,之后在民營(yíng)企業(yè)擔(dān)任事業(yè)部高管,具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),盛老師具有多年多的企業(yè)管理咨詢(xún)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),連續(xù)5年每年企業(yè)授課和培訓(xùn)天數(shù)均超過(guò)100天,作為職業(yè)經(jīng)理人,專(zhuān)注于教練型團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng);作為培訓(xùn)者,擅長(zhǎng)于企業(yè)培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)和構(gòu)建;作為管理沙盤(pán)講師,致力于將先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)的管理理念融于管理沙盤(pán)培訓(xùn)體系。曾為多家企業(yè)提供培訓(xùn)體系構(gòu)建和落地課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)和服務(wù)。作為管理心理學(xué)的研究者,也致力于用心理學(xué)的角度去更精確的詮釋管理藝術(shù)。“實(shí)戰(zhàn)性+系統(tǒng)化”是盛老師管理沙盤(pán)系列課程的最大亮點(diǎn)。
主講課程:
《企業(yè)全面智慧運(yùn)營(yíng)和優(yōu)化管理》(2天版權(quán)沙盤(pán)課程)
《企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略管理沙盤(pán)》(2天版權(quán)沙盤(pán)課程)
《從技術(shù)走向管理沙盤(pán)》(2天版權(quán)沙盤(pán)課程)
《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤(pán)》(2天版權(quán)沙盤(pán)課程)
《B2B大客戶(hù)策略銷(xiāo)售-銷(xiāo)售羅盤(pán)》(2天版權(quán)沙盤(pán)課程)
《B2C商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)沙盤(pán)-智勝營(yíng)銷(xiāo)》(2天版權(quán)沙盤(pán)課程)
《問(wèn)題分析與解決沙盤(pán)》(2天版權(quán)沙盤(pán)課程)
《非人力資源的人力資源戰(zhàn)略管理》(2天版權(quán)沙盤(pán)課程)
《新任管理者角色認(rèn)知和管理突破沙盤(pán)》(2天版權(quán)沙盤(pán)課程)
《精準(zhǔn)目標(biāo)管理與時(shí)間管理沙盤(pán)》(1天版權(quán)沙盤(pán)課程)
《PMP項(xiàng)目管理沙盤(pán)》(2天版權(quán)沙盤(pán)課程)
《核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》(2天版權(quán)沙盤(pán)課程)
《全腦表達(dá)與溝通》(2天版權(quán)沙盤(pán)課程)
《核心團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作》(2天版權(quán)沙盤(pán)課程)
《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行和決策》(1天沙盤(pán)課程)
《時(shí)間和目標(biāo)管理》(1天沙盤(pán)培訓(xùn)課程)
《團(tuán)隊(duì)卓越執(zhí)行力》(1天沙盤(pán)課程)
《企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本管理》(2天版權(quán)沙盤(pán)課程)
《目標(biāo)的計(jì)劃與執(zhí)行》(1天沙盤(pán)課程)
《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》(1天沙盤(pán)課程)
盛老師服務(wù)過(guò)的客戶(hù)有:
高等院校:清華大學(xué)總裁班、浙大總裁班、北理工MBA班、北京化工大學(xué)MBA班,中國(guó)人民大學(xué)在職研究生班、中國(guó)農(nóng)大MBA班
通信互聯(lián)網(wǎng):北京移動(dòng)、四川移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、通信研究院、新浪網(wǎng)、京東商城、聚美優(yōu)品、蝸牛網(wǎng)絡(luò)、華為、東軟股份、百度科技、馬蜂窩、輕課科技、騰訊科技
金融保險(xiǎn):中國(guó)人壽保險(xiǎn)、中國(guó)太保、中國(guó)銀行、工商銀行、北京銀行、華夏銀行、廣發(fā)銀行、北京農(nóng)商行、工商銀行、建設(shè)銀行、武漢農(nóng)商行、郵政儲(chǔ)蓄銀行
房地產(chǎn):萬(wàn)科北京、綠地集團(tuán)、廊坊發(fā)展、華夏幸福、北京城建集團(tuán)、深鴻基、金地集團(tuán)、湖南城建
醫(yī)藥制藥:步長(zhǎng)制藥、悅康藥業(yè)、貝達(dá)藥業(yè),GE醫(yī)療,國(guó)藥集團(tuán),昆中藥,昆藥集團(tuán)、一心堂、紅日藥業(yè)
機(jī)械制造:中國(guó)北車(chē)集團(tuán)、北汽福田、北汽新能源、福田康明斯、北汽李爾、天津摩比斯、一汽豐田、現(xiàn)代汽車(chē)、北京奔弛、福建奔馳、中國(guó)中車(chē)、徐工集團(tuán)、利星行、中國(guó)兵裝集團(tuán)、中國(guó)建筑、國(guó)機(jī)重工、葛洲壩集團(tuán)、中航技、航天科技、國(guó)機(jī)集團(tuán)
交通運(yùn)輸:海南航空、中國(guó)國(guó)航、南方航空、東方航空、昆明機(jī)場(chǎng)、上海機(jī)場(chǎng)、西安機(jī)場(chǎng)、銀川機(jī)場(chǎng)、民生物流、順豐物流、申通物流、百世匯通
能源化工電力:中國(guó)石油、中國(guó)石化、華北電力、國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、北京石化、兗州煤業(yè)、神華集團(tuán)、大慶油田、國(guó)電蓬萊、山東核電、金風(fēng)科技、國(guó)華發(fā)電、國(guó)家能源集團(tuán)
其他:華伊利股份、蒙牛乳業(yè)、博洛尼集團(tuán)、遠(yuǎn)東大學(xué)
盛巍老師培訓(xùn)風(fēng)格:
引導(dǎo)式授課:用沙盤(pán)和游戲進(jìn)行模擬和引導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,具有很強(qiáng)的“啟發(fā)授課能力”;
精于實(shí)操:課前根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況,設(shè)計(jì)案例和課程,課上進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合,啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué),突出實(shí)用技巧和方法,案例分析,分組討論,激發(fā)自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,能夠結(jié)合受訓(xùn)企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)活動(dòng),實(shí)施教學(xué),達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)效果;
寓教于樂(lè):授課幽默風(fēng)趣,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容豐富,深入淺出、雅俗共賞,立足實(shí)戰(zhàn),深受學(xué)員歡迎。
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