從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
而我們的管理者又用什么樣的方式培養(yǎng)下屬呢？
本課程幫助新任經(jīng)理掌握管理工作最基礎(chǔ)的4項(xiàng)工作技能：高效溝通、時(shí)間管理、高效會(huì)議、壓力管理。獲得工作開展中最常見問(wèn)題的解決思路和方法，有效提高新經(jīng)理的工作效率。
本次培訓(xùn)之后，您會(huì)發(fā)現(xiàn)：把事情做好不僅僅靠意愿，更多的是靠方法和工具！
課程受眾: 經(jīng)理、主管等待提升骨干
課程時(shí)間: 2天
授課方式：理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)＋錄像學(xué)習(xí)＋討論分享＋現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答＋個(gè)性指導(dǎo)
課程特色: 氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實(shí)用可操，設(shè)自由問(wèn)答時(shí)間解決實(shí)際困惑
課程收益:
1.掌握有效溝通的方法，降低企業(yè)內(nèi)耗，和諧人際關(guān)系
2.有效規(guī)劃時(shí)間，學(xué)會(huì)做計(jì)劃，提升管理效率
3.學(xué)會(huì)召開會(huì)議、如何開好會(huì)、開有結(jié)果的會(huì)
4.學(xué)會(huì)控制自己情緒，化解工作壓力
5.提高綜合管理能力，順利走上管理崗位
課程大綱:
必備一、高效溝通
1.關(guān)于溝通
(1)溝通的精髓和原則
(2)消除障礙，高效溝通
2.高效溝通的基本步驟
3.溝通技巧
(1)高效溝通的方法與技巧
(2)不同類型人的溝通說(shuō)服
(3)上下級(jí)與跨部門溝通
4.實(shí)現(xiàn)高效溝通
(1)強(qiáng)化關(guān)系，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化溝通
(2)契合—溝通的最高境界
必備二、時(shí)間管理
1.認(rèn)識(shí)時(shí)間與時(shí)間管理
(1)時(shí)間管理的目的：效率、效果、效能
(2)時(shí)間診斷與自我組織管理
2.高效時(shí)間管理的途徑
(1)時(shí)間管理的關(guān)鍵
(2)時(shí)間管理中的四個(gè)象限
(3)克服時(shí)間管理障礙，養(yǎng)成好習(xí)慣
3.高效時(shí)間管理步驟：列單、組織、刪除
必備三、高效會(huì)議
1.會(huì)議常識(shí)
(1)會(huì)議的價(jià)值和成本
(2)會(huì)議低效的原因
(3)高效會(huì)議的特征
2.會(huì)議管理流程：會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)中控制、會(huì)后追蹤
3.高效會(huì)議清單
(1)明確會(huì)議成員的責(zé)任
(2)會(huì)議溝通的要點(diǎn)
必備四、壓力管理
1.情緒與健康
2.壓力的來(lái)源及對(duì)工作的影響
3.壓力下的情緒反應(yīng)及緩解
4.情緒ABC法則
5.壓力源控制與正確歸因
6.創(chuàng)造以人為本的組織文化
7.情緒溝通黃金法則
8.舒緩情緒的技巧 |
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